谈谈对数学的理解
法国数学家R.卡迪儿（Rene Descartes）说，“万物对我皆为数学”。
——题记 我对数学的理解分为两个时段：上大学之前；上大学之后。
上大学之前，我理解的数学就是通过具体数字运算解决现实生活中的小问题；我理解的数学题目解决起来很简单。从小学认识数字、加减乘除开始一步一步向上学几何、应用计算，我感觉一切是那么简单，只要上课认真听老师讲解，课后作业总是能很快完成，自然对数学也是越来越喜爱。以致在报考大学选专业时，毫不犹豫的选择了数学，于是也颠覆了我心中对数学的理解。
一开始进入大学，我对数学的好感大打折扣，学着数学分析和高等代数，感觉特别枯燥乏味，每天除了理解定理定义就是证明定理定义，心里总念叨着这些到底有什么用，将来工作又不会让我去证明这些已经被无数数学家和学者证明了N遍的东西！但是后来渐渐地学了其他科目，例如这个学期学的《应用随机过程》，里面有很多有内涵的生活实例，例如Lundberg-cramer经典破产模型，产品保修策略，M/G/1排队系统......《运筹学》中通过各种方法解决运输问题，制定生产方案，这些都是生活中的事，发生在我身边的事，让我觉得特别实际，充满兴趣。虽然计算量特别大，过程特别复杂，但仍将我心中对数学的喜爱的火苗点燃。在学习这些的同时，我也发现原来以前学的数分和高代都是基础，在今后数学的学习中有无可替代的重要作用，不免有些后悔当初为什么没有好好学。现在我虽然仍没有题记中大数学家的高度，将一切事物都归纳为数学，但是我理解的数学就是我们身边的一切：大则天文地理、科学医药、工程学、经济学，小则日常买卖，信息传递。
都说学数学的人逻辑思维都非常好，相信我在学习的过程中也能不断提升自己。最后我想说：数学不仅仅只是数字！
《谈谈对数学的理解.doc》
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