【题意解析】
《现代汉语词典》对“守望”的解释很简单：看守了望。但这个词语的内涵是丰富而广泛的，远远超出了上述解释的范畴。守望的对象可以是一个具体的事物、一种具体的对象；也可以是一种抽象的情感以及这种情感的演绎与升华。所以同学们在写作时，可以守望一片天空、一缕阳光，可以守望旧时的朋友或是原来的自己，也可以守望平凡、成熟、淳朴甚至是爱情。在守望中聚焦自己的情感和心灵，折射复杂的思念和牵挂，再现人生的喜怒与哀乐……都是可行的。
明确了守望的具体内容，进行怎样的守望也就有了着落，构思与立意也就有了基本方向。不是每一种守望都能圆满，不是每一种守望都能实现，但有了守望生活才可能变得深刻，心灵才可能变得充实。写作中抓住了“守望”这个焦点，自然可以写出精彩的文章来。
【等级作文1】
守望从容
不知从何时起，国人在告别了婉约、细腻和含蓄之后，又告别了从容……
于是，没有了“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的明丽，没有了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的清新，没有了愚公移山的大气，精卫填海的执著……从容的文化不再；没有了一生只走一条路的大游客徐霞客，没有了一生只写一部书的史学家司马迁，没有了一生只种草药采草药的草民李时珍……从容的大师不再。
当今时代，很难看到从容了。到处都是辛苦辗转，到处都是辛苦忙碌。感慨一声“忙兮忙兮奈若何？”转过身，又投入忙碌中。李白的飘逸，杜甫的沉郁，陆游的忧患，岳飞的壮怀，东坡的豪迈，易安的愁戚……似乎已尘封进了历史。今人欲望太多，学历、文凭、官位、职称、名利、声誉……什么都想得到，什么都不想丢弃。十个指头按二十只跳蚤，一双眼睛盯着满河滩的卵石，种种欲望，满箱满柜，满抱满怀，乱花迷眼，急火攻心。而为欲望所付出的努力又显得太少，均摊到每个欲望上，收获怎么会丰厚呢？别说是累累硕果了，可能连喜悦的花朵都采摘不到，因为享受喜悦的前提正是对从容的守望。
华山的险峻、庐山的清秀，需要从容地漫步；泰山的石刻、黄山的怪松，需要从容地欣赏；《新月集》中的温情、《两地书》中的亲昵，需要从容地品味……
可事实如何呢？
远去了，举酒邀月的李白，梅妻鹤子的林逋；
远去了，蕴藉端庄的印章，酣畅大度的书法；
远去了，质朴亲情的信封，优美雅致的信笺。
剩下的似乎只有冷冰冰的红头文件，只有噼里啪啦的打字声，只有成千上万的都市人拥在一条路上按喇叭，只剩下辛苦、忙碌和疲惫……心态中少了那么一点存放自己的空间，少了那么一点守望从容的时间。
在溽热难捱的七月去蒙古大草原，像一片风中的三叶草，一只咩咩叫唤的绵羊，一朵蓝天上的闲云，让清爽的风吹净都市的浊尘，对着无边旷野说点什么，或什么都不说。躺在草地上，闭上眼睛，让精神放飞远方……于是，境由心生。
倒上一杯清茶，我们守望从容。
【批阅意见】
文章机智地选取了一个小巧而内蕴丰富的切口——守望从容——来演绎“守望”的内涵。作者充分调动其丰厚的思想积淀，对问题进行了透辟的分析。既有对历史的再认识，又有对现实的冷思考；既有灵动飞扬的文采，又有合乎人情的感悟；既有秀丽娟美的语言，又有关注社会的情怀。行文大度，底气十足，洋溢着一种凝重厚实的美感。
【等级作文2】
守望一方净土
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
一首《定**》，寂寞地躲在《念奴娇》的身后，拙眼的人们似乎只看到这位诗人的豪放与旷达，却遗忘了他一直拥有的一方净土，忽视了他精神家园中的另一片天地。苏轼一生多次遭贬，可是心灵中的那方净土，成了他一生的守望。
苏轼第一次遭诬，被贬为杭州通判，面对新派的实权人物，他无法为自己辩解，也不屑为自己辩解。他带着愤懑的心情来到杭州。杭州的秀丽风景吸引了我们这位大诗人。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”优美的诗句足以体现他对自然的热爱，也正是这美丽的江南土地，抚慰了他落寞的心灵。
