XX学校寒假校本培训总结
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一、指导思想
为了进一步提高我校教育教学水平，使学校更快更优地发展，同时也为教师的个人发展打下良好基础，决定对教师进行校本培训。
二、培训目标
培养一支具有“爱岗敬业的精神、探索创新的品质、终身学习的意识”的教师队伍。
三、培训内容
1、加强师德建设，学习《关于教师禁止从事有偿家教的实施意见》等文章;开展“万名教师访万家”活动，进行“家访手记”的评比。
2、组织学习学校考勤工作实施细则等，加强信息技术、教学反思专业技能的提升。
3、组织教学培训。观看教学新时空优秀课堂教学录像，撰写学习心得，更新教学理念，提高教师教育教学能力。
4、组织信息技术培训。根据我校电子白板全部安装到位实际，集中组织教师学习电子白板使用教程，真正实现教学手段的现代化。
5、继续组织青年教师读写体艺“221”专题培训。
四、培训效果考核
1、查看培训记录：记录全面，内容详细。
2、资料上交：学习心得体会有理论深度、切合教育教学实际，有较高的质量。
3、现场操作：电子白板的使用，采取现场操作的形式考核，操作规范、正确、较为熟练。
4、请假、缺席的，其缺学部分不计入学时、学分。
一、基本情况
寒假校本培训的目的就是提高受培训教师的师德素养和教育教学业务能力，为提高学校教育工作质量奠定基础。以《社会主义核心价值》和《指南》精神为指导，学校从师德教育、课程执行力等诸多方面对全体教师进行了培训，培训于1月31日时代幼儿园四楼教师办公室如期举行。此次培训由园领导、课程组成员组成的培训团队，我们立足本园实际，在全园教师的积极配合下，寒假培训活动进展顺利，教师受益良多。
二、主要做法与成效
(一)深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，全力推进社会主义核心价值观学习教育实践。
培育和践行社会主义核心价值观理论研讨会是在全社会形成共识的新形势下召开的一次重要会议，也是贯彻落实习近平总书记系列讲话精神和全国宣传部长会议的具体行动。他强调，社会主义核心价值观是我国文化软实力的重要内容，我们要把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育的全过程，把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展实践和社会治理中，广泛开展以“四个倡导”为主要内容的实践活动。号召全体教师从自身做起，传递社会正能量，教师真正做到为人师表、身正为范，用实际行动去赢得社会的赞誉，家长的尊敬和信赖。为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗。
(二)积极响应《3-6岁儿童发展指南》，不断探索开拓新路，让课程更有效。
为了更好的帮助教师实施课程，将新的理念真正落实在具体教学中，打造真实的常态教学，我们利用寒假培训理清思路，知道如何有效的对课程进行实施。通过培训，帮助教师进一步掌握实施课程具体的操作方法，提升课程实施能力。通过四大板块生活、运动、游戏及学习每一个板块的案例分析帮助教师发现内涵的根本，把握实质。
(三)分享徐则民专家的讲座报告，提高教师撰写教学案例的能力。
普通教师与专家的比较表明，教师的知识不仅有量与质的问题，而更重要的是结构问题——教师所需要的本体性知识、条件性知识、经验性知识和背景性知识，都是在具体的教育实践中整合，而专家致力于某方面的研究，见多识广，经验丰富，可以给教师提供迅速有效的帮助。
三、特色与亮点
1、分层管理，落实到实处。
2、理论结合实际，凸显价值。
3、人人参与，积极响应。
4、将专家报告及时分享给每一位一线老师。
四、问题与思考
1、如何做到身体力行?
2、如何把握实质，发现内涵发展的根本?
3、撰写案例的基本要素。
