实验室总结报告
大学实验培养大学生素质的一个重要的方面。以此为突破口，激发学生实验兴趣，是现代教学的关键环节。同时也可以使学生得到严格、系统的实验技能训练。重要的是，实验可以培养学生的敏锐的观察力和严谨的逻辑思维能力，锻炼其发现问题、分析问题、解决问题的能力。这次，我参加实验室指导工作是想加强对实验的更深入的了解，同时给自己一个锻炼的机会。
这次实验室工作，首先是指导老师先对我们进行培训，进一步的了解实验的要求、内容、原理，掌握实验仪器的基本操作。其次，叮嘱我们在实验进行中应注意的实验事项，防止其他的同学在操作时出现事故或者损坏实验设备。最后老师为了确保我们能够切实掌握实验操作并且能够很好地指导其他的同学正确、安全地做实验，当场为我们进行示范操作，以加强我们对实验的理解。
在真正进行实验时，老师先对同学们讲解实验的目的、内容、原理、步骤、注意事项等。紧接着同学们亲自动手操作，我在旁边指导。实验过程中，若有的的同学在原理方面或者试验中实验仪器的操作步骤不很了解、很清楚，那么我就可以给他们讲解、指导。这样做可以更好地让同学们更快地、更顺利地、更安全地完成实验。在每组同学做完实验后，实验室的器材的整理、实验室的卫生打扫以及实验废品的处理由每组组员合力完成，为下组做实验的同学做好实验准备。 在这次的实验室指导工作中，我负责指导四个实验：
a) 材料硬度测试
b) 金相试样的制备
c) 表面粗糙度的测量
d) 形位误差的测量
《实验室工作指导总结.doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。
推荐度：
点击下载文档