读《让孩子受益一生的科学故事》有感
盼星星，盼月亮，终于把寒假给盼来了！可是，又感到很无聊。这是为什么呢？因为妈妈说外面太冷了，不让我出去玩。没办法，只能乖乖地呆在家里看书了，哎！
可是，看什么好呢？打开书橱，里面有《笑猫日记》系列、《阳光姐姐小书房》系列、《拇指班长》系列、《让孩子受益一生的科学故事》„„对了，就看《让孩子受益一生的科学故事》！
《让孩子受益一生的科学故事》是一本能让孩子从有趣中学到许多知识的书，我很喜欢。这本书里共有47个故事，我最喜欢的，还得数《“童鱼”的诞生》了。
这个故事的主人公童第周是浙江鄞县人，我国著名的胚胎学和发育生物学家、优秀的教育家。
1973年春天，童第周和助手们开始了细胞遗传学的研究工作。他把金鱼和鲫鱼作为实验对象，开始了实验。但实验却并不简单，因为鲫鱼是晚上七八点产卵，金鱼在早上产卵，而提纯好的鲫鱼核酸却只能保存八九个小时。所以，实验总是因为等不到金鱼产卵就被迫终止了。童第周心想：既然不能改善现有的条件，那就只能寄希望于金鱼“早产”了。
又一晚，童第周和助手们在鱼缸旁燃放了一串鞭炮，希望金鱼能够早产。凌晨四点，几只受惊吓的金鱼排卵了，童
第周把鲫鱼核酸迅速注射到金鱼卵的细胞质内。
不久之后，这些金鱼长大了，童第周发现：在220条幼鱼中，有106条由双尾变成了单尾；这些金鱼既像金鱼，又像鲫鱼。因为是童第周所创造的，所以人们把这种鱼称为“童鱼”。
童第周创造“童鱼”的过程告诉我们：当我们做一件事情，却总是遇到失败的时候，就要找出失败的原因；要反败为胜的时候，就需要走“非常道”。比如像童第周那样，利用现有的条件，来给自己创造机会，解决问题。
《读后感3.doc》
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