2018北二外“双助双扶”平桥区英语教师培训心得
7.12—7.18为期一周2018北二外“双助双扶”平桥区英语教师培训结束了，作为一名教师，参加过许多次培训，每次的培训都有不同的体会，不同的感受，同时还有着不同的收获。作为一名从事英语教学多年的老师，我时刻提醒自我要不断学习，不断总结与反思，带着对教育事业的极大热情和真诚，我在次次培训当中寻找到来自教育的另一种力量，聆听各位教授的课堂，联想到过往自己上的英语课堂，真正认识到学无止境。在紧张有序的培训中，我不知不觉中在思想上和专业素养上都有了一个重新的认识和提升。以下是我此次培训的一些心得体会：
一、转变自己的教师教育思想，开阔教育视野。
为期一周的培训学习，时间很紧，但是让我在平常的忙碌中偶尔停下来发现自己教育中的方向，发现教育是需要远见卓识的。在本次培训中，秦文琴老师给我们做精彩的《外语教学和跨文化学习》讲座。阐述了她对英语教学的独特见解，对英语思想方法的探讨，使我们明白了英语教师不仅仅是教单词，句型和语法。我们更要意识到应当让学生了解语言的文化背景，理解文化的差异，注重语言的应用语境。秦教授结合自身实践向我们深入浅出的介绍了比较前沿的教育理论知识，受益良多。
二、加强专业知识学习，做专业型教师。
虽然从事英语教学时间比较长了，但是通过王美玲教授《语法教学的改革和课堂实践》，我了解到自己除了教学上有优势，但在教研的过程当中自己绝对的缺乏。培训中，让我体会到自己的专业的知识在多年的教学中已经萎缩，教育理论面越来越窄了，没有深层次的学习过，充实过，更谈不上应用。张明生教授关于《浅述语法知识与语言运用》的讲座，更让我体会到学无止境，仅仅教知识，是无法让自己有长足的进步和发展的。宿荣江教授的《英中互译中的文化融入》，通过大量的实例来讲解翻译中文化融入的重要性，科学性，是我不曾触碰过的语言冰山的内涵。我为教授渊博的学识所折服，更对宿教授严谨求实的教育态度钦佩。接下来语音语调小班培训中教授们的严谨治学精神和躬身示范，激励我认识到：即使作为一名初中英语教师一定要不断加强自身专业知识学习，立争做专业型教师，
四、反思总结实践探索，提升专业素养
培训紧密联系最新的教育理论和教研动态，结合精彩案例，对目前教学实际中广泛存在的问题、困惑和误区进行梳理、分析、点拨。培训使我们对教材的重新解构与分析，对如何使用教材去教学有了正确的认识，在教学实践中因头脑里有了科学的教育教学理念的指导，教学思路更加清晰。在学习的过程中，通过聆听教授的悉心指导，同行的商讨与相互学习，准确把握英语新课程目标学校教育教学中的问题和实效。作为一名教师，我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导平时的英语教学工作，是自己在今后的教学中更有信心。
五、努力做一名具有专业素养负责任的人民教师
在培训过程中，我的心理发生了很大的变化，从最初把培训看成一种负担，变成今天的感激和期盼。培训过程中，一次次的善意的提醒和总结让我们都有极大的收获。我们的思想都有点点滴滴的改变，在研修过程中，我们付出了努力，收获颇丰。我们坚信，培训过程中的这种孜孜以求的精神将使我们终生受益。
最后，再提一下教师的职业素养和感受，需要扎实专业知识和技能是最重要的前提。所谓“课上一分钟，课下十年功”、“要给学生一杯水，教师应有一桶水”就是这个道理。 同时，教学过程要营造宽松、民主、和谐的教学氛围 必须多关注学生的情感，让每位学生学会学习，体会到学习成功的快乐。教师应该“活用教材”、“用活教材”，根据自己学生的实际，选择教材内容，科学加工，用恰当的方法，合理地组织教学。我们可以采用实物或图片、肢体语言、多媒体、游戏等多种手段来创设真实的情景，使学生通过动手操作、动眼观察、动脑思考、动口表达来学会语言，充分调动起学生的自觉性、积极性、创造性，使他们在兴趣盎然的氛围里同教师一起进入新知的探索学习过程，从而达到事半功倍的学习效果。
几天的学习和培训虽然很短暂，培训带给我们的知识、思想和精神将会是持久的陪伴和影响，这带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新却是前所未有的。这是我执教的一个新起点，在以后的教育教学过程中，我将会把学习到的知识应用到实践中去，边实践边总结边反思，不断巩固所学知识，真正做到学用结合，联系实际，学以致用。
