培养习惯 成就梦想
开篇：选择本题的原因
1、从目前学生状况看，许许多多的学生习惯不好，需要强化习惯的培养，养成教育应该成为小学阶段的重要教育任务。
2、培养习惯，收获梦想应该成为我们学校文化建设的重要组成部分，应该成为我们每个人的愿景，也应该成为我们学校一个办学特色，如果在小学阶段我们为每一个孩子培养成一个终身受益的习惯，那我们无疑是伟大的人类灵魂的工程师
3、培养良好的习惯是终身受益的，不仅仅是学生，我们老师也需要有良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能真正的为人师表，不仅如此，还可以培养自己的下一代。
4、整个汇报分三个部分：
第一部分：教育就是培养习惯，简略谈培养习惯的重要
第二部分：影响人一生的习惯有哪些
第三部分：怎样培养良好的习惯
一、教育就是培养习惯
（一）什么是习惯
1、在最新版本的《新华词典》中，对于习惯是这样释义的：“长时期养成的不易改变的动作、生活方式、社会风尚等。”
2、广义的习惯不仅仅是动作性的、生活方式性的或社会方式性的，还包括人类所有的优点。甚至包括“善良”、“仁爱”这样永恒的主题，也需要进行不断的修炼，才能真正化为行动性习惯。
（二）为什么说教育就是培养习惯
1、记得著名的教育家叶圣陶曾经说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成孩子的好习惯。”
叶圣陶认为，教育的目的就是培养习惯。他说：“我们在学校里受教育，目的在养成习惯，增强能力。我们离开了学校仍然要从多方面接受教育，并且要自我教育，其目的还是在养成习惯，增强能力。习惯越自然越好，能力越增强越好。”叶圣陶十分重
1 视儿童良好习惯的培养。
2、“首先我们养成了习惯，随后习惯养出了我们。”
——英国诗人德莱敦
3、古人所谓：“积行成习，积习成性，积性成命。”，
我们认为其中至少蕴含了二层意思: 一是说：播下一个行为，就收获一个习惯；播下一个习惯，就收获一种性格；播下一种性格，就会收获一种命运。谈到了培养良好习惯的重要性；
第二层意思是说：培养习惯是细致的工作，要持之以恒，培养习惯重在“积”；形成一个习惯需要21天，习惯成为自觉的行动需要90天，没有恒久坚持是很难做到的
综上所看，习惯养得好，终生受益，习惯养不好，终生受其累。理论上是这样，现实也是如此：
例子1 和诺贝尔获奖者的对话：
问：在您一生里，您认为最重要的东西是在哪所大学，哪个实验室里学到的？
答：是在幼儿园，因为在幼儿园学会了很多一生受用的东西 终生受用的最主要的东西就是幼儿园老师教给的良好习惯。 例子2 “林旺”的故事
习惯决定了林旺一生碌碌无为。
习惯是一种惯性，也是一种能量的储蓄，只有养成了良好的习惯，才能发挥巨大的潜能，为了每个孩子的健康成长和终身幸福，我们要高度重视习惯的培养。
二、影响孩子一生的习惯
1、做人的习惯
2、做事的习惯
3、学习的习惯
4、交往的习惯
三、做人的习惯
教育实践家冯恩红曾经说过：“我们的教育要教会孩子什么？ 学会做人比学做学问更重要，要引导孩子先学会做人,然后是做学问，”
每个孩子首先要学会做人，她才可能去做事、学习、与人交流，做人的教育，实际上是培养孩子为人的正确态度和品格
2 第一种做人的习惯：诚信
1、诚信就是培养孩子必须做一个诚实的人，坚守信用是成功的最大关键，诚信是立身之本，是一个人的宝贵财产，它能让孩子保持正直，挺直脊梁、光明磊落的做人，还能给孩子以力量和耐力。
2、诚信的例子：3页cctv关于微软总裁李开复的例子
创新、诚信、智慧 怎样排列
为什么这样排列： 应聘的例子：技术出色出卖原单位
