十月工作总结
合班后，经过一个多月的学习和生活，班级一些问题暴露出来了。
首先是纪律问题。由于有的同学认为初三了，放松了对自己的要求，有些散满，上课有插嘴废话现象。还有因学习基础差而导致听不懂的同学，只要有风吹草动，就趁机废话连篇。还有的同学本身一直不遵守纪律，现在班里人数突然增多，总觉得人多别人注意不到自己，变得更加随意了。针对以上问题，加强对不同学生的管理。对于一些成绩不错的学生，要让他们认识到初三课堂的重要性，严格要求，特别是团员班干部要起到带头模范作用。对于成绩不好而又有纪律问题的学生，强调在校的表现及其对毕业意义，必要时与家长沟通联系。极个别一直有问题的同学要时时关注，不能任其发展给班级造成影响。
其次是行为规范的问题。如一些同学随手扔垃圾，一天体育课，因为是第四节课，午饭已放在班门口了，有四个同学自由活动后回班就开始吃饭了。等其他的同学回班后，发现这几个同学把吃剩的骨头吐在别的同学的课桌下，米饭粒洒在别人的课桌上，人早就跑到操场上玩去了。这样的事之前从没出现过，我立即找到他们，其中有两个同学是从别的班插进来的同学，他们有早回班的习惯，另外两个是我们原班的。像这两个别的班进来的同学，本来就是比较个别的学生，行为习惯较差，他们在各方面的表现会影响一些原本自我约束力较差的同学。所以针对能给班级带来负面作用的同学，必须花大力气管教。对那些较能受影响的同学，更是要加强管理，同时利用班级荣誉感鼓励其自觉抵制不良风气。
《十月工作小结.doc》
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