2012年日照市暑期初中英语骨干教师培训总结
莒县招贤镇中心初中战祥梅
日照市初中英语骨干教师培训班的学习活动在2012年7月9日至7月13日进行。 这次培训活动由日照市委、日照市教育局主办，山东省外国语职业学院承办。由美国的约翰先生、西班牙的艾瓦罗先生、弗朗西斯科先生，全程给我们上课与安排活动。我带着一颗兴奋但有些紧张的心走进了培训班学习。对一个农村初中英语教师来讲能有一次与外教老师面对面交流的机会实在是太难得了。因此，我倍加珍惜。
五天宝贵的培训时间就要过去了，回顾这几天的的所见所学，一时难以用三言两语可以描述。但我总能找到属于自己珍藏的部分记忆。整个培训过程由外教全程授课，时间虽不长，但从这次培训中，我却学到了许多，相信这一幅幅美好的场景将永远留在每一位参与者的脑海里：外教们那充满活力的身影、别具一格的感染力、上课时的卖力表演……此次培训不仅让我们每位英语教师的听、说、读、写各方面的技能得到了强化训练，还向我们展示了丰富的西方文化以及与众不同的授课方法，真是让人受益匪浅。这三位外籍教师的先进的教学理念、高昂的工作热情，丰富的教学经验，严谨的治学态度，风趣的教学技艺等，给我留下了深深的印象。他们都成为我学习的典范，为我们再现了美式英语教学的场景、形式和手段，让我们切身感受到了英语国家教育的思想、观念和文化，拓展了我们的教育视野，享受到了合作共赢的成果。
一、我感动
这次培训给我印象最深的是外教们身上特有的那股认真劲，它也可以被说成是对生活的积极态度和对工作的热情，总之和他们在一起觉得自己全身充满阳光，对生活充满希望。三位外教轮流给我们三个班上课，一天下来中间几乎没有多少休息时间，可每一节课他们都准备充分，生动，丝毫看不出一丝应付之意。那时日照的气温急剧上升，连我们地道的日照人都几乎挺不住了，他们呈现出来的工作态度也因此让我们更加感动，从而学习起来更加起劲、认真。我想我们每位教师在日常的教学中也应该是这样的，在进教室之前，无论你的身体多么疲惫，无论你的心情多么糟糕，你都要重新调整，让自己精神抖擞、高高兴兴的迈进课堂，去和学生共度45分钟的美好时光，让他们在你的课堂上不仅能学到英语知识，更能学习到对生活的态度。
二、我感悟
1、赏识学生，增强学生的自信心
还记得在第一次Free talk上，我有些紧张，于是我的心都提到了嗓子眼上，我怕开口时其他老师的大笑声，怕我的中国式英语外教会听不懂。但这一切都只是我的担心而已。不但其他老师没笑我，外教还夸奖我。我真的很感谢外教，是他给我的英语口语练习一个良好的开端，我再也不担心在Free talk 上说英语了，甚至还可以积极去参与了。听着他们轻松、幽默的话语，随着他们不断的发问，
我也不由自主开始了与他们的对话交流。每当说完一句话，看到外教点头或是会心的笑容，我明白他真的知道我在说什么的时候，自己一下子就有了更多的勇气和信心，随后几天的课程也感觉豁然开朗起来，和他们交流也变的非常自然与和谐。其实，克服自己的心理障碍是开口说英语的最大难题，人类的语言都是相同的，即使你一时不知如何表达自己的意思，你可以用手势，用其他单词替换，用身体语言，物体等等去表示，他们一定会明白的。一旦学生出了差错，不会埋怨训斥、责怪，他们注意纠正错误的技巧保护学生的积极性，会常说：“Good try 。” 所以在今后的英语教学活动中，我们教育工作者应善于抓住学生的闪光点，赏识学生，帮助学生树立自信心，促进其主动学习英语知识，提高英语学习兴趣。英语学习，兴趣在先。学生语言能力的提高在很在程度上受制于英语学习的兴趣的程度。“兴趣是最好的老师”，兴趣对学习有巨大的促进作用。如果一个人对所学内容感兴趣，就会孜孜不倦、乐在其中，越学越爱学。