3、现在孩子说谎的原因何在：学生犯了错误不敢说哪个班的是什么原因
家长和老师的影响？越是惩罚孩子就越说慌
第二种习惯:礼貌：经常可以替代最高贵的感情
1、良好的礼仪习惯不仅能给人生带来快乐，而且能够帮助人走向成功.否则就是另一个天地
例子：签证的例子
11页
把孩子培养成成绩优秀者，就是从小不休边幅，结果签证没成功
2、孩子不懂礼貌的原因：
家长认为小孩只要学习好，有真本事就行了，小孩天真，长大了就懂了，其实这是误解。12页
第三种习惯：爱心：人的基本道德和社会的灵魂
爱心
歌曲
第四种习惯：乐观：养生的惟一秘诀
25页：美国一对兄弟乐观和悲观的故事 第五种习惯：理财：非常重要的生存技能
1、罗伯特：一个人必须端正对金钱的态度，不能成为金钱的奴隶，而是让金钱为我们服务
2、英国哲学家培根有句名言：金钱虽然是好仆人，有时候也会摇身一变，变成坏主人。31页
3、实际32页
第六种习惯：自信：事业成功的阶梯和前进的动力
1、什么是自信：就是相信自己
2、例子：42页
第七种习惯;坚强：坚强是成功的核心品质
3 例子：美国心里学家威蒙的调查结果49页 第八种习惯：谦虚：真正的谦虚是最高的美德
1、毛泽东：谦虚使人进步，骄傲使人落后
2、爱恩斯坦：名声越大，他就越谦虚，见大领导好说话，见具体管事的人就不好办
第九种习惯：宽容：宽容了别人，等于善待了自己，宽容是成就事业的基石，化解矛盾的良药，利己利人的法宝
1、例子：孔子的得意门生颜回的故事：3Ⅹ8=23的故事
2、超级链接
3、要象大肚子弥勒佛一样宽宏大量，不要小肚鸡肠 第十种习惯：责任心：衡量一个人是否成熟的标准
1、一个缺乏责任心的人，在遇到没有人对他负责的时候，她喜欢哀叹自己的不幸，抱怨生活的不公，其实，所有的抱怨都是在做减法
2、公司老板讲得应聘的例子：划破手指的故事67页
四、做事的习惯
有条不紊的做事是孩子在生活中的重要能力，做事习惯的培养就是要培养孩子适应劳动世界的变化的综合能力，包括社会行为技能和个人素质。做事的7种习惯
1、做事要有计划
2、热爱劳动
3、珍惜时间
4、自主选择
5、自我反省
6、自我管理
7、抵抗挫折
五、学习的习惯
只要拥有良好的学习习惯，智力天赋并不高的孩子也能够取得很好的学习成绩，也能够在工作中取得成就
学习的13种习惯
（ 一）耐心：耐心是一切聪明才智的基础 俗话说，“心急吃不了热豆腐”这正说明耐心是成功的关键之一。培养孩子的耐心不仅对学习上有帮助，而且对他今后的人生道路也有很大的影响，孩子的耐心并不是与生俱来的，需要或
4 天的培养。要从让孩子学会等待入手培养耐心。
（二）专注：天才就是不断的注意
一个人做事一定要要专注，今天想当银行家，明天想做贸易家，后天想做艺术家，注定一生无所适从，一事无成。
培养做事专注的习惯，会对他一生产生重大的影响。孩子只有先形成一种专心的习惯，才有可能在日后对自己的事业全身心的投入，不会被其他事情所干扰。
上课听课不注意，精力不集中，边作业边玩都是不够集中注意力。
（三）、观察：观察是智力活动的门户
一个观察力强的人能从一般人认为是司空见惯的事物中发现奇迹。一个观察力弱的人即是进入宝山，也可能空手而返。很多孩子学习成绩不好的原因就是观察力差，从而导致思考能力和判断能力地下。培养孩子的观察力是非常重要的。
（四）记忆：人潜在的记忆力是非常强大的
据美国科学家研究，如果一个人始终好学不倦，他的大脑所能储存的各种知识，将相当于美国国会图书馆藏书量的50倍，而美国国会的藏书有一千多万册。可以想象一下，一个人的大脑能装下多少知识。
影响记忆力的因素很多，对关键的是记忆方法，所以要让孩子掌握记忆规律，不断培养记忆能力。
