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前半期班主任工作总结

发布时间:2020-03-01 23:42:29 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

三二班前半期班主任工作总结暨语文

中考质量分析与反思

杨亚丽

一、前半期班主任工作总结

一晃半学期已经结束,回顾班级的一些情况,有得也有失,下面就班级的一些情况作以下总结:

(一)指导思想方面

以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

( 二)班级工作方面

1.学生的学习积极性有了很大的提高,学习态度转变很大,学习目的也明确了,学习的积极性主动性也明显提高。学生有了大胆创新的意识,对知识有了探索的思想。

2.在班干部这一块,我前半期的思想教育和培养了一批能干的班干部。比如我班的学习委员王皓月,年龄很小,但是在管理学习方面很积极,每次提醒老师布置作业,能够及时的检查学生的课外作业,帮老师分担了一项任务。其次,还建立了小组长制度,这些小组长也很负责任,把班级组织的井井有序。

3.家校结合,分类施教。

(1)经常主动找学生谈话,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯落后的学生不定期谈心。

(2)对于学习后进生,每节课都要都布置不同的作业,进行单独辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。在这一方方面,我班的于亚尼,张傲雪同学进步很大。

(3)我对于不遵守纪律的后进生,越是表现差,我就让他当班干部,这样他就不能和以前一样没有约束的去干一些不利于班集体的事情。

(4)经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

4.纪律方面

严格要求学生上好两操,并且组织学生参加了一些有意义的活动。课堂表现良好,回答问题积极,卫生小组长也很负责任,每天能坚持三洒三扫。

(三)存在不足

1.还有个别不交作业的现象,不认真完成作业你,错题不改正。

2.不请假情况严重,累教不改。

3.个别同学不遵守课堂纪律,有待进一步教育。

二、语文期中测试卷面分析与反思

(一)测试后反映出来的问题

1.最基础的(例如字、词)学生答的较好,只有不及格的学生出现了错误,看来是对这几个学困生抓的不够严格,

2.学生的应变能力差。平时会做的题,卷子上稍微发生变换,学生就出错,说明平时联系的题型太少,题型不灵活。

3.部分学生语文综合运用能力不够强,概括的能力还不够,尤其是阅读短文,没有掌握基本的阅读方法,不认真读题,盲目答卷,甚至是丢三落四,可见平时没有养成良好的答题习惯。

4.习作中学生出现错别字,语句不通顺,还有极个别学生的书写差这些现象,看出是平时的习作习惯不好。

(二)今后改进的措施

1.利用好早自习,组织学生进行读书学习。使学生在有限的时间内养成好习惯。辅导学生感情朗读、背诵好词好句,下午自习辅导学生作业,默写或听写,督促基础知识人人过关。

2.要重视字词教学 ,抓语文基础知识,字词教学是语文教学的重要内容之一,是阅读和写作的基础。从本次检测中,很明显地看到,部分学生字、词不过关。要提高学生的成绩,首先应重视字、词的过关。在教学中应重视词语听写,词语抄写和形近字辨析组词,用词写话等方面的训练,同时还可开展丰富多彩的活动(如:词语接龙、词语积累展示会、猜谜等)来训练和巩固学生对词语的掌握,努力克服错别字。

3.改变重背诵轻默写的习惯,学生不是不会背诵,而是不会写,往往在写上丢分。加强学生的双基训练,同时,注重培养学生灵活运用的能力。

4.注重课内小练笔,提高习作能力。多让学生练习,就要多为学生创设练笔的情境,抓住好的时机及时进行练笔,在课堂上,写上一段话,这样就更好的为作文起到了铺垫作用。

5.指导学生作文的力度。三年级是作文的起步阶段,要多了解学生所需,让他们写一些真人真事。另外,在指导作文时,要鼓励学生写一些有新意的作文,在选材和立意方面有所突破。同时,也要培养学生积累好词好句的习惯,丰富学生写作时的词汇量;在批改作文时,应尽量采取面批,使学生明确自己作文中存在哪些缺陷,以便改进。

6.做好学困生的辅导工作,对待学困生利用课余时间针对差的原因,做个别辅导。多鼓励,多表扬。

总之,在下半个学期中,我将不断努力,争取在期末中考出更好的成绩。

2015年5月13日

前半期班主任工作总结

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