用心指导、用爱奉献
——学生的感恩教育与团队意识的培养
江西工业工程职业技术学院 宋藜
宋藜，女，1982年2月出生，中共党员。现担任江西工业工程职业技术学院2007级机电工程系模具专业辅导员。在院、系领导的悉心指导下，在同事和同学的支持协助下，她工作努力、尽职尽责，与同事、学生关系融洽，获得师生一致好评。
宋藜老师不仅言传身教，而且用她独特的教育思路谱写着教书育人的新篇章。
一、思路开阔、目标明确
俗话说：学无止境。这一点在宋藜老师身上得到了最真实的印证。宋藜老师在处理日常事务的同时，不断加强理论修养，认真学习党中央16号文件以及教育部关于普通高等学校辅导员队伍建设的24号令，深入思考有关加强和改进思想教育及管理工作的新思路、新举措、新方法，不断探索高校思想政治辅导员专业化、职业化的途径。深刻领悟《包涵心语》，自修心理学知识，利用心理学知识解决了大学生遇到的许多问题和突发状况。两年来，宋藜老师和她的班级共同进步，共同成长，点点滴滴都值得我们去回忆〃〃〃〃〃〃
教书先育人，这是宋藜同志贯穿工作的核心理念。因此宋藜老师开展工作做到重点突出，井然有序。从学生入校开始，宋藜老师就注重感恩教育和团队精神的培养。懂得感恩才懂得付出，有团队意识个人能力才能充分体现。宋藜老师将课内外和校内外资源有机结合，加强感恩教育和团队精神的培养。
二、方法巧妙、过程精彩 1．感恩
当代大学生最需要具备的就是感恩之心，它不但能促使学生认真学习专业知识，努力锻炼自己各方面的能力，并能让他们懂得回报父母、老师、学校、社会。
感恩父母。宋藜老师倡议她的学生们参加“算算亲情帐，给父母的一封信”活动，每位同学计算自己从小到大的花费，然后给父母写一封感谢信。两个班95%的学生（个别因家庭居住地较为偏僻无法收到信件，而未能寄出。）认认真真的写了一封倾注真情的感谢信，由宋藜老师亲自集体寄出。
感恩老师。宋藜提议学生们自己组织一次感恩老师的活动，同学们觉得感恩老师最好的方法就是表决心，他们自己在“好好学习，天天向上”的横幅上签下自己的名字，有的后进生还写下“尊师重道，坚决不旷课”等标语，把这个签了全班姓名的横幅挂在讲台旁边鞭策大家，效果真的很神奇，一年来几乎无人旷课。
感恩学校、感恩社会。大学生是学校的一员，是社会的一份子。当代大学生应该用文明举止来约束自己，用爱校精神和主人翁的姿态为自己的学校和社会贡献自己的力量。宋藜老师鼓励模具班的学生群策群力，入党积极分子牵头为创建和谐校园、和谐萍乡添砖加瓦。班委积极联系学校周边社区如：商城社区、李子园社区、居仁巷社区等组成共建单位。大家在创建文明城市中不怕苦不怕累，帮助各个社区打扫卫生，而且一直在跟商城社区组成互帮互助结对子，模具班除了帮助商城社区搞创建、每周还会派人帮助社区里的孤寡老人打扫卫生、洗衣晒被，陪他们聊天下棋等。
2．团队
在物欲横流的当代，在竞争激烈的今天，我们的学生在人生舞台上要充分展现自己的能力，散发自己的光芒，首先就应该培养当代大学生的团队意识。
宋藜老师为增强大家的凝聚力，培养团队意识，号召大家举办一场正规化的晚会、开展一次上级别的辩论赛、召开几次趣味性的户外主题班会。
正规化晚会，组织过程放手让全体学生参与进来，集思广益装饰教室、编排节目、准备器材等等。通过这样的训练使大家明白团结协作的重要性，感受集体力量的巨大性。当然准备的过程中有矛盾、也有分歧，这就需要辅导员适时出场，加以正确引导，化解矛盾，解决分歧。