（五）思考：任何人取得成功都须用头脑思考
一个人智力水平的高低，主要通过思维表现出来。教育就是叫人去思维。学生学习有双重的目的，一是掌握知识，二是发展思维技能，培养孩子广阔、灵活、敏捷的思维能力，对开拓孩子的智慧极为重要。
（六）想象：没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现
爱因斯坦说：想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识化的源泉。学生在学习各门功课中要借助想象力，没有良好的想象力，就无法正确理解教材内容。而且，想象力还直接关系到创造力的发展，现实生活中的许多发明创造，都是从想象开始的。
（七）创造：天才都具有非凡的创造力
创造力是一种思维能力，但他并不是漫无边际、天马行空的
5 想法，而是一种发现新问题、创造新方法、帮助人更好地适应环境的能力。要培养孩子的好奇心和探索欲。
（八）勤奋：勤能补拙，天才出于勤奋
天才就是百分之百一的灵感加上百分之九十九的勤奋，一个孩子掌握知识的多少，完全取决于她的勤奋程度。
（九）预习：预习是一个人自己学习的关键
只有会预习的人，才能渐渐培养起自我学习的能力，才能进行自我教育。在培样预习习惯时要教会学生控制预习内容、合理控制预习的时间、采用合理的预习方法，认真解决预习中不懂的问题。
（十）复习：温故而知新，一个善于学习的人往往能够学到其他人无法学到的知识。
（十一）阅读：书是人类进步的阶梯，要引导学生多读书、读好书、读完整的书。如今由于电视和网络的影响，孩子们降低了对阅读的兴趣。事实上，这是一种不好的现象。缺乏阅读，使孩子无法深入去理解一些问题从而缺乏深刻的思考能力，也缺乏广博的知识。因此，要加强培养孩子的阅读习惯。
（十二）质疑：提出问题比解决问题更重要
“学问”意思就是一定要学着怎样去问问题，这才是真正的学问。应注意培养学生质疑的习惯，对学生的质疑应该持鼓励的态度。
（十三）自我激励：强烈的自我激励是成功 的先决条件 对孩子而言，通过自我激励可以提高自我形象，从而使他能够有良好的表现，而良好的表现反过来又促进孩子作出自我激励。“我今天表现的不错！”将演变成“我的表现总是不错！”，从而促进学生的不断进步。
六、交往的习惯
1、与他人交往
2、倾听他人
3、与他人分享
4、与他人合作
5、幽默
6、感恩他人
七、怎样培养良好习惯
（一）、好习惯在生活中培养
社会即是学校，生活即是教育
（二）好习惯在实践中培养
在实践中养成习惯，要不断身体力行，使习惯成自然。
（三）要抓住教育的关键期
幼儿园和小学是培养生活习惯的关键期，而到了中学，就是改造习惯的关键期了。如果错过了教育的关键期，对习惯的改造将要比塑造艰难的多。
（四）好习惯要培养，坏习惯要纠正 要注意培养孩子的良好习惯，更要注意不要让孩子养成不良习惯，要帮助孩子抑制和纠正坏习惯。培养好习惯用加法，克服坏习惯用减法
（五）纠正坏习惯要有毅力
美国研究发现，养成一个好习惯需要21天，如果孩子已经养成一个坏习惯，要纠正坏习惯需要花费的时间就要多的多，纠正坏习惯的过程中要有毅力，要有恒心。
结束：
寓言故事：沙漠散步捡石子的故事
教育也是这个道理。我们今天怎样教育孩子，明天的孩子就会成为怎样的人。习惯就像是那些卵石一样，你现在多培养一些好习惯，孩子明天就会得到钻石、宝石。到那时，作为家长或老师就会和寓言里的这个人一样，又是高兴，又是后悔。高兴的是孩子有了良好的习惯，后悔的是，你其实还可以培养孩子更多的好习惯。让我们从点滴做起，为孩子多捡一些卵石，这些卵石将会变成孩子一生的财富，让他幸福一生。
