篇1：教师学习“反暴力、讲法制、讲秩序”心得体会
新疆师范高等专科学校学前教育学院集中教育活动心得体会 各位领导，各位老师：
大家好，近几天，我们全体教职工集中一周的时间学习了“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育内容。现在我代表第一学习小组做学习汇报。在这一周的集中学习中，我们以集中宣讲的形式学习了尔肯江吐拉洪在自治区第20次高校党建工作会议上的讲话，集中学习了赛依散·萨迪克校长的《依法致力非法宗教活动，遏制宗教极端思想渗透》专题辅导报告。集中学习了自治区教育系统宣传大纲和《致全区教师的一封信》，并进行了集中理论测试，撰写了教育心得体会。通过集中学习，我们的教职工认清了近期发生的暴力恐怖案件的真相，看清暴力恐怖分子敌视国家、危害社会、残害人民的凶残面目，深刻认识到了暴力恐怖案件对全区发展稳定和人民财产安全造成了严重的损害。
我国是社会主义法制国家，法律的尊严不容践踏，人民利益不容侵害。不管是什么人，不管是哪个民族，不管是出于什么动机，任何危害人民群众生命财产安全，以何种方式从事分裂国家、破坏民族团结的活动，都必将会受到依法处理，严厉打击。对于那些胆敢以身试法、搞暴力恐怖活动的犯罪分子，我们的政府将会严惩不贷，绝不手软。这几起暴力恐怖犯罪案件的发生，再次告诉我们同境内外“三股势力”斗争是长期的、尖锐的和复杂的。纵观世界各国，暴力恐怖犯罪都会受到法律的制裁，人民的唾弃。打击境内外“三股势力”的暴力恐怖犯罪行为，其目的就是要为新疆经济社会的又好又快发展创造一个稳定的外部环境，社会稳定是新疆发展进步的前提和保障，是各族群众的共同心愿。没有社会的稳定，就没有国家的繁荣富强，就没有人民的幸福安康。无论哪个民族，还是什么人，谁都不愿意生活在恐惧和*中，任何有良知的人，都不能容忍暴力和血腥。 作为一名教师，我们应该坚定立场，态度明确，坚决反对暴力恐怖主义，自觉维护祖国统一，自觉维护社会稳定，自觉维护民族团结，自觉维护法律尊严，加强团结协作，用自己的实际行动维护着来之不易的大好发展，并且要把思想、认识统一到学校的布署上来，决不能让“三股势力”干扰、破坏新疆和谐稳定的社会局面以及干扰破坏各族人民群众安定、祥和的幸福生活。还要学习国家安全法的有关内容，养成一个良好的意识和树立维护国家安全法的正确态度，正确认识个人利益与国家利益的关系。
通过学习，使我更加明确教师所肩负的责任。教师是科学文化知识的传播者，必须无条件的履行教师的义务和职责，全面的贯彻执行党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，坚持对学生进行维护民族团结、反对民族分裂、维护祖国统一的教育，引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。学校是意识形态领域斗争的重要阵地，我们作为教育工作者必须做到“守土有责”。时刻加强阵地意识，增强政治意识，增强责任意识。
新疆自古以来就是伟大祖国不可分割的组成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的旧中国，新疆也没有从祖国的怀抱中分裂出去。今天的中国，有强大的经济实力，有人民民主专政的坚强柱石，是维护世界和平的重要力量，已被举世公认。我们正告那些妄图制造谣言、搞分裂破坏活动、进行各种恐怖活动的人：今天的中国是强大的中国，团结进步是当代的历史潮流，是人心所向，大势所趋，闹独立、搞分裂只能是螳臂当车，不自量力，必然遭到各族人民的坚决反对，并以彻底失败而告终。喀什、和田的暴力恐怖实践只是一小撮民族分裂分子的恶毒行径，他们的行为不会影响到新疆各族人民的团结和和睦相处，我们作为老师也要加强大学生思想政治教育，加强学生的爱国意识，认识到民族团结的重要性，彻底认识民族分裂主义和非法宗教活动丑恶本质，决不给民族分裂主义和非法宗教活动提供任何可乘之机。
