浅谈我的育儿经
大二班宋子轩小朋友家长 很多育儿知识大家都知道，但要坚持执行到底却很难。因为每个孩子的特点不同，书上讲的理论也并不一定适合自己的孩子。说实话我对孩子的期望比较低“希望我们的宝贝永远健康快乐”。我在育儿方面的知识还很欠缺，我希望有经验的家长不吝赐教，下面我也将我浅显的经验介绍给大家：
一、让孩子敞开心胸、着眼大局，学会自己处理事情 孩子每天从幼儿园回来，我都会亲昵的问他几个问题：你们幼儿园里有什么事情发生吗？班里今天都发生什么事呀？你今天玩的高兴吗？刚开始孩子说不出来，因为他也不太在意，但慢慢儿的会留意，久而久之他也能说出一二。
小朋友之间相处避免不了发生一些不愉快的事，这时作为家长应交孩子怎样处理，即使孩子有时受伤了，我们也应以宽容的心态教育孩子去反思，并教会他处理这样的事情，切忌教孩子以暴致暴。
二、认真倾听孩子的心声，尽力发现、赞扬孩子的优点。 与孩子沟通说话时要尽量蹲下和他平视对话，这样让孩子觉得我们很重视他。同时我们应该对孩子少一些这样、那样的要求。现在的孩子都很叛逆，我们应给予他选择的权利，比如晚上宋子轩看动画片迟迟不肯睡觉，于是我就较为严肃地说：“你看现在快九点了，你是现在去睡觉，还是看完这集？”有时他会选择看完一集，有时会和我讨价还价，这时我会再给他限定时间，看完一集或到规定的时间他会主动关电脑。
“好孩子是夸出来的”，如果他做对了事情，我会及时表扬或给予物质奖励，多数情况下我会夸一夸他，并美美地亲亲他的小脸蛋。日常生活中我们应多赞扬和肯定他，多包容孩子缺点，给孩子养成良好的行为习惯。
三、让孩子在生活的舞台中游戏、学习
对于孩子的教育诱导多余强制，趣味多余灌输。对于我们第三幼儿园“在游戏中学习”的这一教学理念，我一直很欣赏，这也是我为孩子选择来我们三幼的一个重要的原因。
最初我儿子学数数时，我便与他在上下楼或散步时，边走边“
1、
2、
3、4……”的喊着口号，认字时孩子会觉得枯燥无味，这时我会让孩子在游戏时认读生字。比如：我先说字，然后让他与爸爸比赛找字。当然我们都会让他赢，这样孩子不但在竞技中品尝到了成功的喜悦，而且培养了孩子的识字兴趣。
孩子犯错总是避免不了的，作为家长我们不应一味的训斥或惩罚。记得有一次他犯了一个较为严重地错误，他爸爸很生气，于是便粗暴地把他从沙发上扯了下来，，当时他吓坏了，边哭边说：“爸爸对不起，你原谅我吧！”说实在的当时我非常心疼，虽然觉得他爸爸的做法有些过激，但在孩子面前我不能去责怪他爸爸。于是，我走到他身边把他紧紧地拥在怀里，一边为他擦眼泪一边指出他的错误。等到了晚上，我们三口人躺在床上便有了《大灰狼爸爸、小白兔儿子与山羊妈妈的故事》。在我讲述的过程中，他不好意思的笑了起来说：“哎呀！妈妈别讲了。”紧接着把头埋进了枕头里。
在日常生活中我们还会让孩子独自到小区的商店购买商品、主动与人打招呼等，潜移默化的培养了孩子的独立意识、交际能力，帮助他树立了自信心。
四、让孩子逐步养成良好的读书与写字习惯
“书籍是培植智慧的工具。”每天晚上我都会给儿子读一会儿书，一般书的题目我都会让他来读，通过读书不但增加了他的识字量，而且拓宽了他的视野，也为他的写作能力、口语交际能力、阅读理解能力等打下了良好的基础。
孩子在幼儿园期间要写的虽然只有几个数字，但对于孩子端正的坐姿、正确的握笔姿势非常重要。坐姿我要求他做到“三个一”即：“一尺、一寸、一拳”。握笔，我尽量给他选择“三菱铅笔”。
五、以身作则成为孩子的表率
父母是孩子的第一任老师，孩子的家庭教育至关重要。孩子耳濡目染就会学习父母的言行及处事方式，所以我们作家长的必须给孩子做个好的表率。我们应该告别生活中的不文明行为，如：在公共场所大声喧哗、随手乱丢垃圾、说脏话、贪小便宜、斤斤计较等。我们家长一定要严格要求自己，以身作则。
作为家长，通过这次的经验交流活动，我也深刻反思自己的不足，所谓的育儿经验也实在是肤浅，但在孩子今后的成长过程中我一定会更用心的学习好的育儿经验让我的儿子更加健康、快乐地成长。
