英才学校2011年度工作总结
2011年12月31日
2011年度，在渭河发电有限公司正确领导和事业服务总公司的关怀下，我校认真落实‚精细化管理‛、‚风险管理‛要求，积极开展‚高效课堂‛创建工作，组织了扎实有效的教育教学活动，各方面工作取得较大进步。现将一年来的工作总结如下：
一、重视校园文化建设，发挥校园环境的育人功能。
我们建设墙壁文化：增添了‚责任成就梦想，人人都能进步‛的办学理念；向全体师生征集名人名言、书法、绘画作品80幅，班主任寄语18条，装裱后上墙；组织了‚学雷锋，树新风‛、‚感谢母恩‛、‚党旗飘飘‛、‚我用巧手装扮六〃一‛、‚低碳你我他，生活美如画‛等内容的手抄报展。各班黑板报每三周更换一次内容，学校及时检查、表扬。
我们建设节日文化：春节，我们在校门口张贴春联：‚科学发展全面发展引领教育精耕细作；管理提升效益提升给力英才吐翠绽春‛，节假日，我们用横幅、鲜花、‚节日致辞‛营造气氛，温暖师生，引领成长。
我们建设活动文化：我们坚持组织‚元旦联欢‛、‚迎春书画展‛、‚纪念辛亥革命‛专题讲座等活动。
通过努力，我们营造出浓郁而富有特色的校园文化氛围，发挥出校园环境的育人功能，达到了‚使每一个空间有文化，让每一面墙壁英才学校2011年度工作总结
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会说话‛的效果。
二、坚持精细化管理，优化工作细节。
1．我们按照公司‚精细化管理‛要求，成立了《英才学校精细化管理工作领导小组》，制订了管理制度和措施，在各个环节注重工作细节，追求工作实效。管理工作中，我们增加了《英才学校教师教育教学行为规范》，对教师教学行为进一步细化；建立健全考核、评优、激励机制，坚持全方位考核，对教师的工作表现与工资进一步细化。常规教学中，要求认真落实提前一周备课制度和教案签字制度，提出了做好‚培优‛、‚扶差‛工作的要求，加强考核。教导处对教师出勤、听课节数、教案次数、作业批改情况、课后辅导与作业纠错情况及时记录，积累了教师工作情况的第一手数据。
我们重新审核、修订了《英才学校管理标准》，从‚管理职能与职责、编写依据、管理内容与要求、检查与考核‛等四个方面对学校工作进行了补充和完善。
我们认真做好‚风险管理‛工作，成立了组织机构，从‚学生在校人身安全风险‛和‚教育教学质量风险‛两个方面进行评估，完善制度，明确职责，努力工作，确保师生安全，提升我校抗风险的能力和学校生存与发展的能力。
2．我们认真做好‚小金库‛ 专项治理工作。根据集团公司《2011年‚小金库‛专项治理工作实施方案》和有限公司要求，我校成立了‚小金库‛专项治理工作小组，全面负责学校‚小金库‛专项治理工作。经过四个阶段的工作，我们明确了开展‚小金库‛专项治理工作第2页
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的重要性，按照公司专项治理‘小金库’工作办公室部署，对一些不明确的地方按照领导指示和制度进行了规范和完善。
3．我们认真做好‚节约创收‛工作。根据《有限公司2012年开展全员创收年活动》通知精神，我们成立了‚英才学校创收工作领导小组‛，对全体师生进行宣传教育，做好创收工作。
根据学校的特点，我们的创收工作重点是‚节约‛。
我们教育师生节约一度电，一张纸，一滴水。要求教师节约使用备课纸、作业批改记录本、教师学习记录本、班主任工作手册、教研组长工作手册等。教师上课期间，关闭办公室电灯。放学时，关闭饮水器电源。尽量少使用办公室空调。使用空调时，温度不要太高，或太低。
我们教育学生爱护公物、公共设施，倡导低碳生活，从小养成节约意识和习惯。要求学生离开教室上课时，及时关闭教室电灯。水龙头坏了，及时更换，坚决制止水龙头长流水现象。
4．我们加强领导班子建设工作，从思想和行动上严格要求。领导班子成员坚持读书学习，不断提高思想认识和管理能力。我们坚持每周召开一次行政会议，研究、安排各项工作。
5．每学期认真制订《学校工作计划》，有值周、执勤、护校安排，每周有《周工作安排》。坚持‚走动式‛管理方式。班主任工作严格落实‚四必到、五必巡‛制度。