我们作为高校的教师，更立场坚定、态度明确、坚决反对民族分裂，从思想上筑起反分裂的钢铁长城，积极为建设平等的、团结的、互助的、和谐的民族关系而贡献自己的力量！！！！ 新疆师范高等专科学校 学前教育学院
集中教育活动心得体会
学习小组：第一小组 蔡兆海篇2：学校教师学习“反暴力讲法制讲秩序”心得体会 学校教师学习“反暴力讲法制讲秩序”学习心得
喀什市“7·30”系列暴力恐怖案件以暴力恐怖手段危害国家安全、破坏社会秩序、危害各族人民群众的生命财产安全，犯罪的主观恶意极其严重，犯罪行径极其恶劣，手段极其残忍。这种滥杀无辜、无视生命的罪恶行径不仅是对公民生命权利的侵犯，对社会公共秩序和公共安全的危害，更是对法律的践踏。
我国于1998年10月签署联合国《公民及政治权利国际公约》，其中明确指出，任何人的生命不得被无理剥夺，世界上任何一个国家、任何一个政府、任何一个民族，对暴力恐怖犯罪都会依法严厉制裁。从重从快严惩暴力恐怖犯罪分子，用法律伸张正义，还受害者以公平，完全体现法制社会对生命和人权的尊重。
我国是社会主义法制国家，依法治国是我国的基本方略，也是全国各族人民的共同选择。法律的尊严不容践踏，人民的利益、国家的利益不容侵害，法律面前人人平等，不管是什么人，不管是哪个民族，不管是出于什么动机，都必须尊重法律，都必须用法律约束自己的言行。依法严厉打击一切暴力恐怖犯罪是法律赋予的神圣职责，任何人践踏国家法律、破坏社会秩序、侵害人民生命财产安全，都要受到法律的严厉制裁。依法打击暴力恐怖犯罪，严惩暴力恐怖犯罪分子，是维护法律尊严、伸张公平正义的需要，是喀什实现跨越式发展和长治久安的需要，是确保人民生命财产安全的需要，更彰显了法律的尊严和权威。不依法予以严惩，不足以震慑犯罪分子，不足以彰显法律尊严。法律代表着社会必须的秩序和正义，法律的权威和尊严必须得到维护，触犯法律、残害生命、破坏秩序，必须受到法律制裁，这是国际社会普遍认同的基本社会价值。我们坚决拥护党中央、自治区及地委行署处置“7·30”系列暴力恐怖案件所采取的各项措施，毫不手软地打击暴力恐怖犯罪活动，是一个法制国家和社会负责任的具体体现，也是捍卫人权和其他公民权利的具体表现。
稳定是新疆的大局，更是喀什的大局，是跨越式发展的前提和保障。喀什各族干部群众必须清醒地认识到，影响新疆社会稳定的主要危险是民族分裂主义。因此，我们必须坚定不移地反对民族分裂，维护祖国统一，维护国家安全，维护人民生命财产安全，高举“反暴力、讲法制、讲秩序”的大旗，确保发展和稳定两手抓、两手都要硬，实现跨越式发展和长治久安的既定目标。
学校：波乡种羊场小学 教师：陈刚
时间：2011年9月10日篇3：反暴力心得体会 “反暴力、讲法制、讲秩序”学习体会
作为一名普通教师，我要正确认识新疆发生在2009年“7.5打砸抢烧严重暴力犯罪事件”与2011年7月18日“和田发生严重暴力恐怖事件”， 喀什“7·30”“7·31”事件的真相，这些事件让每一个人都感到愤怒。我们教师一定要充分发挥自身的优势，要更加积极主动，勇敢坚定地站在反分裂斗争第一线，亮出观点，表明态度，不畏风险，敢于斗争，以自己的模范行为影响和带动广大学生， 加强民族团结，反对民族分裂，维护祖国统一的铜墙铁壁。 老师是党的路线方针政策的贯彻者，传播者，是广大青少年学生的指导者，引路人，是人类灵魂的工程师。在当前关键时刻，我们要引导学生、学生家长，充分认识我们与“三股势力”的斗争不是民族问题，也不是宗教问题，是捍卫祖国统一，巩固民族团结，维护人民利益的严肃政治斗争。要帮助学生，学生家长进一步认清以热比娅为首的“世维会”等境内外“三股势力”为达到分裂祖国的目的。认清谁是我们的敌人；谁是我们的兄弟姐妹；认清民族团结高于天，团结稳定是福，分裂*是祸的真实道理；认清新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分，新疆自古以来就是各民族共同团结奋斗，各民族文化共同繁荣发展的历史史实；了解党和国家的民族宗教政策，了解新中国成立以来，特别是改革开放以来新疆发生的翻天覆地巨大变化；明确青少年学生职责与使命，明确青少年在维护社会稳定，维护民族团结中的责任和义务。
