省中小学教师教育技术能力反思日志 省中小学教师教育技术能力反思日志 对我们来说， 本次培训很实用， 以任务驱动为主线、以活动为中心、以讲授、研讨、自学、评价相结合、以理论相渗透、以技术为支撑，让学员充分感受了教 育技术应用的多样性， 在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教 学创新的魅力。与以往的培训相比，本次培训具备很多的优点，同时给我们的感 受也非常深刻。
1、培训内容和我们平时的教学工作紧密联系，实用性很强。比如创建教学 设计方案，规划主题单元等一系列学习活动能梳理我们的教学思路，促使我们整 合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程整合的意义，为我们今后能将信息 技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。
2、培训形式新颖有趣，着力培养学员们的合作意识。特别是为小组起组名， 设立小组代表，既有趣又能激发大家的创新思维，迅速树立团队合作意识。
3、课堂属于开放式，气氛轻松。各组员可以自由的发表自己的意见。打破 了传统课堂的教学规律。 对于我们来说， 虽然只有短短 6 天的培训， 但受益匪浅。 在这里我们见识了很多信息技术和课程整合的鲜活的案例， 在集体讨论和辅导老 师的点拨下，我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义，了解了信 息技术和课程整合的优化方法。我们还学习了如何规划主题单元设计，知道了规 划的宏观意义，深知合理的规划有助于提高教学的有效性。之后，经过老师耐心 地讲解，我了解到主题资源的含义与分类。这次培训不但丰富了我们的教学基本 理论知识，而且对我们今后的教学活动有很大帮助，可以将这些知识运用到教学 实践中， 对所任教的学科进行单元规划设计， 梳理教学思路， 加深对教材的理解。 通过此次培训使我真正领会到了新的教育技术理念， 也发现了自己身上许许多多 欠缺的地方。学习虽然完成了，但学习的目的是为了应用。我们一定会在日后的 教学中努力做到实践与理论相结合，真让教育技术为提高教育教学服务。
