大班健康活动《小小宇航员》
吴 容
设计思路
大班幼儿喜欢做各种钻爬的动作，但由于其控制身体的能力还较欠缺，有些幼儿在钻爬的时候，不会团身，经常出现身体碰撞运动器械的现象。因此，在设计以练习钻爬动作为目的的活动时，要注重让幼儿掌握各种钻爬动作，发展其动作的灵活性与协调性。 活动目标
1．练习各种钻爬动作，提高幼儿动作的灵活性与协调性。 2．练习绕物跑、“S形跑”及跨跳的技能，体验合作游戏带来的快乐。 活动重点与难点
重点：能够做各种钻的动作，如正面爬、侧面爬、仰面爬、边爬边钻等。
难点：掌握侧面爬和仰面爬的动作要领。 活动准备
钻爬毛毛虫、皮球、玩具皮羊、马等若干运动器械，纸球若干，运动背景音乐。 活动过程
一、启发引导进入角色 (出示图片若干)图片上是谁?(宇航员)宇航员驾驶飞船到哪里去?(到月球上去；去宇宙空间)宇航员在太空行走身体会怎么样?为什么?(飘起来，动作很慢的，月球上没有地心引力)我们一起来试试“飘起来”的动作。
二、集体游戏：小小宇航员
1．将幼儿分成两队，一队幼儿扮演“小小宇航员”，另一队幼儿扮演“宇宙飞物”。 2诵读儿歌《小小飞行员》
我是飞行员
驾着小飞船
从小爱锻炼
长大上蓝天
3．教师介绍游戏内容与要求。
(1)宇航员从地球出发，绕过障碍，钻过山洞——塑料钻圈，跨过运动器械——塑料羊，绕过“树林”――玩具鼓摆放成直线幼儿做S形跑，过“天梯”―― 玩具鼓摆放成梯形幼儿依次跨过天梯，到达“空间站”——终点，途中需躲避投来的“宇宙飞物”——纸球、皮球。
(2)宇航员若两次被“宇宙飞物”击中腿部，则退出游戏。 (3)扮演“宇宙飞物”的幼儿应站在指定地点向宇航员投掷，不可向宇航员头部投掷，宇航员可用手阻挡投来的“飞弹”。
三、结束活动
1．教师带领幼儿做放松动作。 2．幼儿自己整理运动器械。
活动延伸：和爸爸妈妈收集家里的饮料瓶一起做游戏。
