感想与反思

发布时间：2020-03-02 08:55:14 来源：范文大全收藏本文下载本文手机版

感想与反思

大城县第一职业中学贾芳静

作文教学一直是语文教学的重中之重，所有老师都恨不得所有学生一夜之间都成为语言大师，然而，作文能力的形成却是漫长的艰巨的困难的。老师们挖空心思，苦苦训练，而结果却不尽人意。原因很简单：缺乏科学的理论指导。所有教师都在按自己的套路训练，而这样的套路是否科学，谁也不知道。今天听了吴欣歆博士讲的写作课让我受益匪浅！

首先，她对初中作文做出了整体规划，这在以前是没人做出的。这样可以让所有教师明确初中三年的作文教学中到底该叫什么，可以让学生的写作水平逐渐提高，而不会因为人员的变动而影响学生的学习进度及学习内容。如果此法推行，将使全国的初中生写作迈向新的台阶。

其次，她讲了如何营造良好的作文环境。指出写作时学生的精神成长（反思、感悟、体验）与写作方法（技巧、习惯）的共同提升。而激活学生的生命体验，搜集写作素材是重点内容。又分为：精心设计导语，将题目细化，拟多个提示语，点化主题，展示阅读材料，提供描写场景，绘制思维导图七个部分。最让我们记忆深刻的是思维导图训练，在教师所想出的词语中居然只有棋类，而学生们却想出了二十三种，这不得不让我们反思：是什么扼杀了我们的想象力！

她的课给我指明了前进的方向，也为我们的作文教学注入新的能量，相信明天会更好。