郑州市农村小学科学课教师情况调查问卷
亲爱的老师，为了我们科学课教研工作做得更有针对性，也为了切实提高教研实效，促进教师和教学的发展，我们设计了这个调查表。希望你们能真实的填写自己的情况。
一、基本情况（请您填写或在符合您情况的选项上打“√”）
1.年龄性别职称证上的专业。
2.您任教科学课的教龄年。
3.现在的学历：①中专②大专③本科④本科以上
4.您是专职/兼职科学教师：①专职②语文兼任科学③数学兼任科学④其它职务兼任科学。
5.接受过的科学课教材培训或科学课课标培训的级别是①没有参加过②区级③市级④省级。
二、关于您教学和参加教研活动的情况
1.您现在使用的教材版本：①大象版②教科版③其他。
2.您课前对教材上的相关实验亲自经历一次吗？①是②没有。
3.您喜欢的培训方式：①专题讲座②交流研讨③动手操作。
4.您参加过参与式培训吗？①是②没有。
5.您对参与式培训的理解是：。
6．对于参与式培训，您的态度是：①积极参与，踊跃发言。②参与活动，尽量少说话，省得说错别人见笑。
三、您的需求与建议
1.在科学教学中，您的困惑是什么？您最想得到的帮助是：。
2.如果组织参与式培训，您认为安排哪些内容最合适？（可多写但要具体到实验内容）
。 （1）科学知识方面：如弹力、
（2）实验操作技能方面：（填写具体哪个实验）。
3.关于参与式培训，您还有哪些好的建议（不清楚参与式培训方法的，可以先通过不同途径了解，再提出建议）：
四、根据提供的材料，设计实验，探究产生这个现象产生的因
素。
张老师买了一些香葱，回家后把香葱平放在了地板上，一
天后，他发现香葱中间嫩嫩的叶子明显向上翘起，他感觉有些疑惑。请您设计实验，探究这种现象产生的原因，解答张老师疑惑的问题。
《科学教师调查问卷1.doc》
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