燕山小学2012年上期德育工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，解放思想，实事求是，坚持不断创新，认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效；不断更新观念，充分发挥德育在未成年人思想道德建设中的重要作用，把我校德育工作推上一个新台阶。
二、工作目标
1、建立层次分明、内外结合的德育工作机构，强化班主任和辅导员培训，努力建设一支德才兼备的高素质的德育教师队伍。
2、构建学校、家庭、社会齐抓共管的良好局面，为青少年营造一个健康成长的良好环境。
3、积极开展心理健康教育、法制教育、安全教育、疾病预防教育等，健全学生人格，使每一个学生的身心能健康发展。
4、发挥课堂教学主渠道作用，保证德育目标落实。
5、组织开展形式多样、丰富多彩的校园文化和德育主题活动，持续开展学习抗震救灾英雄少年活动，增强趣味性，提高教育时效性。
6、做好留守学生的管理，关心他们的学习和成长。
7、继续坚持各项评比表彰制度，完善激励机制，培养师生积极向上的竞争意识。
三、工作措施
（一）牢固树立以德为先、养成为重的思想，克服德育工作的片面性，短期性、随意性。
分层细化养成教育，以培养低年级学生养成良好习惯为重点，改善中高年级学生行为习惯为难点，努力做到
一、二年级领着走，
三、四年级带着走，
五、六年级放开手。从学生的不良习惯入手，有针对性地开展教育，提高学生自主管理能力，每周评比一次文明中队。
（二）进一步加强校园文化建设。
本着“三贴近”的原则，弘扬主旋律，大力营造优于社会环境的独特氛围，以校园为背景，以师生为主体，突出学校的办学理念、办学特色，紧紧围绕教育教学和学生的校园生活，开展内容丰富、形式多样、喜闻乐见、吸引力强的高品味校园文化。
（三）要将班级管理做为养成教育的渠道、途径、手段，为做好养成教育夯实基础。
深入实践优秀班级管理模式，将养成教育与自主管理有机结合起来，继续完善、总结经验，推广优秀班级管理。在2009年6月开展班主任经验交流会。
（四）要进一步加强政教队伍建设，完成角色转变。
通过自学、培训、参观、经验交流等途径提高教师组织、管理、协调、实践能力，从而提升我校教师队伍的整体素质。继续在教师中开展德育渗透课评比，努力使各科教师树立德育意识、德育课程意识、表率意识。
四、各学月教育、活动主题
二月份：教育主题：收假收心，整装待发
1、开学典礼。
2、收集寒假“十个一”活动资料。
3、重温《小学生日常行为规范》，强化养成训练。
4、红领巾广播站广播。
5、各中队开展“我为校园添绿色”或者“给校园洗把脸”活动。
6、各中队完成中队计划。
7、制定“每月之星”方案。
8、制定德育工作计划、少先队工作计划等。 三月份：教育主题：关心他人，关心环境
1、开展“向雷锋叔叔学习”纪念活动（3月5日）（从感恩和明礼两方面入手）。
2、3月8日妇女节，开展感恩教育活动。
3、3月12日，植树节。开展爱绿护绿系列活动。（社会实践、征文、绘画等）。
4、慰问孤寡老人。
5、“每月之星”的评选。
6、健康教育。
四月份：教育主题：民族精神代代传
1、清明节（4月4日），开展“民族精神代代传”系列活动，到烈士纪念馆扫墓。
2、筹备大队干部换届选举工作。 五月份：教育主题：劳动最光荣
1、“五一劳动节”，各中队开展劳动实践体验活动，写好劳动体验作文。
2、“五四”青年节，组织学校青年教师开展赛课活动。
3、结合国际红十字日（5月8日），开展“校园手拉手”互助活动，本校、本班“一对一”对子互相帮助，共同进步，特别关爱孤残儿童。
4、筹划“六一”。
六月份：教育主题：踏实勤奋学习，以实际行动正创佳绩
1、欢庆“六一”。
2、开展“三好”、“优干”、“校园十佳少年”等评比活动。
3、各中队开展“禁毒教育”。
4、各中队班队工作总结。 七月份：
1、制定暑假活动计划，指导队员活动。
2、走出校园，了解社区文化。
3、收集本学期少先队各种资料。
船山区燕山小学
2012年2月
