社会学视角下的女大学生就业难的原因分析
王奎英
（南开大学高等教育研究所300071）
摘要：随着改革开放进程的推进和经济的发展，越来越多的女孩子有机会接受高等教育，但是女大学生的就业问题却不容乐观，女大学生就业难几乎成了普遍现象。本文就女大学生就业难的一般阻力和深层次的社会根源试做分析。
关键词：社会学 女大学生 就业难 原因
“据中国网络媒体报道，今年年初，江苏省教育部门曾经随机调查了100家用人单位，在这些用人单位提供的700个岗位中，有53%明确表示限招男生，仅35%到36%要求招女生，其余岗位则对性别不限。”1据2008年麦可思的研究发现，“在薪资上存在对女性应届大学毕业生的普遍地、明显的歧视，女性应届大学毕业生本科的月薪比男性同类群体低316元，高职/专科月薪比 男性低286元。在同等工作能力时，女性应届大学毕业生薪资略低于男性同类群体，即便是女性占多数的专业、职业和行业，女性薪资也明显低于男性；在女性薪资最高的专业和行业，女性薪资低于或大大低于男性。在女性薪资最高的职业，平均来看也是男性薪资略高于女性。”2
随着改革开放进程的推进和经济的发展，越来越多的女孩子有机会接受高等教育，女大学生所占比例从1995年的36.7%提高到2003年的44％。虽然女大学生和男大学生的人数正往1：1的日趋平等的方向发展，但是对于女大学生的就业问题却不容乐观，女大学生就业难几乎成了普遍现象。那么，到底是什么原因阻碍了女大学就业？
一、女大学就业难的表现
女大学生就业难是相对于男大学生就业而言的，它不是指女大学生根本找不着工作，而是指女大学生寻找工作的过程难，进入好的职业难和日后的晋升难。也即是女性择业过程时间相对较长，女大学生职业隔离现象相对严重，和职业地位相对较低晋升比较困难。
首先是择业时间长。“有学者在2002年5月22日至28日对天津南开大学98级本科毕业生及99级硕士研究生进行了抽样调查。女生投递简历的份数多于男生（因为投递20份以上简历的女生多于男生11个百分点，而投递5份以下简历的男生多女生11个百分点）；获得面试机会的男生多于女生（虽然在获得5-10个面试机会的人中女生多于男生，但获得10个以上机会的男生多于女生）；寻找工作的时间花费要多于男生（花一个月以下时间就找到工作的男生比女生多5个百分点，花三个月以上时间找到工作的女生比男生多5个百分点）。
3从男女生签约意向个数上看，也是男生略多于女：男生平均3.03个，女生平均2.96个。”从
这调查数据中，我们不难得出这个结论，即在女生付出比男生更多努力的情况下，女大学生寻找工作的时间相对于男大学生来说是比较长的。
其次是女大学生职业隔离现象相对严重。性别隔离(Sex Segregation)指不同性别者进入某一职业或行业的机率。就目前而言，国家机关、事业单位、外资、合资和大型国有企业,但在这类单位中，除中、小学外，男大学生被录用的比例都要明显高于女大学生。而女大学生多停留在幼教、基础教育教师、文秘助理、护士、服务行业等。
最后是女大学进入较高的职位层次比较难，日后晋升也难。即使是少数幸运的女大学生和男大学生进入同一职业，但是女大学生一般处于职位的较低层，而且日后的晋升也是男士优先。套用作家王周生女士一句话，她说“西方妇女运动从十九世纪末到二十世纪初开始，