一场被史学界称为“乌台诗案”的文字狱，不仅差点送了苏轼的性命，还成就了又一段难以逆料的历史。舒亶、李定、王圭等一帮小人，竭力想致苏轼于死地，他们一起来诋毁围攻苏轼。就是在这种情况下，苏轼被贬到了黄州。
苏轼的黄州生活是孤独的，“平生亲友，无一字见及”。可想而知，当时他的境遇是多么悲惨。可是他在给友人李常的信中说，“虽怀坎于时，遇事者有可尊主泽民者，便忘躯为之，祸福得丧，付与造物。”这么真诚的心语，这么洒脱的情怀，不正是他守望那方净土的体现吗？他在黄州过着“自爱铿然曳杖声”的闲适生活，正如他自己所说“劳苦之中，亦自有乐事”。他没有被那些阴鸷小人击垮，更没有被艰难的生活压倒，他仍然吟唱着“谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”，在那片偏远、寂寞的地方固执地种植着快乐与自信。
当我们背负着生活的重压蹒跚而行时，蓦然回首，依稀可见在黄州赤壁江边，傲然站立着一位满腹“不合时宜”的诗人，他正守望着那片属于自己的土地……
【批阅意见】
审视这篇作文，我们不难发现它有一个显著特点：作者的知识世界里有一块属于自己的领域。当关于苏轼的典故与事例如清泉般汩汩涌出时，我们感叹作者视野的开阔，钦佩其知识的丰富，叹服其认识的深刻……但我认为更值得同学们关注的，应该是作者曾经在这方厚土上作出的辛勤耕耘。有了积淀深厚的一方厚土，才可能“扶摇直上九万里”，才可能筑起九层之台——这应是我们读完本文之后的最大收获。
阳光灿烂的日子
颁奖那天天空中飘着毛毛细雨好像在诉说我们军训的艰辛，那雨水犹如同学们付出的汗水又向幸福得泪水交织在一块儿。“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”这句美妙的歌词在我的脑海中飘起，这段美好的日子将永远铭刻在我的心中想象未来还充满着无比灿烂的日子。
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”，这句美丽的歌词道出了一个简单的道理：成功需要付出……
一张张奖状，一次次成功，一份份荣誉，总是在付出了辛勤的汗水和努力后获得的。成功后的喜悦会令我们欢欣鼓舞，心情格外的舒畅，如沐明媚的阳光中一样。
在炎热的夏天，我们一群小学毕业生带着对中学生活的美好憧憬走入了中学的校门，迎来了新学期的第一项活动——军训。我在心底暗暗下定决心：“一定要向教官们学习，磨练自己的意志。”军训的每一天大家都十分辛苦，但我们始终坚持一个信念：要努力要坚持。尤其是军训的第3天，那天的训练格外的辛苦，同学们已汗流浃背都喘着粗气，就快坚持不了了。“活动一下”教官话音刚落，同学们像涌向岸边的海浪一般翻腾起来。“累死了！”“总算休息了！”这一类的话像滚核桃般一股脑儿全冒了出来，但不一会儿又如退潮般渐渐消失了。同学们摘下帽子，伸展着站酸了的腰，清凉的微风吹过才让人感到夏日中的几丝凉意。刚休息一会儿，只听一声“停”，教官的命令犹如一块石头打破了湖水的平静。同学们都很不情愿还想多休息一会儿，我也一样。但转念一想：现在是军训就得一切行动听从指挥，严格遵守纪律，再说了我又是临时班长更要以身作则给大家带个好头呀！于是我赶紧戴上帽子拖着千斤重的脚步立即归队，不说一句废话。转头看看同学们，他们也迅速地归队了。
在教官的口令下我们转身，踏步，抬头，做着各种各样的动作。练习军姿时候，教官提出要求，说只要谁动了一下全班就得多站5分钟，听了教官的话，我们虽然个个腰酸背痛手脚麻木但是仍不松懈坚持地站着。那一刻，我们突然明白集体的力量是多么的伟大，集体的荣誉高于一切。突然，我觉得脸上有什么东西流过，凉冰冰的。原来下雨了，牛毛似的细雨轻轻的拂过脸颊，痒痒的。我用眼角的余光偷偷地看了看周围的同学们，昂着头的真的是他们，挺着胸的真的是他们，丝毫不动的仍然是他们！记得校门口的黑板上醒目的粉笔字“军训旨在炼志，成功贵在坚持”我突然明白了其中内在的含义，军训为的就是磨练意志，想要成功就要坚持。
