土木工程学院实践教学审核表
实践教学名称： 认 识 实习 起 止 时 间： 2015～2016学年第1学期 第16～19周
专 业/班 级： 土木工程/201514100
1、2015141002 指 导 教 师：
课程所在教研室：
教研室主任审核（签字） 学院教学院长审定（签字）
2015年12月5日
土木工程专业《认识实习》实施方案
一、实习目的
认识实习是土木工程专业人才培养计划中的重要实践性教学环节，其效果直接影响到后续相关专业课程的学习。通过认识实习，增强学生的感性认识，初步了解不同功能建筑物的建筑设计、结构设计以及设备工程的基本要求和设计方法，对建筑功能、建筑结构和建筑材料以及施工现场平面布置形成基本理念，使学生对本专业的工作任务、工作性质、工作内容有一个初步的认识和了解，为今后学习专业专课程打下基础，从而增强学生对所学专业的兴趣和对相关专业知识的感性认识。
认识实习是土木工程专业人才培养计划中的重要组成部分，通过实习达到如下目的。 1．了解建筑构造、结构体系及特点；了解某些新建筑、新结构、新施工工艺、新材料和现代化管理方法等。丰富和扩大学生的专业知识领域；
2．使学生对工业与民用建筑的单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解，巩固课堂所学内容；
3、了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式
二、实习要求
实习要求每30人左右为一个小组，各组组长负责领取有关实习物品及整理、归还工作，负责小组内部的安全及协调工作，每组由一位专业教师指导。具体要求如下：
1．每次实习开始前由组长负责集合本组同学并带至指定地点；
2．实习中指导教师在前面负责讲解、解答，组长在后面负责维持现场秩序，负责本组人员的现场安全；
3．学生必须按时到位，不得无故缺勤，每次实习结束，组长要上交考勤情况记录统计；
4．实习期间必须认真听讲，仔细观察，做好实习记录；
5．严格遵守施工现场安全管理制度，不得触动施工现场的电气开关及机械设备，注意施工现场各种洞口及没有护栏的开口部位安全，实习中不得乱跑、追逐嬉戏等；
6．每次实习结束，由组长负责整队点名，指导老师检查、总结后方可解散； 7．按时完成实习日记和实习报告，要求字迹工整，书写文字规范，语言表达正确，内容充实，图表正确（注：一律采用手写稿，不得打印，更不得复印）。
三、实习时间安排
实习时间为分散1周，具体安排在205～20165学年第一学期16周～19周（2015年12月21日至2016年1月9日）,每周集中一至二次，但每次不少于2个小时，分散进行。
四、考核方式
实习指导教师依据学生们的实习日记、实习报告、实习出勤等情况，综合确定最终实习成绩，实习成绩按五级分制（优、良、中、及格、不及格）或百分制进行评定，实习期间学生因故累计有三分之一时间未参加实习者，不予评定成绩。
五、成绩评定
1．实习成绩评定依据以下几个方面的内容： （1）实习日记； （2）实习报告； （3）实习出勤情况。
2．学生实习成绩按下列标准进行评定； （1） 评为“优”或90及分以上的条件： ① 实习日记完整、记录清楚；
② 实习报告内容完整，有对实习内容的认识和体会； ③ 实习全勤。
（2） 评为“良” 或（80～89）分的条件： ① 实习日记完整、记录清楚；
② 实习报告内容基本完整，有对实习内容的认识和体会； ③ 实习全勤。
（3）评为“中” 或（70～79）分的条件： ① 实习日记完整、记录清楚； ② 实习报告内容基本完整； ③ 实习缺勤不足两次。
（4）评为“及格” 或（60～69）分的条件： ① 实习日记完整、记录尚清楚； ② 实习报告只有简单的书面总结； ③ 实习缺勤不超过两次；
（5）具有下列情况之一者定为“不及格” 或60分以下：
① 实习日记不完整，缺少三分之一以上的实习日记或者无实习报告，以不及格处理； ② 实习缺勤超过两次；
③ 在实习中严重违纪和弄虚作假，抄袭他人实习成果，并以不及格论处。
六、必要的说明
（一）实习学生应注意的事项
