新街镇中心学校2016年春教科室工作计划
一、指导思想
坚持“为学生的发展服务、为教师的成长服务”的思想，在县教育局及教研室的指导下，务实奋进、开拓进取，围绕县教研室工作计划及学校工作目标，以推进新教育实验项目与“驱动三驾马车、建设三大校园”的行动路径融合、与信息技术手段与数字教学资源的融合、与“一师一优课、一课一名师”活动的融合等为着力点，形成“出发点、切入点、着力点”三点一条主线，着眼于教师综合素质、专业水平的提高，从而推动学校的可持续发展，全面提高学校的办学水平和教育质量。
二、工作目标
1．规范课堂教学行为，以“n+2小组合作”课堂模式和“一师一优课、一课一名师”及“湖北省中小学教师信息技术能力提升工程”为突破口，积极推进课堂教学改革，以提高课堂教学效益为着眼点，突出重点，提高教师课堂教学水平，努力打造新的课改模式。
2、加强课程教材建设。开设“阅读课和写字课”县级地方课程；开发适合本校实际的各类校本课程（不少于5个），形成有办学品位的特色课程（不少于2个），积极参加县级优秀校本课程与优秀校本教材的评选。
3、结合教育局领导在2016年全县教学工作会上的讲话精神，贯彻《随县教育局关于区域整体推进课堂教学改革的意见》，重新认识课堂，重新构建智慧课堂，上好每节常态课。
4、继续推动“春季常态课堂人人达标验收和秋季精彩课堂学科展示交流”活动，为每位教师搭建上一节好课的公共平台。
5、坚持课堂教学改革，课堂教学模式完善成型、升级发展。
6、落实“一师一优课、一课一名师”活动的常态化开展，实现信息技术手段与数字教学资源的深度融合，充分发挥班班通、电子白板、电子备课等在课堂教学中的运用。
7、开展扎实有效的校本教研活动，促进教师专业成长。
8、鼓励学校或教师个人对课堂教学中遇到的问题进行“问题式”的校本课题研究，倡导“自下而上”的草根式课题研究方向（各教研组本年度至少有一项在研课题）。
9、深入推进校园阅读，营造“让阅读成为一种信仰”的年度主题氛围。
三、具体工作安排 二月份：
1、确定各学科教研组长及备课组长，召开教研组长会议。
2、制订本学期教科室工作计划及校本培训计划。
3、制定各教研组计划。
4、各教研组启动教研活动。 三月份：
1、启动“春季达标课”活动。
2、做好网上晒优课准备，确定晒课教师名单，继续开展“一师一优课、一课一名师”活动。
3、拟定师生阅读计划
4、开展如何上好阅读课专题研讨。
5、各教研组申报校级实验课题
6、各教研组至少研发一项校本课程
7、准备新教育年会送展剧目。
四月份：
1 召开教科研工作专题会议。
2、各教研组晒课教师反复试讲，为优课录课作准备。
3、各教研组至少收集完善校本课程档案资料。
4、与外校进行教学研究交流活动。
5、反复打磨新教育年会送展剧目。
五月份：
1、参加协作区中考研讨活动。
2、组织教师反复听、评达标课。
3、优秀校本课程初评。
4、县级校本课程（阅读课、写字课）研讨会。
5、持续开展“一师一优课、一课一名师”录课活动。
6、校级在研课题中期评估。 六月份：
1、各年级备课组长制定期末复习计划。
2、各教研组汇总上交各种材料，教科室进行资料归档。
3、“智慧课堂”优秀课堂评选
4、评选“优秀教研组”、“优秀备课组”、“教科研先进个人”。
5、对教师科研成果进行登记、汇总、通报。
6、本学期教科室工作总结。
7、迎接期末考试复习备考 。
新街镇中心学校
二〇一六年二月
