立足审判延伸帮教全力预防和减少未成年人犯罪
××市中级人民法院
××市法院系统于2004年相继成立了4个少年法庭，负责全市未成年人刑事案件审理工作。近年来，各少年法庭认真贯彻“教育、挽救、感化”方针，坚持“教育为主、惩罚为辅”的原则，在提前预防、审中教育和判后帮教方面加大工作力度，在预防、挽救、矫治青少年违法犯罪工作方面取得了一定的成绩。萨尔图区法院刑庭被授予全省优秀“青少年维权岗”称号，让胡路区等两个少年法庭被授予全市优秀“青少年维权岗”称号，有3名少审法官被评为全市法院系统先进个人或荣立个人三等功。我们的主要做法是：
一、抢前抓早防患未然
为贯彻落实“两法一例”及最高人民法院关于未成年人刑事审判的相关司法解释，根据我市未成年人刑事犯罪的特点，近年来，我们把消除青少年犯罪的隐患作为落实“两法一例”的大事来抓，在走向社会的超前教育上狠下功夫。。社会调查员于开庭审理前，就未成年被告人自然情况、性格特点、家庭情况、社会交往、成长经历及实施被指控犯罪前后的表现等情况进行调查，并写成书面材料，在庭审时向法庭出示，作为对未成年被告人量刑的参考性情节，以达到对未成年被告人区别对待和教育挽救的目的。让胡路区法院少年法庭审结的一起未成年人故意伤害案，梁某，16岁，因琐事将朋友张某打成轻伤。庭审前，经法庭主持调解，梁某的姑姑替梁某赔偿被害人经济损失3000元。经查，梁某5岁父亲去世，母亲改嫁，由于缺乏家庭关爱，梁某经常去网吧并结交了一些“社会朋友”。了解到梁某的身世和犯罪原因后，让区法院对其依法从轻处罚。
2、全面推行“圆桌审判”。即庭审工作的延伸。为帮助未成年被告人克服恐惧心理，我们突出“寓教于审、审教合一”的理念，积极推广“圆桌审判”方式，将原有的审判庭改造成课堂形式，诉讼参与人的席位都以课桌代替，使之不失法律威严又充满课堂气氛，让未成年被告人产生置身其中又重回课堂的亲切感受。法官的说服教育、检察官的循循善诱、社会调查员的客观评价、法定代理人的真情召唤及审判庭的特殊布置相互作用，实现了庭审中教育、挽救、感化相统一的目标。真情化雨，润物无声，那些失足青少年每每在法庭上痛哭失声，下定悔改决心，迈出了走向新生的第一步。
3、调查回访跟踪帮教。即审判工作向后延伸。为了使犯罪青少年感受到温暖和关爱，我们坚持做好庭审后的跟踪帮教工作。如让区法院判决的确梁某故意伤害一案，在刑罚执行完毕后，为了使梁某顺利回归社会，走好以后的生活道路，让区法院刑庭庭长曲志霞、少年法庭庭长徐桂萍，四处奔走为梁某解决就业问题。几经周折，让区某洗浴中心的经理被她们的真诚所感动，同意梁某在该洗浴中心工作。目前，让区少年法庭仍坚持定期回访梁某，并帮助其克服心理矛盾，解决工作和生活中遇到的困难。近年来，经各少年法庭的积极帮助，一大批未成年犯人对生活前途恢复了信心，走上了健康生活轨道。
三、构建体系形成合力
预防未成年犯罪是建设和谐社会的一个重要目标，不仅需要审判机关的积极努力，更需要社会各界的积极参与配合及配合。因此，我们在工作中注重加强与各相关部门的沟通与联系，采取切实有效措施，巩固和扩大审判工作教育成果。
1、建立“关爱基地”和“学习基地”。为了给失足少年提供一个改过自新的机会，让他们在犯罪的道路上止步，自我反省，自我改造，2004年以来，让胡路区法院少年法庭呈请区政法委协调与区公安局、区检察院、区司法局、区关工委等单位，建立了1个“关爱基地”和60个“学习基地”，对具备“没有前科，不是累犯，不致再对社会造成危害，家住本市，具有监护人”等条件的已判决的被告人，经法庭确认核实后移交“关爱基地”进行教育转化。“关爱基地”每天有帮教人找其谈话，每日写出改过心得，每月小结一次，还设立了考勤、请销假制度等。