6．围绕‚迎接建党九十周年、向党的十八大献礼‛主题，举办了‚建党九十周年‛和‚纪念辛亥革命一百周年暨民主革命先行者孙第3页
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中山先生‛专题讲座。组织党员教师读一本好书，上一节优质示范课。张贴《党员公开承诺书》，充分发挥党员教师的模范带头作用。
7．多方面、多角度引领教师成长。我们组织教师学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、‚中小学教师职业道德规范‛、‚中小学教师行为八不准‛等法规和文件。我们制订并落实《英才学校教师教育教学行为规范》，组织教师观看《新主人翁系列录像》，努力提高广大教师的师德素养和主人翁精神。‚三〃八‛节当天，校领导给女教师献花，关怀女职工。我们组织‚唱红歌‛活动，每逢双周的周三下午放学后学唱一个小时。用红歌激励士气，追求真善美，提高思想道德境界。
8．认真组织开展‚三讲两实践‛系列活动，积极做好‚做尚德重礼的陕西人‛活动，引导中小学生了解中华民族优良传统和中国革命传统，把传统教育纳入到中小学生的教育活动中去；利用班会课和周一升旗集会演讲，开展诚信教育，树立守信光荣、失信可耻的道德观念；组织‚学雷锋，树新风‛系列活动，在校园内外形成‚人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋‛的良好氛围，促进良好文明言行习惯的形成；坚持大型集会师生同唱《国歌》，落实各班课前唱歌制度，按照新颁布的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》要求，借助‚文明〃卫生〃纪律流动红旗‛评比制度，引导中小学生培养优良的道德品质，养成文明的行为习惯。
9．学校加大了检查、考核力度。教师效益工资的70%日常考核，30%年末考核。创建公平、公正的评优竞争机制，从德、能、勤、绩第4页
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四个方面进一步规范教师的教学行为。
10．狠抓上课效果。实行‚推门听课‛制度，管理人员不打招呼听课，课后及时评课。全年校长听课78节，两位主任各自听课75节。课后及时评课，促进教师成长。全体教师相互之间主动自觉听课，全年平均听课45节。
坚持上好每人1节的公开课并及时组织评课。全年共组织了85次公开课。
11．加强过程管理，重视教学环节。集中检查教案6次；检查教师手册6次；检查听课记录本4次；检查作业批改记录4次；检查教研组长工作手册4次；检查班主任工作手册2次。除了集中检查以外，随时抽查，了解教师教学情况。检查结果，通过教师大会通报和个别谈话，表扬好的方面，纠正存在的问题。学期末，教导处将一学期教师业务检查结果汇总在一起，每人一份清单，让老师确认签字。
12．重视纠错和课后辅导。通过课后辅导纠错，引导教师关注每一个学生，做好‚扶优培差‛工作。值周领导每天在《值班记录》中及时记录加班加点、纠错辅导的情况。纠错辅导为大面积提高学生平均成绩打下了坚实基础。
13．教研组牵头，组织了以激发学生兴趣、拓宽学生视野为目的的专题讲座16次，如：‚提高英语听说能力‛、‚数图形的学问‛、‚中考数学心理与技巧‛、‚民主革命先行者孙中山‛等。开展大型课外活动10次，如：‚小学数学口算接力赛‛、‚网上祭英烈‛活动、‚英语风采大赛‛、‚小学语文知识大搜索‛、‚我在党旗下茁壮成长‛知识竞第5页
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赛等。10月21日，小学语文组成功组织了我校‚首届课本剧汇演‛，1-5年级10个班的学生依次亮相，展示了广大师生对文本教材的再理解和再创造。
通过专题讲座和课外活动，拓展了学生的课外知识，激发了学生的学习兴趣，充实和丰富了课内教学，全面促进了学生发展。
