国培辅导教师工作总结
小语8坊坊主:马丽丽
“国培计划”是我近来每天都在执行、每天都在关注、每天都在思考的主要工作。忙忙碌碌两个多月,本期学习即将结束,回首过去,感觉既漫长又短暂。在这次学习之中,我的收获太多,感受太多„„现结合我班实际情况,做以下简单而深刻的分析和总结:
一、国培给了我们什么
1、要“活到老,学到老”
新课标形势下,要求教师要不断的学习提高,做创新型教师、研究型教师、引导型教师。我们只有积极参加上级组织的各种培训,继续学习,真正做到“活到老,学到老”,不断学习新的教育教学理念,新的教法,让自己不被新时代的滚滚洪流所吞没。
2、培训效果
(1)对远程培训的组织、管理积累了经验,为今后开展大规模的培训工作奠定了坚实的基础。
(2)通过这次培训,多数老教师能在新课程的背景下重新认识自己,积极发表文章和评论,认真完成作业,特别是一些新教师虽然没有教学经验,但学习刻苦认真,发表的文章、评论,完成的作业都很有参考价值,值得部分老教师学习。
(3)提升能力,开阔视野。通过观看视频,特别是教学案例、专家点评,每一节课都是那么经典、有趣,让全体参培教师受益匪浅,解决了一线平时教学实践中的苦恼与困惑。
3、转变教学方式,促进师生共同发展 新课程理念要求我们要转变过去那种以教师为中心的传统模式,逐步转变为以学生为中心,提倡培养学生自主学习能力。同时,对于绝大多数教师而言,几乎很难独立一个人较好的完成,这就要求我们教师要善于了解其它学科,学会与其他教师合作,互助配合,齐心协力培养学生。
二、我为辅导到了些什么
1、培训前的准备工作
在培训开始前,积极组织我班学员进行注册。通过QQ群公告、电子邮件、班级公告等多种方式向参培教师公告,让他们在第一时间明确国培计划、日程安排等。
2、培训中的辅导工作
作为辅导教师,每一学习周期,我都坚持必须先看课程视频,再看课程简报,认真学习后才去看其他的培训资源,然后再去评价学员的作业并给每位学员写评语,并及时地和各位学员进行沟通。同时,编写班级公告、编辑班级简报并发表,督促没有学习的学员(打电话、网上通知)及时认真地保质保量地完成作业。
3、培训后的辅导工作反思
辅导工作不仅使我丰富了理论知识,完善了辅导员工作方法同时也增进了我对辅导员工作重要性的认识。虽然时间较长,但也有很多东西值得我们去反思大家存在的各种问题:
学员的问题:
(1)由于这是第一次使用远程网络培训,不少教师对此不熟悉,或多或少影响了培训效果。
(2)部分学员不按时提交作业。 (3)有些人认识不到位,把培训作为一种任务在完成,不是作为学习的机会和方式习,因此安排不合理
自身的问题
由于自己本身的工作较忙,因此在日常辅导过程中,不能很好地对每一个学员的作业精心的批改,只能进行较为简单的点评。
“国培”学习给了我和我们班的学员一个珍贵的机会、一个方便的平台使我们每个人都收获很多,学员们在感言里都表示通过学习使自己的教学理念、教学水平得以提升。我通过与学员的交流也积累了许多教学经验,为以后培训工作的开展打下了更好的基础。