1．认真阅读实习大纲和实习指导书，依据实习指导书的内容，明确实习任务； 2．实习期间要严格遵守安全操作规程，注意保密工作，成为精神文明的模范； 3．实习的好坏很大程度取决于每个学生的实习态度，学生应在短时间内与自己的实习指导教师建立起良好的师生关系，实习中要积极主动，遵守纪律，服从实习指导教师的工作安排；
4．实习是理论联系实际的重要环节，要虚心学习；
5．遵守实习纪律，不得无故缺勤、迟到、早退，实习期间一般不准请事假，特殊情况要取得实习指导教师的同意，病假要有县级以上医院医生证明。在实习期间不得安排与实习无关的参观，否则严重处理；
6．遵守国家法律，尊重当地人民的生活习惯，尊重实习工地工程技术人员和工人师傅。
（二）指导教师应注意的问题
实习指导教师要事先认真选好实习地点，作好实习安排，在业务上不能局限于原教研室的业务范围，应从专业培养目标上解决学生在实习中提出的问题，对学生在实习方法上给予指导。每次实习指导教师应提前到实习场地了解现场情况，结合工地实际情况制定实习计划，并做好实习讲解内容的准备工作，在指导过程中达到事半功倍的效果。
七、认识实习纪律
（一）实习安全要求
1．实习学生要树立“安全第一”的思想，要服从实习指导教师的安排和指挥，进入实习工地一律戴安全帽。
2．实习着装要整齐、简朴，不得穿奇装异服，不得穿拖鞋。
3．进入实习工地，要注意头上、脚下，要跟随实习指导教师，不得擅自行动，注意安全。
4．同学之间要相互照顾，发现问题请及时与指导教师联系。
（二）纪律要求
1．严格遵守国家法令。遵守学校及实习所在单位的各项规章制度和纪律。
。实习生要服从现场实习指导人和教师的指导，虚心学习，积极工作，有意见时通
2、过组织向实习队或土木工程学院提出。
3．学生在实习期间一般不得请假，特殊原因需要请假一日以内者由实习指导人批准，1～3天由实习单位负责人或领队教师批准，三天以上者报土木工程学院主管教学院长批准。
4．学生必须按规定时间到达实习地点，实习结束后立即返校，不得擅自去它处游玩，不准以探亲或办事为由延误实习时间，违犯者以旷课论，严重者取消实习资格。
5．实习生逐日写实习日记，指导教师不定期检查2～3次，凡实习中有突出收获和体会者可提前写出实习报告。
土木工程专业《认识实习》任务书
一、实习目的
认识实习是土木工程专业教学中非常重要的实践性教学环节，安排在第一学期进行，其目的是使学生通过实践对土木工程的施工现场和施工体系进行考查，了解土木工程建筑、结构、施工的基本知识及土木工程专业的概念和内涵，建立起初步的工程意识，激发学生对土木工程专业后续课程的求知欲，为学习专业基础课和专业课奠定感性认识的基础。通过在现场的实际感受和认识，以及在某些方面的实际动手实践，培养学生的实践能力。同时培养学生的责任感、社会交往能力以及团结协作的精神。
二、实习内容
实习内容包括民用建筑、工业建筑、建筑设备、普通建筑材料和装饰材料、常用的建筑施工机械、单位或分部（分项）工程等的施工工艺及施工现场管理等部分。根据实习任务书的安排，我们组织学生参观了校内外的公共建筑、民用建筑、工业建筑和在建工程，
（一）建筑部分
1．参观校内、外建筑，认识、熟悉建筑的类型、各类建筑的功能，各类建筑的平面
设计、空间组成特点；
2．认识、熟悉墙体、屋面、基础等建筑各组成部分的构造做法： 内、外墙体构造，墙面装修做法、墙裙、踢脚、勒脚做法；
楼梯的种类，楼梯在建筑平面中的位置、楼梯与竖向交通、建筑安全疏散要求的关系，楼梯的结构型式（板式、梁板式）， 栏杆、栏板、扶手、踏步防滑构造；
电梯在建筑平面中的位置 ，电梯厅的设计，电梯机房的位置、机房剖面设计； 屋顶种类（平、坡屋顶），屋面构造层次，防、排水做法，泛水构造，雨水管、雨水口的布置，屋面隔热层构造，卫生间出屋面排气管；
建筑物变形缝（伸缩缝、沉降缝）的布置、作用及具体构造；
3．通过听取对已建工程的介绍，了解具体建筑的功能特点；了解一个建设项目从规划设计到施工建成的全过程；
通过以上参观实习，初步认识房屋建筑构造，为今后学习“房屋建筑学”课程打下基础。
（二）房屋结构、施工部分
通过认识实习，初步建立建筑结构的概念，为今后学习“钢筋混凝土结构”、“砌体结构”、“钢结构”、“地基与基础”、“多高层建筑结构”等课程打下基础：
