人教版六年级语文下册课文理解练习题
第一课：
一、学弈
1、两人对学习的态度是，一人（ ），一人（ ）。结果是（ ）,原因是（ ）。
2、本文道理：学习要（ ），不要（ ）。 二两小儿辩日
１、这篇课文选自《 》，题目中“辩”是（ ），“日”（ ）
2、本文写了两个孩子的（ ），写了孔子的（ ），（ ）。
3、两个小孩的意见不同，一个（ ），理由是（ ）；另一个（ ），理由是（ ）。原因是（ ）。 第二课《匆匆》
1、朱自清：现代著名作家，（ ）家。代表作有《 》、《 》。
2、本文作者的思想感想：表达了作者对（ ）的感慨和对（ ）的无奈。
3、仿照第三自然段描写日子来去匆匆的写法仿写三句。
4、本文的修辞方法有：（ ）（ ）（ ）（ ）。作用是（ ）。 第三课《桃花心木》
1、作者参考( )：
2、在不确定中生活的人，能比较经得起（ ），会（ ）出一颗（ ）的心。在不确定中，就能学会把很少的（ ）转化为巨大的（ ），（ ）生长。这篇文章借（ ）喻（ ）。文章中树的不确定指（ ），人的不确定指（ ）。 第四课《顶碗少年》
1、作者（ ）：当代作家。上学期曾学过《 》就是她的作品。
2、本文一共写了少年几次顶碗？（ 次）少年成功的原因：主观：（ ）客观：（ ）。这篇文章的结构是（ ）。告诉我们道理（ ） 第五课《手指》
1、本文名为写（ ），实为写（ ），采用的是（ ）写法，语言（ ），启示（ ）。
2、告诉我们的道理是是： 第六课《北京的春节》
1、老舍：被称为( ) 家。代表作有：《 》《 》《 》等。
2、本文按（ ）、（ ）、（ ）的顺序，也是时间顺序。
3、本文详细写（ ），略写（ ）。 第七课《藏戏》
鼻祖是（ ），藏戏的三个特点分别（ ）。 第八课《各具特色的民居》
本文介绍了（ ）和（ ）民居。土楼是（ ）民居 第九课《和田的维吾尔》
1、维吾尔人生活在（ ），（ ）是我国最大的省，面积（ ）万平方公里，占我国面积的六分之一。
第十课《十六年前的回忆》
1、本文写法上的特点是：（ ）。
2、本文体现李大钊的精神是：（ ）
3、本文按事情发展顺序，写了（ ）、（
）、（
）、（
）
4、最后一句话的含义：（
）。 第十一课《灯光》
1、本文重点：本文的线索是（
）和（
）
第十二课《为人民服务》
1、这篇文章是为（
）的追悼会。
2、关于议论文：分为（
）、（
）、（
）论点是（
）。
3、本文围绕为人民服务讲了 １、（
）。２、（
）。３、为人民的利益，（
）。
4、司马迁：西汉（
）家、（
）家、（
）家。代表作是《
》第一部（
）。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。固：（
）。或：（
）。于：（
）。泰山：比喻（
）。鸿毛：大雁的毛，比喻（
）。本句的意思是：（
）。
5、精兵简政：（
）。（
）提出来的。
6、五湖四海：（
）。
7、死得其所：（
）。
8、完全：（
）。
9、彻底：（
） 第十三课《一夜的工作》
1、作者是（ ）：本文主要讲了周总理的（ ）和（ ）本文采用（ ）手法。动作：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
第十四课《卖火柴的小女柴》
1、作者（ ），（ ）作家。被称为（ ）。代表作有：《 》《 》《 》《 》
2、小女孩（ ）次划燃火柴。幻象到了：（ ）；（ ）；（ ）、（ ）、（ ）。说明现实中她：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。也说明她渴望：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
3、、“飞到那没有寒冷、饥饿、痛苦的地方去了。”含义是：（ ）。
4、两个幸福的含义：１是（ ），是幸福的；２她死了，（ ）幸福了。 第十五课《凡卡》
1、作者：（ ）国的（ ）。当时正是（ ）统治最黑暗的时期，人民过着（ ）的生活。
2、围绕（ ）和（ ）来写的。
3、乐表现在
一、（ ）；
二、（ ）和（ ）。 苦表现在（ ）、（ ）、（ ）上。
4、文章以（ ）结尾，说明这不过是梦，（ ）。 第十六课
《鲁宾逊漂流记》是英国作家（ ）。这篇小说对我们的启示（ ）。 第十七课
汤姆是一个（ ）的人。 第十八课《跨越百年的美丽》
1、人居里夫人：（ ）物理学家，两次获得（ ）奖。
2、本文主要讲了居里夫人的（ ）和（ ）
3、居里夫人的美丽表现在（ ）。
第十九课《千年梦圆在今朝》
1、神五：时间（ ）飞行员（ ） 神六时间：（ ），飞行员（ ）（ ）
2、载人航天梦想的实现，让富有（ ）与（ ）的炎黄子孙有了更高远更绚丽的梦想，（ ）月球、探索火星、遨游于（ ）、（ ）的太空。
3、我国古代有关太空得传说（ ）（ ）（ ）
第二十课《真理诞生于一百个问号之后》
１、第二自然段：从（ ）的现象中看出问题，不断（ ），不断（ ），追根求源，最后把“ ”拉直变成“ ”，找到了真理。
2、文中举了（ ）（ ）（ ）三个例子。 3、见微知著的含义是：（ ）。
4、科学真理发现的三个条件（ ）（ ）（ ）。
5、“镇里诞生于一百个问号之后”的含义（ ）。
第二十一课《我最好的老师》
1、让我们养成独立（ ）和独立（ 的能力。
2、终身受益的道理：不要迷信（ 阅读材料：难忘的启蒙作者：（ ）
１、教我们做（
２、四件事：（ ）、（
3、课老师领进门十年树木，身不忘。
忘不了的笑声
有哪些笑声：（
的能力，同时具有（ ）），也不要迷信（ ） ）的人。
）、（ ）、（ ） ）；（ ），终）、（ ）、（ ） （