几天的军训生活下来，我们从教官的身上看到了军人那坚强的意志、坚持不懈的战斗力和勇敢的崇高精神。我们班最终以优异的成绩在军训中获得了第二名，而我更以突出的成绩获得了“优秀战士”的光荣称号，此时此刻我觉得自己长大了，一种集体荣誉感油然而生。想想那些奥运健儿们为祖国赢得荣誉后的那种自豪感大概和我此时的心情是一样的吧！我是那样的激动、兴奋。我们经历了风雨付出了努力最后赢得了荣誉。颁奖那天天空中飘着毛毛细雨好像在诉说我们军训的艰辛，那雨水犹如同学们付出的汗水又向幸福得泪水交织在一块儿。“ 阳光总在风雨后，请相信有彩虹”这句美妙的歌词在我的脑海中飘起， 这段美好的日子将永远铭刻在我的心中 想象未来还充满着无比灿烂的日子。
阳光灿烂的日子
国庆黄金周的一个早晨，秋风引导我来到这山城的田野中，放飞心中的不安与烦恼。
放眼望去，田野愉快地投在大山母亲的怀中，真是“幸福享不了”。整块田野仿佛是一块彩图，金黄、深黄、土黄、淡黄，深绿、墨绿、黄绿，黄绿交错充满着生命的色彩。清新的空气，蕴含着土壤气息的稻香，深吸一口使你体轻身凉。那黄澄澄圆滚滚的稻谷挺直腰干低头深吸一口，庄严地等待着农民的到来。
金色的责任田里有一老农和一位十七八岁青年正在割稻。他们身后是一堆堆叠放整齐的稻谷。秋风吹来，等待贡献的稻谷“沙—沙—”作响，争先恐后，生怕迟了一步。不一会儿那青年走了，他的背影消失在金色中，隐没在温暖的阳光中。
老农一个人，他弯着腰，拿着一把镰刀正面朝黄土背朝天地干得起劲。
不知为什么他却吸引了我的注意力，不由自主地向老农走去。也许是他娴熟割稻技术，也许是他的“孤独”？站在田埂上注视着他。老农前胸后背都湿了一大片；黝黑的脸上留下岁月的痕迹；辛勤的汗水不时跨过那深深的沟沟坎坎,随着丝丝喜悦洒到空中，滴在稻谷上，溅到了老农的心坎上。田埂上躺着一把镰刀，我手痒痒的，拿起了镰刀。
“老伯，我帮你！”
“不用，你那把镰刀是我儿子的，我让他回家看书！” “你儿子读高中？”
“明年考大学了！”老农的皱纹更深了，密密的深沟沟中荡漾着无限的得意。
我急急地走在回家的路上，窄窄的田埂似乎越来越宽广，似乎也看到了老农明年的“双丰收”。
这时太阳娇似火。
阳光灿烂的日子
不要陶渊明“采菊东篱下，悠然见南”山的隐居生活——太孤独了；不要曹操“老骥伏枥，志在千里”为理想奔波的生活——太辛苦了。想要的只是简简单单而不乏味，有你，有他而不喧闹的学习生活。
——题记
我理想中的学习生活三部曲是：
早晨，金黄色的太阳从地平线上升起的时候，我的学习生活也开始描绘。听，那一间间富有文化气息的教室里传来了同学们的琅琅书声，“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这难道不是我们莘莘学子的真实写照吗？看，那一间间整洁明亮又富有欢乐的教室里传来了老师的ABC,XYZ。老师们开心的授课，学子们快乐的学习，共同为美好的生活欢唱，谱写出一个个美丽的音符。
中午，和煦的太阳高挂在那湛蓝的天空中。听，宿舍里传来了优雅的歌声，琴声••••••同学们愉快的嬉戏着。看，操场上，篮球，排球，羽毛球••••••同学们你争我夺，尽享体育的欢乐，友谊的可贵，团结的力量，唯美好的生活而欢呼，谱写出一曲动感的旋律。
傍晚，“劳累”了一天的太阳慢慢地“躲”在地平线下了。一群群学生拉着同学的手在那美丽的街道上潇洒地走着。校园里，同学们和老师在美丽柔软的草坪上谈着天，说着地，尽享和谐的欢乐。
一天的学习生活就这样快乐的结束了，莘莘学子带着一天的感悟与新知进入了梦乡。留着希望，等待着明天的到来。
美丽的校园，我的家，我的学习生活因你而绚丽多彩，灿烂辉煌！
阳光灿烂的日子
一直以来，喜欢写一些忧伤的或者称之为有些寂寞的文字，在自己的世界里怡然自得．某一天，突然想起一些凌乱的思绪，写那么一篇有些阳光张扬的文字，在这个盛夏的光影无处不在的季节，让我也唱一首赞美诗吧，尽管我是个天生五音不全的人．
---题记
清晨醒来，空气清新，鸟语花香，有一丝丝阳光透过城市层层的高楼投影在寝室对面的墙上，刻画了许多斑驳陆离的符号．
寝室的窗户大抵从一进四月就开起了．即使昆明的夏天还很遥远，天空也仍旧是湛蓝湛蓝的，但20多度的气温和长时间的干燥让习惯于潮湿的我们有一些不习惯．夜晚的时候，听着“呼呼“的风声似乎在耳边划过，有一种酣畅淋漓的味道，梦也平添了几分甜蜜．