通过历史一再证明，反对分裂，维护民族团结和祖国统一，是我国人民爱国主义优良传统的重要组成部分。 但是，我们应当清醒地看到，国际上的敌对势力，一直蓄意挑拨我国各兄弟民族之间的亲密关系，企图分裂、肢解我们统一的社会主义祖国。极少数民族分裂主义分子，也极力鼓吹民族独立，脱离社会主义祖国这个大家庭。他们分裂阴谋虽然理所当然地受到了全国各族人民的反对，不可能得逞，但他们的破坏活动也决不会停止。在当前世界上许多地方民族冲突加剧，民族战乱不断的情况下，我们每个人都要从中华民族的大局出发，从全国各族人民的根本利益出发，从维护我国多民族统一的传统出发，自觉维护民族团结，反对民族分裂，坚决同破坏祖国统一的言行作斗争。我们一定要认识到，由于我国各民族已经形成为一个统一的整体，因而民族发生分裂，必然引起社会动荡，甚至导致战争发生，这样对国家、对民族、对每个人都会带来损失乃至灾难。相反，民族团结，国家统一，环境安定，各族人民可以安心地从事社会主义现代化建设，也有利于各民族之间的相互学习，相互支持，共同发展。民族团结就发展，民族分裂就倒退，这也是我国几千年历史发展所得出的结论。 通过几天的学习我体会到了主要有以下几点：
一、进一步认清了和田“7·18”、喀什“7·30”、“7·31”事件的真相。认识到和田“7·18”、喀什“7·30”、“7·31”事件是境内外“三股势力”相互勾结，造谣煽动，蓄意挑起民族仇恨，制造民族矛盾，精心策划组织的一起性质严重、影响恶劣的打砸抢烧暴力犯罪事件。
二、新疆团结稳定发展的大局是不可动摇的。实践证明一小撮“三股势力”的打砸抢烧犯罪活动动摇不了新疆各族人民群众求稳定、求团结、盼发展的共识。
三、民族团结是新疆发展的生命线。新中国成立以来，新疆各族人民紧密团结，共谋发展，使天山南北焕发出前所未有的生机和活力。
四、努力做促进民族团结、维护社会稳定的带头人。坚决维护社会稳定，维护社会主义法制，维护人民群众根本利益，是党中央对维护新疆社会稳定工作提出的明确要求，做为教师要切实承担起责任，发挥模范带头作用，牢记宗旨，心系群众，以强烈的事业心和责任感做好我的本职工作。
身为一名教师，我们能做什么。教师，教书育人，而更重要的是育人。所以我们应该想想如何在自己的课堂中让我们的学生学会做人。理论说教是起不了多大作用的，以身作则才是一种更有效的教育。
作为教师还应该培养学生的责任心。一个有责任心的人才是这个社会所需要的人。要对自己负责。自己要努力完成自己应尽的义务，要是自己成为一个自己满意的人。要对他人负责。我们的生活，不是只有你一个人，而是还有其他人。所以要对他人负责。
当今和以后，无论到什么时候，不该做的事不做，不该说的话不说；认认真真工作，扎扎实实做人，我们不要松懈稳定压倒一切的政治在大局，要有大局观念，进一步认清“反对分裂斗争维护稳定”的长期性、复杂性、尖锐性。我们要进一步加强学习，尤其对党的民族理论和宗教政策、马克思主义“五观”及社会主义法制知识的学习，强化“四个认同”（对祖国、中华民族、中华文化、中国特色社会主义道路）的教育，筑牢维护民族团结、反对民族分裂的思想基础，自觉抵御敌对势力的渗透。不断提高政治鉴别力和思想免疫力，进一步认清反分裂斗争的长期性、复杂性和尖锐性，更加有力地防范好打击“三股势力”对学校的渗透、破坏活动、巩固安定团结的大好局面，与伟大的祖国同呼吸、共命运，履行好历史负于我们的光荣使命，团结一切可以团结的力量，更加紧密团结在以“胡锦涛总书记的党中央周围”。为建设更加繁荣、富裕的社会主义新疆努力奋斗，坚定不移的开展“反分裂维护稳定”工作，确保新疆社会、政治大局长期稳定，确保新疆社会和经济长治久安，确保校园和谐平安稳定。