14．推出‚主题班会公开课‛3次，分别是一（1）班‚心中的领巾永远红‛、四（2）班‚安全在我心中‛和七年级‚告别陋习，牵手文明‛。主题班会公开课进一步规范了班会课的内容和形式，促进了班级管理工作上台阶。
15．1月15日，组织了第五届‚班主任论坛‛，6月29日，组织了第六届‚班主任论坛‛，‚班主任论坛‛促进了班主任老师思想认识与管理水平的不断提升。
16．我们扎实组织各类体育活动。4月28-29日，组织了春季田径运动会，10月27日，组织了秋季广播体操比赛，11月开始，组织冬季阳光体育长跑活动，年底，组织了‚师生迎新越野赛‛。每天组织好大课间体育活动。一年来，学生体质明显增强。在今年春季的田径运动会上，全校93人次打破了33项校运会记录。
17．加强家校联系。
一、
六、
七、九年级班主任分头召开学生家长会，主要就小学、初中新生学习习惯培养以及毕业班升学考试等问题和家长进行了沟通。学校在5月5日和11月15日统一召开了两次全校家长会，9月16日召开了部分学生家长会，全面介绍了学校工作，并结合期中考试成绩对今后的教育教学工作进行了安排。针对学第6页
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生安全问题，分别给学生家长印发了《英才学校关于安全工作告学生家长书》和《英才学校关于冬季安全教育工作告学生家长书》，对学生安全工作起到了积极的推动作用。在寒暑假放假前，学校坚持给学生家长印发《告学生家长书》，指导学生的假期学习与安全。
三、坚持‚高效课堂‛探索，优化教学效果。
我校制订了《英才学校创建‚高效课堂‛实施细则》，强势推进‚高效课堂‛创建活动。全年安排41名老师到省外、西安学习，组织教师观看永威学校‚先学后教，当堂训练‛专题讲座录像。组织了85节‚高效课堂‛公开课和两名市级教学能手的‚高效课堂‛示范课，拍摄了录像。我们在小学语文、数学、外语三科实行‚作业评价双标准‛制度，引导学生在学习知识的同时，养成认真书写、注重格式的良好习惯。11月开始，初中部也引入‚作业评价双标准‛制度。
‚高效课堂‛探索工作开展一年来，教师教学方式发生了明显变化，下午放学加班加点辅导纠错成为常态。学生学习能力不断提升，各班、各学科平均成绩不断提高，后进生学业上的进步也很明显。
四、坚持安全工作，优化育人环境。
安全工作是学校的重点工作。全年，我校以‚安全年‛活动为契机，深入开展‚春安‛、‚秋安‛、‚冬安‛大检查活动，进一步完善安全工作制度，落实安全工作责任，确保了全年师生安全。
1．我们制订了《英才学校校园安全工作实施方案》，成立了‚英才学校校园安全工作‛领导机构，全面安排、落实、检查、总结校园安全工作。
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2．建立、健全安全工作制度，严格执行制度。
《安全疏散预备方案》，每学年调整一次内容。3月28日和10月20日，学校成功组织了两次安全疏散演练。全体师生迅速从教学楼紧急疏散，在两分钟以内全部撤离到宽阔的操场上。
我们有《英才学校门禁制度》，《英才学校学生上、放学时间制度》，《英才学校安全员制度》，《英才学校护校制度》，《英才学校执勤、值周制度》，《英才学校缺勤学生名单公布制度》，《英才学校学生集体活动安全制度》等。我们用制度规范师生行为，确保安全工作万无一失。
3．狠抓学生车安全。我们坚持每天安排老师接送学生车。9月初，我校顶住巨大压力，对学生车超员现象进行了专项整治，严格控制乘车人数，绝不超员。
10月18日，我校针对校门口接送学生的车辆停放不安全的现象，在校门口划出‚禁停标志‛，引导家长按要求停放车辆，确保校门口学生出行的安全。
甘肃省庆阳市正宁县‚11〃16‛特大道路交通事故发生后，我校给全校学生家长印发了《英才学校关于冬季安全教育工作告家长书》，继续巩固专项整治的效果。
4．重视物防和技防，确保设备可靠运行。校警值班时佩戴警用器械，保持足够的威慑力。我校安装了8个监控摄像头，经常检查。我校有灭火器57个，每两周检查一次。