2、认识自我，把教学风格发挥到淋漓尽致。激情课堂，抓住学生的注意力。外教们上课我们都很喜欢，在他们充满热情的课堂上，你想分神都做不到。他们利用原汁原味的、纯正的英语和我们进行交流。在课堂上，时而歌声四起，时而翩翩起舞，时而情境对话，时而游戏互动，最重要的是这些都没有影响我们的进度，反而更有利于我们的英语交流。这样我们由“要我学”到“我要学”，我们的学习兴趣得到最大限度地激活，在“乐学”中学会“会学”。使我们的口语学习获得事半功倍的效果。
3、教育不是灌输，而是点燃火焰
课堂上有些教师总是向学生灌输，学生始终处于消极、被动的学习地位，没有什么轻松、愉快而言，因而也就无兴趣可谈。而外教的课堂上，是想方设法去发挥学生的主体作用，让学生积极参与到课堂中来。感觉外教每次准备的一个Topic,看似简单，但一堂课听下来能感觉到外教们是精心备课的，每节课总有主题。他们上课内容大都贴合学生现学教材，并能联系实际，一环扣一环，每个步骤都衔接得很好。我觉得外教们对我们的训练也相当扎实，形式活泼多样，不易让人感到枯燥而难于察觉。听、说、写各方面能力都能顾及到，他们教给我们平时没有学过的东西，如丰富的西方文化，使我们更加领悟到英语的博大精深。
三、我努力
每次学习总有多少领悟，在深刻的领悟之后更是内心的汹涌澎湃，我觉得作为一名教师，本身不一定具有很高的表演能力，但起码我们能尽力，尽量创设真实的情景来帮助学生进行学习。在此次培训中，外教给我们树立了一个很好的榜样。在每天的言语教学中，都能给我们一些感动和快乐，尤其是Fransisco为了让我们准确理解每个词语的意思，他可以让自己一下子突然跳起来，他可以将嗓门提高八度故意模仿故事中的人物，他可以放下教师的架子而进行滑稽的情境表演。因此他们教授的知识内容让人过目不忘，在实际应用中也可以信手拈来。总之，在我们的教学中我们也可以把这些方法借鉴到课堂当中，并尝试着去创设一些其他的有效方法，让学生们去发现并体会学习英语的乐趣，让学生们去轻轻松
松学习英语。我在想假如我们现在的教育体制不是那样压力重重，那将是多么轻松英语课堂啊。
时间飞逝，短短的五天英语培训很快就要结束。然而这次培训对我的影响将是终生难忘的。外教的真心、热心、诚心、尽心深深地感染了我。从他们身上我学到了很多很多。我们不仅学到了渴求的知识，学到了行之有效的教学方法，更学到了他们以身作则、诲人不倦的教学态度。他们一站就是一天，而且充满了激情与热情地给我们讲解，与我们交流，当我们听不懂的时候，他们就不厌其烦地给我们解释；当我们发音不准时，他们就耐心的给我们纠正；当我们积极地参与时，他们就大大的表扬我们。我们仿佛又回到了学生时代，心中涌动着汩汩暖流。他们为我们每一位的进步鼓掌，欢呼；他们热情的与我们打招呼，尤其是
Fransisco他和我们每一位老师亲切握手，欢迎我们的到来。每次下课前，他都让我们大声喊出“教师是世界上最伟大的职业”这一口号，来激发我们的热情。每当讲到伤心处，他都会落泪，他为他的童年落泪；他为挨饿的孩子落泪；他为在战争中死去的无辜的人们落泪。我们被他的情绪感染着，感动着。外教老师们的敬业精神真的令我感动。我将把他们作为我学习的楷模。把所学的知识自觉引入教学，植入课堂，促进课堂效率的提高。
短短五天的培训，一切人和事都深深地留在我的脑海里，继而化为我生活和工作的动力。