下午上完体育课，回寝室稍做梳洗，抱起书到综合楼去值班．总想让自己忙些，再忙些，这样，夏天的烦躁很快就过去了．刚开好电脑，阿承文也来了，我们的主编来打字，刚好他用了不联网的那台机子，我就心安理得地坐下来，照例是登上51，看看我的朋友，我的群组，然后是论坛．看电影，似乎是上世纪的事了，我坐在电脑前，除了打字，还是打字．
刚开了个头，小猪就来了，她是我在校报认识的校友，很活泼开朗的一个女孩子，豪爽，大方．和我的性格天南地北，不过，这并不妨碍我和这样的女孩子交往．我喜欢她身上那种无所不能的勇气，以及为了梦想全力付出的果敢．她说到校团委来探查一点关于创业设计大赛的新闻，不过坐了一会就不舍得离开了，喊我教她弄博客．我帮她申请了一个，又把我喜欢逛的群组给她加上了．又让她和一个她的好朋友聊了会天．她走的时候，我的时间也不多了，所以就没写文章，在了一会也就离开了。
吃过晚饭，到球场边随意走走．正好赶上老师们在打比赛．看着那些老师略微有些笨拙但很努力的动作，心底不知不觉透着一丝笑意．其实，比起我们来，她们很多人都不会的，至少他们连发分的时候要站哪里都不知道．但是还是很努力的在为他们学院的活动积极的参与．我想有些事，并不是那么认真的要找寻一个结果的．作家阿来说：下游的每一滴水，都包含了上游所有的水分子．很多时候我们在找寻某件事的时候，注重的是过程，有些结果或者已经注定，或者已经不是我们所要追寻的，在追寻的过程中已经失去了那种迫切．
似乎很久都没有一种很放松的心情了，做每件事都怀着一定的目的，并且想着一定要做好，只许成功不许失败．看老师们打球似乎已经忘了我要做的事．忘了那些一定要把自己弄的很累的东西．
晚课的时候到教室很早，一个人靠在窗台上对着窗外的风景发呆．四四来的时候问我在做什么，我有些幽默的说“你可以看成我在发呆，也可以说我在思考．“她说“我以为你想跳楼!“我晕．其实有时候单纯的看风景也是一种放松的方法．我看见楼下的街上，卖凉粉的大嫂身旁围了很多人，看见洋芋焖饭老板家有我喜欢吃的豆芽，还有刚刚拆除的大楼工地上有人在施工．这个城市的表情在这个角落里单 纯而自然，有着与世无争的淡定与从容．
一直是一个温和无害的人，所以有的也只是一些小女生的青春宣泄的文字，让那些忧伤，寂寞，颓靡在指尖萦绕，在那些华丽的文字里完成梦境里的舞蹈，那些缠绵悱恻的故事里凝聚青春的所有期盼与放逐．
呵呵，想让自己摆脱用词语堆砌的毛病，看来是改不了了，越说越发痴缠了．总之，这是很美好的一天．阳光灿烂．心情静好!
阳光灿烂的日子
那是一个阳光灿烂的日子。
天空蓝得像清澈的海水，云朵白得像雅致的白纱。阳光灿烂，撒下一片金黄。绿油油的广玉兰树直立着，被微风吹得沙沙地响。
裁判员哨子一吹，红旗一挥，绳子两头的队伍立刻拼命地将粗糙的麻绳往后扯，周围的啦啦队员们爆发出一阵又一阵的欢呼和加油声。我紧张地看着绳子正中系着的红布，它正慢慢地向左边挪去，难道这么快就要输了！？我抬头向两边的队伍看去，我们班的队伍虽然有几位“大力士”垫后，但整体水平不怎么样，而对方队伍中，既有身强力壮的，也有四肢发达的，总之看上去力量比我们队要强多了。
红布依然缓慢地向左边靠近，就要超过那条白线了！我们班的啦啦对心都提到了嗓子眼儿，细小的加油声在对方啦啦对的呼喊声中显得特别薄弱。
突然，那根红布猛地向右一冲，我几乎要高兴得跳起来，但对方抓住这个时机，待我们队员力一用完，就顺势一带，红布又飞快地向左边靠拢。在裁判的呼哨声中过了白线。
我们班的队员们跌坐在地上，呆呆地看着自己手上微微渗血的红痕，一言不发，班长甚至哭了起来，像是不相信我们输了一样。似乎是想起了“男儿有泪不轻弹”这句话，他哭了几下后，又立刻爬起来，坚定地说：“这次不算什么，下次我们一定会赢的！”
依然记得，当时队员们的表情都和班长如出一辙，带着不服输的坚定，阳光依旧灿烂，但我们通过这次拔河比赛，都学到了永不言弃的精神。
不只是这一次六年级的拔河比赛，在以后，这种阳光灿烂的日子还会有很多，而我们，也会在这些日子里慢慢成长，告别青涩，学会坚强。