5．坚持日常检查、维护，提升人防水平。每天早上，总务处检查教室门窗、风扇、照明、电线以及厕所、楼道等水电设备的安全，第8页
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发现问题，及时记录，联系维修。
6．加强对学生的安全教育。我们给学生进行4次专项安全教育，分别是每学期开学初的入学交通安全教育，6月份的夏季安全教育和12月份的冬季安全教育。此外，10月18日，我们组织了‚爱护电力设施，享受清洁能源‛的宣传教育，在校门口悬挂‚爱护电力设施，享受清洁能源‛宣传横幅，张文彬老师给高段学生做了‚安全用电‛的专题讲座，增强了学生安全用电的常识和能力。11月11日，我们组织广大师生参加‚119‛防火宣传，观看图片，实际演练，增强了师生的防火意识，提高了师生应对突发事件的能力。
目前，学校安全工作已形成制度化、常态化，取得了良好的效果。
五、一年来的成绩。
经过一年的努力，目前，我校教师责任心明显增强，备课、上课、作业批改、纠错等环节进一步规范，加班加点现象已蔚然成风。学生文明意识、文明习惯进一步增强，学习风气浓，学习成绩不断提高。
1．适龄儿童、少年入学率达到100%，中小学没有辍学情况。 2．期中、期末考试我校各班平均成绩、优秀率、差生转化率不断进步。
小学六年级质量检测合格率达到98%以上，中考上线率达到83%。 3．学校荣获的称号和奖牌有：
3月，荣获‚2010年有效教学实施先进单位‛称号；
3月，荣获‚2010年渭城区中小学电脑制作评选活动优秀组织奖‛奖牌；
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4月，荣获‚渭河发电有限公司2010年度内部治安综合治理先进单位‛奖牌；
9月，荣获‚2010-2011学年度提高小学教育质量二等奖‛奖牌； 9月，荣获‚2010-2011学年度提高初中教育质量三等奖‛奖牌。 4．教师4篇作品在《西安工程大学学报》、《陕西教育》、《教师报》等刊物发表。学生28篇作品在《华商报》、《咸阳日报〃教育周刊》等刊物上发表。
教师8篇论文在陕西省教育科学研究所、‚《教师报》全国教师论文大赛‛等活动中获奖，学生19人次在‚2010中小学电脑制作评选活动‛、‚党在我心中‛作文大奖赛等活动中获奖。
5．完成秋季职教招生任务1人（王琳倩）。 6．教师个人获得的荣誉有：
3月，熊彦校长荣获渭河发电有限公司2010年度‚十佳员工‛称号；
9月，王格老师荣获‚2010-2011学年度区模范班主任‛称号； 10月，何瑜辉老师荣获‚区第二届师德标兵‛称号； 10月，冯晓艳老师荣获‚区第三届中小学学科带头人‛称号；
六、一年来存在的不足。
1．面临生源困难。小学人数减少，初中优质生源流失。 2．教师年龄偏大，个别学科缺员。个别老师接受新观念较慢，工作主动性不强，教研水平不高，在创建‚高效课堂‛工作中效果不显著。
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3．对教师考核的落实力度不够。
4．对学生的法制教育和心理健康教育力度不够。
5．企业经营形式非常严峻，办学经费困难重重，教师队伍缺编，管理人员不足。
七、2012年的工作打算。
1．继续加强教师队伍建设。加大考核力度，坚持‚高效课堂‛探索，加强教研工作。
2．做好与西安小学联合办学工作，大力提升我校生存与发展能力。
3．加强对学生的文明行为教育和法制教育工作。 4．依托‚高效课堂‛探索，全面提升教育教学质量。 一年来，在区教育局领导的关怀和全校教职员工的努力下，我校取得了一定的成绩和进步。但是我们也清醒地认识到，当前学校正面临新的挑战和机遇，我们将抓住‚秦汉新区‛建设的良机，以锲而不舍的实干精神，以不断探索‚高效课堂‛为抓手，继续精细化管理，不断提高教育教学质量，实现学校的内涵式发展，办人民满意的学校。
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