（1）认识房屋建筑结构的种类（钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构等）； （2）认识房屋建筑的结构形式（框架结构、墙承重结构、排架结构等）和组成； （3）认识梁、板、柱、墙等各类房屋结构基本构件的几何特征、配筋构造知识； （4）了解梁、柱、墙的连接节点构造；
（5）认识砌体结构墙体的材料种类、构造做法、砌筑方法； （6）了解框架结构梁、板、柱的支模方法和混凝土浇筑方法；
（7）了解建筑物基础的种类(桩基础、柱下独立基础、低层房屋的条形基础等)、形式和构造做法；
（8）了解各类基础工程的施工方法及常用的施工机械；
（三）建筑设备部分
1．常用电气照明设施的种类、安装方式及使用环境等； 2．常用卫生设施的形式、种类、作用及分类等； 3．常用消防设施的种类、形式、作用及分类等； 4．常用电梯的种类、安装方式及使用要求等；
5．建筑防雷设施的安装方式、型式、种类及适用环境等。
（四）普通建筑材料和装饰材料
1．常用的建筑材料（砂、碎石、水泥、钢筋、合金型材、砖、型材、砌块、石灰、
玻璃、塑料、木材等）的特征和基本性能；
2．常见的装饰材料（铝合金、塑钢、玻璃钢、塑铝板、瓷片、瓷砖、毛石、大理石、花岗岩、PVC板材、不锈钢型材、镀膜玻璃等）的特征和基本性能；
3．普通建筑材料和装饰材料的使用方法和适用环境等。
（五）常见的建筑施工机械
1．砼搅拌机、砂浆搅拌机、砼泵车、装载机、挖掘机、塔吊等施工机械；
； 2．工地常见检测仪器（垂球、靠尺、塞尺、皮数杆、水平尺、水准仪、经纬仪等）、钢筋加工机械、电焊、气割、切3．加工机械的使用性能，如：电焊机（交、直流）割机等。
（六）单位或分部（分项）工程等的施工工艺及施工现场管理
1．模板工程、钢筋工程、混凝土工程、砌体工程等分部（分项）工程的工艺特点和主要施工工艺要求；
2．一般装饰工程的施工工艺要求和特点； 3．屋面和地下防水工程施工工艺要求和特点； 4．施工现场的平面布置和安全技术管理措施等。
四、实习成果
实习学生在实习期间必须完成以下几项实习成果： 1．每日完成的实习日记。
记载当天实习内容和所完成的工作，包括参加了哪些具体工作，心得体会，有待进一步学习计论的问题，有何建议等；记载必要的资料和急待解决的问题以及解决问题的建议。
根据每天的工作情况认真做好资料积累工作，如结构布置、新结构特点、新材料特性、新施工方法及其技术经济效果、劳动力组织及工作安排、施工进度计划和施工平面图布置、项目经理部的组织机构及职能等。
遇有参观、工作例会、听课或报告，则应详细记录这部分内容。巩固实习收获，可作为编写实习报告的原始材料，为撰写实习报告和进行后续课程学习积累资料。
日记内容除文字外，还应有必要的插图和表格，除记录工作内容和业务收获外，还应记录思想方面的收获，日记每天不宜少于300字。
2．认识实习报告
实习结束后，完成认识实习报告。学生应在写好实习日记的基础上，在实习结束时全面地进行总结，写出实习报告。实习报告是学生实习的重要成果，是评定学生学习成绩的主要依据，报告要求文字简结、叙述清楚。条理分明、内容全面、图文并茂，不少于3000字。实习报告按学校统一要求格式装订成册，装订顺序为封面（见附件1）、成绩考核表（见附件2）、摘要、目录、正文、参考文献，左侧用两个书钉装订。实习报告中封面、成绩考
核表、目录可以打印，其余部分内容全部用A4纸手写。
报告的基本内容包括：实习目的及任务；实习地点及时间；实习组织安排；实习计划，自己在实习中遵守纪律情况，出勤情况；实习内容及要求了解的情况，工程概况和特点，工程有关构造及使用材料；专家作报告的情况（附相应内容及所收集的资料）；实习期间进行某项专题研究后取得的成果；对施工现场的合理化建议及采纳情况等；实习体会、收获、问题及建议（对认识实习的安排，实习领导工作和实习指导工作方面的改进意见）。
实习期间所完成的实习工作，凡有书面资料和图的（如施工方案图，进度计划表等），要复印较典型的内容（或原件）附在实习报告中。
3．在施工现场自己完成的有关施工技术、施工组织管理、施工预算方面的方案、图纸和计算书等（此项附在实习报告中）；
4．有关新结构、新工艺、新技术和新材料的专题调研报告（此项也可附在实习报告中）。
