人人范文网 范文大全

七年级下册综合性学习

发布时间:2020-03-02 09:24:45 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

七年级下册综合性学习

(一) 成长的烦恼

玲玲同学有一些烦恼,她给校园网“心灵驿站”来信倾诉,栏目主持人“知

心姐姐”回信解惑,一位网友也热情来信劝慰。请你阅读下面的内容,按要求完

成1~4题。

知心姐姐:我是个长得不好看的女孩,如果把身边的同学比作花朵,我便

是被人践踏的小草。随着年龄的增长,我越来越苦恼。临近毕业了,同学们都在

积极复习迎考,而我学习成绩越来越差„„我该怎么办?(玲玲)

玲玲同学:谢谢你向我倾诉你的心声。我想告诉你,小草虽然没有花香,

没有树高,但是它有着坚韧、顽强的生命力!_________________________ 。你

也有自己独特的美,即使是小草,你的绿色也是春天里的一道风景。(知心姐姐) 残疾人运动员、奥运会火炬手金晶在巴黎用柔弱的身体护卫圣火,奏响了一

曲激奋人心的壮歌。①在许多国人的心中,她是民族英雄,②但她表示自己的生

活其实和健全人并无两样;③在许多人眼里,她是个需要帮助的残疾人,④但她

坚称自己只是个普通的女孩。遇挫而不折,平凡而不平庸。玲玲同学,人生的意

义就在于不断地挑战自我,完善自我,实现自我。(网友来信)

(1)玲玲来信中划线的句子里有一个词用得不恰当,请找出来加以改正。

“_________________________”改为“_________________________”

(2)知心姐姐回信中,有几句是针对玲玲来信中加点的话而说的,请你在回

信的横线上把它补写出来。

(3)网友来信中,画线的句子不够连贯。请将调整后的序号填在下面方格内。

正确的序号:

(4)针对玲玲的苦恼,也请你写一段话,帮她答疑解惑。(50字左右,不得照

抄上述材料)

参考答案:

(1)“践踏”改为“忽略”(答“忽视”“看不上”“瞧不起”等词也可) (2)

示例:长得不好看,不是你的过错,每个人都有自己的价值,人的美重要的在于

心灵。(3)① ④③②(4)内容充实,言之成理2分,语句通顺1分,表达得体

1分。

(二)黄河母亲河

1、黄河的相关知识 ①源头巴颜喀拉山②入海口渤海③长度

5464公里 ④流经9省青、川、甘、宁、内蒙、陕、晋、豫、鲁

2、神话传说河伯献图

3、历史人物故事大禹治水龙门石窟

4、成语泾渭分明比喻界限分明河清海晏形容太平盛世中流砥柱

5、俗语、谚语跳进黄河洗不清不到黄河心不死

6、诗句作者、出处①黄河之水天上来奔流到海不复回——李白

《将进酒》 ②大漠孤烟直长河落日圆》——王维《使至塞上》

7、歌曲《黄河大合唱》

8、广告保护母亲河就是珍爱自己的生命。

(三)我也追“星”

同学们正值青春期,渐渐地萌发了自我意识,面对许多耀眼的明星。我们 如

何去追星呢?本次活动为我们提供了一个亲近明星的机会,让我们谈明星,学明

星,做明星吧!

1、请你为本次活动拟一主题语:领明星魅力,展明星风采。

2、请拟写出本次活动的过程:

(1)收集明星资料,对明星进行全位的了解。

(2)小组交流,整理资料,形成文字。

(3)活动成果展示。

(4)活动总结。

3、活动展示:

A、你心中的明星是什么样的?能为人类创造财富,能给人类带来光明和温暖,

能推动历史前进,能为人类,国家,民族的利益而自我牺牲的人。他们都是我们

心中的明星。

B、你所崇拜的名人是谁?说说你崇拜他(她)的理由。我崇拜周恩来总

理,因为他有谦虚谨慎、为国家为民族默默无闻、鞠躬尽瘁、甘当无名英雄的高

风亮节。

4、你所在的班级准备开展各自“追星”成果展示,请你写出几种活动形式: (1)

办手抄报(2)朗诵会(3)小品表演(4)歌曲合唱

5、请你就某一项活动列几个步骤: (1)主持人安排活动的目的、内容。(2)

分组展示活动成果。 (3)全班展示优胜成果,评奖。

6、你在本次活动中充当什么角色?任务完成的怎样?收集资料,通过上网查

询,我找到了很多相关的资料,圆满的完成了任务。

7、讲一个名人的故事,并说说你从他们的身上学到什么?司马光砸缸启示:

遇事要沉着冷静,机智勇敢。

8、“金无足赤,人无完人”,你知道你所崇拜的名人有哪些缺点?你是怎样看待

这个问题的?示例:曹操:他是历史上有名的政治家,军事家,诗人,但他有

生性狐疑的缺点。我的看法:要想成大事,应当行事谨慎,但决不能无端猜疑,

因为狐疑只能让你错失良机。

(四)戏曲大舞台

1、京剧由安徽的徽调和湖北的汉调及昆曲、秦腔糅合发展而来。

2、戏曲角色的四大行当生、旦、净、丑

3、戏曲表现人物的四种艺术手段唱、念、做、打

4、戏曲表现人物的五种技术方法手 眼身法 步

5、中国戏曲之母——昆剧

6、东方歌剧——京剧

7、京剧旦角的四大流派及创立人梅派梅兰芳、程派程砚秋、荀派

荀慧生、尙派尚小云

8、脸谱红脸——褒忠勇黑脸——中猛智黄脸——

贬凶诈 绿脸、蓝脸——草莽英雄金脸、银脸——神秘神妖三

(五)漫话探险

一、引用一则新闻引导学生认识“探险”与“冒险”。

当探险成为一种时尚李泓冰

“五一”黄金周不少年轻人不屑于去挤旅游热点转而选择去穿越人迹罕

至地区。然而各路自助探险的出险率居高不下——新疆31名户外运动爱好

者穿越车师古道时遭遇暴风雪幸好三天后获救;而探险内蒙古库布齐沙漠一

位女子中暑后不幸身亡„„(《新民晚报》5.8)

由以上的材料你认识到什么是“探险”什么是“冒险” 它和我们前面

所讲的探险家的故事有何不同?

冒险是指不顾危险地进行某项活动

探险是指去从来没有人去过或很少有人去过的地方考察自然界情况。若

进一步推究可以从以下几方面加以区别

①探险和冒险常常是连在一起的冒险并非就是探险而探险常常需要冒

险因为面对自然界之谜每前进一步都具有一定的冒险性甚至可以说探

险的过程就是无数次冒险的联结过程。

②“探险”是过程也是目的之所以要“探险”就是要解开那些极少

有人涉足或人类从未涉足的自然之谜而“冒险”只是一种手段之所以要“冒

险”是要通过“冒险”行为来达到预定目的。

③探险是有充分准备的漫长之旅整个过程是考察和研究的过程是人类

认识、探索自然世界的一种方式也是人类对自我的体能与智能的挑战和考验

而冒险是在某一具体情境之中的不得已而为之或应急性的行为。

二、第四个环节——深究“探险” 一除了对自然界的探险你认为还有哪

些“探险”?

除了自然世界人类对未知世界的其他形式的了解、考察和研究的过程也可

以叫做“探险” 

三、对于这种“探险”有哪些名人名言?积累下来吧。 [名言集锦]

1、所谓活着的人,就是不断挑战的人,不断攀登命运险峰的人。——雨果

2、不敢冒险的人既无骡子又无马过分冒险的人既丢骡子又丢马。 ——拉伯雷

3、发现只孕育在永往直前的坚持之中我想它与懦夫大概永远无缘。——哥

伦布

4、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔.乔治

5、人生要不是大胆地冒险便是一无所获。——海伦.凯勒

6、如果你从不接受挑战就感受不到胜利的刺激。——英国谚语

7、世界是用来探险的规矩是用来违背的手洗干净是用来弄脏的。——蔡康

(六)马的世界

1、成语一马当先马到成功老马识途

2、俗语一言既出驷马难追风马牛不相及牛头不对马嘴

3、历史人物故事赵高指鹿为马田忌赛马九方皋相马

4、古诗句含作者、出处 ①古道西风瘦马夕阳西下断肠人在天涯 —

—马致远 《天净沙 秋思》 ②夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来 ——陆游《十

一月四月风雨大作》 ③春风得意马蹄疾一日看尽长安花 ——孟郊《登科后》

5、古代的车马驾二马为“骈”驾三马为“骖”驾四马为“驷” 一车

四马为“一乘”shèng天子——万乘之国诸侯——千乘之国

6、历史上或传说中的名马的卢马刘备白龙马唐僧汗血马昭陵六骏唐太宗

7、艺术作品中的马徐悲鸿的《八骏图》《十面埋伏》

8、关于马的歇后语

马鞍套在驴背上——对不上号。马背上打电话——奇闻。马背上钉掌——

离题太远。槽里伸出个驴头——多一张嘴。 。马儿护虎儿——没那回事。马儿伸腿——出题。马过竹桥——难拐弯。马缰绳栓羊头——路子不对。马嚼子戴一牛嘴上——胡来。马驹子拉车——上了套。马笼头给牛戴—

—生搬硬套。马屁股上的苍蝇——瞎嗡嗡。马散宠头——自由自在。马上耍杂技——艺高。

七年级下册综合性学习作文

七年级下册语文综合性学习复习

七年级下册语文综合性学习总复习

七年级下册语文综合性学习总复习

人教版七年级下册综合性学习复习重点

七年级综合性学习考题

六年级下册综合性学习

七年级语文下册《综合性学习感受自然》教案

名著导读综合性学习(人教版七年级下册语文)

名著导读综合性学习(人教版七年级下册语文)

七年级下册综合性学习
《七年级下册综合性学习.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
点击下载本文文档