学习《把立德树人作为基础教育根本任务》的体会
近日联区组织全体教师学习了《把立德树人作为基础教育根本任务》一文，使我感受颇深。
随着国家经济水平的日趋提高，学生的生活环境、学习条件发生了根本的变化，学生的祖辈、父辈的生活、读书状况他们知道得很少，有的完全不知道，久而久之，他们认为眼下的生活环境就是这样，或攀比他人后觉得还不够好。加之学生在校接受的绝大部分也是知识的学习、记忆、检测等，对于他们的思想道德教育有所跟不上，这就形成了德育教育的严重不足和缺失，对孩子的健康成长也极为不利。 作为一名教育工作者，我们在传授知识的同时，务必要注重学生的思想道德教育，其实道德教育无处不在，渗透于各科的教材之中，只需要教师用心的引用和挖掘、拓展。
每个教师的一举一动、一言一行、一思一想，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心灵上，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力、感召力。我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮孩子的心灵。
我们既然选择了这个职业，就会无怨无悔，默默奉献。通过学习立德树人一文后，我清醒地认识到当代学生德育工作的重要性、长期性和复杂性,必须适应时代特征,必须反映时代诉求,必须体现科学精神与人文精神相结合,我会更加认识到社会主义核心价值体系对于教师工作的价值和意义，不断改革创新，加强政治理论学习，加强自身修养。
也会结合班级的实际情况、了解学生的思想情况，寻求新形势下对学生教育工作的新方法、新模式以及新渠道。
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