大学生群体过度社会化了？
调查显示， 56.8％的人认为大学生社会化不足，同时 31.2％的人感觉大学生过度社会化
江江 何志坚
‚这都要12月了，年关怎么过啊？‛在浙江一所高校上大四的刘舒长长地叹了一口气，找工作找了半年，依然毫无头绪。二十三岁的成年人了，刘舒一到面试还是紧张得面红耳赤、手足无措，更别谈集体讨论、策划方案了。简历中各种奖项一个不落，独独没有让公司看中的实践经验，一个小公司经理在结束面试后好意地提醒他：‚你还是学生气太重了，要多锻炼。‛
‚想找份好工作，单有漂亮的成绩单是肯定不够的。‛刘舒发觉，自己多年的校园生活在就业考试面前显得一无是处。以前做家教、打零工等兼职社会实践还能帮助大学生了解社会、改善经济条件，现如今仅仅有这些经历显然已经不够用了。
上周，中国青年报社会调查中心与搜狐网教育频道联合开展了一项调查，2180名参与者中，56.8％的人认为现今的大学生‚社会化不足，仍然单纯幼稚，对实际工作不适应‛。
‚什么时候才能长大？‛
毕业不足半年，小张已经换了三份工作。上个月，新老总把他叫到办公室，‚你上班也有一阵子了，为什么工作总是缩手缩脚，做事却爱冲动，搞得人事关系恶劣，你什么时候才能长大啊！‛
小张再一次选择了辞职。‚我不喜欢勉强自己迎合他人，这样我宁愿辞职。‛但是，回过头来看，愤而辞职的小张依然对前途一片茫然。
本次调查中，‚人际交往‛和‚团队协作‛超过了‚学习科研‛，被选为当代大学生在大学期间最应该注重培养的能力。
‚前不久大学同学毕业十年聚会，大家都饶有兴趣地打听着彼此的近况。令人惊讶的是，当年全班公认的‘高材生’如今在一家小公司里做着职员，表现平平，而当年学习一般的同学中有几位在不同领域里已功成名就。‛一位工作多年的吴小姐在接受笔者采访时感慨道。
‚第十名现象‛已经在教育界引起了广泛关注。有专家指出，学习中表现出来的学业智力与现实生活很少发生联系，它只能对学生在成绩和分数上产生作用。社会转型阶段，大学生作为已‚成年‛还未‚成人‛的一个特殊群体，必须要实现自身和社会的融合。
刘舒他们班一共30人就有7人放弃找工作选择了回家，‚等着家里给找工作‛成为他们克服困难的方法。
东华理工大学大四的曾国盛回忆大学四年的学习生活时说：‚我认为在学校学的不只是专业知识，更多的是一种思维方式。现在用人单位对大学生的专业要求越来越淡化，他们更注重的是一个人的整体素质。‛而调查中，只有13.6％的受访者认为‚大学生实现了社会化，他们对社会有一定的了解，思想成熟、独立。‛湖北省社科院社会学研究所所长冯桂林认为，大学是人生的重要阶段，是社会化过程的一个里程碑。大学四年是走入社会前的最后准备，社会化的成功与否，直接关系到跨入社会后的成败。而不少学生在校期间与社会接触少，走上工作岗位后处理不好各种复杂的关系，容易脱离实际，一旦碰壁就一蹶不振。阅历浅加
上自控能力差，使得他们很难实现真正意义上的独立。
本次调查的参与者，普遍感觉大学生们在‚独立生活能力（17.8％）‛、‚思维方式（16.9％）‛、‚就业／找工作（15.7％）‛和‚人际关系（14.9％）‛方面表现仍显幼稚。
‚很多奖学金都是人缘奖‛
近年来，一群‚懂人情世故‛的大学生在校园里活得如鱼得水。
据媒体报道，有大学生为了得奖学金‚托关系暗箱操作‛，有人借钱开店经营引发争议，更有远见卓识的新生在入学前就开始铺垫‚大学关系网‛。