上级别的辩论赛，模具074对模具075。辩论赛的开展使全班的心聚集到一起，凝成一股绳找例证来反驳对方。在多媒体会场举行的班级辩论赛中，除病假2人外，无一人缺席。班级的凝聚力得到升华。
趣味性户外班会，主题班会虽有好的主题，但总在小小的教室里面来参与讨论，抒发意见，总觉得不免有些压抑。为增强班级凝聚力，培养团队意识，宋藜老师把周日晚上的主题班会时间地点改在周二下午4：00的足球场。边做游戏边围绕班会主题展开讨论，如：丢手绢，丢到谁后面谁发言；爱的掌声传递，停到谁那里谁发言等等。
宋藜老师在培养同学们团队意识的同时，加强劳动教育。她在两个班上挑选交际能力强的同学组成社会实践小组，她和小组成员利用节假日与外面加强联系，寻找勤工俭学岗位如：发宣传单、做促销员、家教、打扫店面卫生等，由全班同学轮流工作，所得报酬一部分捐给火炬爱心基金，一部分解决本班贫困学生的生活问题。它的开展使大家体会到了乐于助人的乐趣以及劳动光荣的幸福感。
3.与时俱进
辅导员工作需要变通、需要与时俱进。日常的工作重心会随周围情况的改变而有所变化。当传销、手机行骗盛行时，宋藜老师对学生进行防骗、防传销教育，放一些相关的录像和视频给大家看，提醒同学们切勿上当受骗。当毕业将至，宋藜老师便搜集简历的制作方法、应聘的技巧等印发给大家，还邀请就业办的老师给他们进行面对面的就业答疑和就业指导；当专业课程多，学习压力大时，宋藜老师及时邀请心理咨询室的舒为清教授给大家举行减压讲座，预防大学生心理问题等等。
三、成效显著、经验累积
宋藜老师通过一系列感恩活动的开展使同学们怀有一颗感恩之心。怀着感恩之心，学生们才会树立远大的理想和志向，努力拼搏，刻苦学习。怀着感恩之心，学生们才会以平静的心态对待每件事情，以豁达的心胸包容他人。
“给父母的一封信”寄出几天之后宋藜老师收到许多家长满含激动的电话称这项活动搞得深入“父母心”，深得“父母心”，受到家长的鼓励，学生们学习更加有激情，受到家长的鼓舞，宋藜老师的工作更是干劲十足。
另外，商城社区为感谢宋藜老师和模具班学生两年来的付出，特意给宋藜老师送来了“务实风范、德高为师”的锦旗。她们的付出得到了肯定，这更加坚定了学生们服务社会、奉献社会的决心
正是因为宋藜老师对班级同学团队意识的培养，班级凝聚力才会发挥的淋漓尽致，在连续两届的艺术节、院级秋季运动会等大型集体活动中，模具07
4、模具075均以优秀的成绩划上句号。这两个班的学习成绩及格率高、学风好、学生个人能力强、集体活动搞得有声有色，得到老师和同学的高度评价。模具07
4、模具075连续两年被评为院级“先进班集体”、“先进团支部”、“学雷锋先进班级”、“精神文明班级”、“火炬爱心班级”、“文明和谐班级”等等。而宋藜老师则多次被授予“全省煤炭职教思政先进个人”、“优秀辅导员”、“优秀共产党员”、“先进党务工作者”等荣誉称号。
四年多的辅导员工作，有喜有忧，有困难也有成绩。工作是持续的，努力是与日俱增的。在辅导员的岗位上我们唯有：“用心指导，用仁关怀，用情感染，用爱奉献，用事业的责任心为学生的全面成才服务”。只有这样辅导员和学生才能真正的融合在一起，真正的把心贴近。
“我热爱辅导员工作，热爱自己的学生。岗位虽平凡，但我相信我会在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，同时受益终生。辅导员工作的经历将会成为我一生中弥足珍贵的财富。”宋藜老师如是说。
联系人：江西工业工程职业技术学院，宋藜； 联系电话：0799—7062021，13979986282； 邮箱：jxpxsl@126.com。