‚现在的孩子，太厉害了。‛刚刚留校授课的李勤老师，最近被大一新生吓了一跳。第一次记录完平时成绩，就有学生课后跑上讲台跟她‚讨价还价‛，理由是‚三年后要申请留学，成绩很重要‛。
本次调查中，95.6％的受访者认为大学生当中存在过度社会化的现象，甚至33.5％的人认为这一现象‚非常普遍‛。
1993年，北大做出一个轰动全国的决定——推倒南墙，成为大学校园面向社会开放的一个信号。8年以后，北大决定复建南墙，有人说这是回归教育本位的一个信号。一拆一建之间，校园已经不复从前了。
‚国外的大学没有围墙一样能挡住社会的喧嚣，中国的大学被围墙隔离却难免世俗。校园本是学生学习与生活的伊甸园，是理想与梦想放飞的净土。而这份宁静，这片净土，现在却被一些不好的事情侵蚀破坏。‛北京某高校大四的小李略显无奈地对笔者说。
小李刚来北京时，行李中自己的东西并不多，都是些大包小包的家乡特产。‚爸妈特意让我把这些东西送给在北京的一位阿姨‛，他说，‚我刚办完入学手续，屁股还没坐下，爸妈就打电话让我把东西给阿姨送了过去。爸妈就是希望我在外地有人照应，不过当时我觉得挺别扭的！‛
‚现在想想，这种人情来往还是比较单纯的，进来之后才发现，大学的人际关系比这复杂得多。大学评定奖学金、入党、保送研究生时，人际关系的‘学问’大了去了！人际关系不好的话很难轮得上你。‛大四的他已经深谙其道。
‚很多奖学金最后都是给了班干部或者人缘好的人！‛小李说。调查中，31.2％的人认为‚大学生过度社会化了‛。
北京师范大学教授朱红文认为：‚大学生应该社会化，但大学生的社会化更多地应在校园内完成。‛她指出，大学生越了解社会、越适应社会，社会化程度就越高。‚这本身并没有什么问题，关键是大学生社会化必须符合自己的社会角色，不能失去自我身份的认同，弄得大学生不像大学生！‛
‚谁把他们变得那么现实？‛
‚现在的大学生太老成了，昔日大学所倡导的科学、民主、自由的精神气质正一步步淡化，取而代之的是利己主义和实用主义。‛采访中，一位在高校工作20多年，并长期担任班主任职务的教授发出如是感慨。
来自海南文昌中学的吴老师，同时也是北京师范大学的在读教育硕士。‚我们当然不能否认人际关系的重要性，但学习能力是最基本的东西，仅有人际关系是不够的，既有能力，又有良好的人际关系才能得到很好的发展。‛她说。另一种观点则认为，‚我很后悔上学的时候一心死读书，毕业到现在我还觉得人际关系很难理清。‛工作了近十年的吴先生，至今仍对自己的学生生涯表示
遗憾。
本次调查发现，民众对于大学生社会化的看法各执一词。13.3％的人认为社会化‚利大于弊，可以增强大学生适应社会的能力‛，36.7％的人认为‚弊大于利，过度社会化不利于大学生的健康发展‛。
近期，一名内地赴港读书的博士生自杀事件引起社会的持续关注，也再一次引发了民众对于学生适应社会能力的思考。
有分析指出，曾经的辉煌，多年的付出，对未来的期待与现实的落差，是该生走向不归路的重要原因，而这一切，内地学生也有同感。
‚如果不是高额学费，如果不是就业困难，大学生也不会整天想着追求金钱、钻营关系。谁不想脚踏实地地往前走，你们说是谁把他们变得那么现实？‛调查中有人这样留言。
同时，也有半数以上的民众认为，大学生社会化‚利弊参半，关键在于学校和社会如何引导‛。
发布时间： 2007-12-03 10:49 来源：中国青年报