经历了漫长的争取财产权、选举权的斗争，到了20世纪60年代，妇女运动风起云涌。女性知识分子在妇女运动首先提出质疑：在取得财产权之后，妇女是否与男性在经济上真正平等？在取得选举权之后，妇女是否顺顺当当地被选举为议员，政府首脑或者国际元首？显而易见，相当难”4。那么中国的女大学生费劲九牛二虎之力进入某些男性垄断的职业后，是否也能获得较高的职位？事实上，这个问题对于女大学生来说也是相当难。政府高官中有几个是武夷？企业高管中，又有几个钟彬娴？所有这些，无疑都在说明一个事实：女大学生就业相对于男生来说比较难的。
二、女大学生就业难的一般阻力
在废除包分配的就业体制，和金融危机袭来的今天，女大学生的就业形势更是严峻不下，到底有哪些阻力羁绊住女大学的就业？
第一、女大学个人状况的影响
①就业意识和就业信心。女大学生的就业意识不强烈和就业信心不足。面对人才市场上的激烈竞争，女大学生不是把心思放在如何分析自身利弊和工作岗位的特点和利弊得失并采取相应的措施，而是在困难面前企图走捷径，比如说认为“干的好不如嫁的好”，找个有能力或者家庭经济基础不错的成功男士结婚而逃避就业，比如说毕婚族。
其实，这是女性对外界的畏怯和逃避。美国心理学家马妮娜.索拉认为，“女性更容易产生恐惧成功心理。美国另外一学者霍墨的研究基本一致，一些聪明有才能的女性往往对成功有一种恐惧和焦虑，不同程度地存在着逃避成功、害怕成功的动机。”5
而这种畏怯和逃避又会导致女大学生求职动力不足，就业信心不足和在职业价值取向上相对于男生更看好收入稳定、压力相对较小的事业单位。较之于男生，较少具有风险意识二号挑战精神，因此对于外企或者是压力大、需要吃苦的工作，女大学生往往规避。在找工作的时候，女大学生更容易有追求环境好、压力小、吃苦少、待遇高的不切合实际的倾向。这些，无疑是女大学生自己减少了就业机会，自己减少了获得具有较高报酬的工作和职位可能性，自己给自己设置一个就业障碍。
②生理方面的阻力
虽说我们国家提倡男女平等，但是平等不是“都一样”。“男同志能做到的，女同志也能做到”，那种对先天生理差异的忽视，令女性不堪重负。首先我们必须承认和正视那女性在生理上的差异。比如说女性有特殊的四期（经期，孕期，生育期，和哺乳期），较之于男生，女生一般体型娇小，而男生则身强力壮。生理上的差异首先排除或者限制了女生从事某些工作，产生女性职业隔离。
对于女生能进去的行业或者职业，由于生理上的特点，也会导致女生不能集中精力全身心投入工作，一旦家务劳动和自己的工作发生冲突时，绝大多数女生会为了家庭选择牺牲工作。而且国家根据女性生理特点规定的退休年龄又比男性早5-10年，这又使得女性从事工作的时间比男性短。女性生理上特征使得在男女生同等条件或者比男生略好的情况下，用人单位处于自身利益考虑更青睐于男生。
③个人能力
女大学生综合素质有待提高。女大学生在校期间学习普遍比男生刻苦，英语四六级过关率也普遍比男生高，获奖学金也是以女生较多。但是女生注重的是课本知识的学习，在以记忆为重点的考试中普遍强于男生，但在课外知识的掌握上则明显不如男生。女生往往不善于能力方面的训练，存在“高分低能”的现象，知识与能力脱节。工作的时候，女生多逃避复杂又压力的工作，而且普通缺乏长远的职业规划和拼搏进取的精神，这些都抑制了女大学生能力的提高和发挥，当然也成为了她们就业的阻力。
第二、学校在女生专业选择中的责任欠缺
① 学校选择和专业选择
在读高中文理分科的时候，有很多学校会建议女生选择文科而建议男生选择理科。在考大学填志愿的时候，又建议女生选择师范和外院类的高校。学校此举无非觉得它此类院校适合女孩子，以后好就业。这样会造成把女生固定在某类院校和专业的局限上，比如说外院和师范类的高校女生占大多数，而理工类的院校里男生却占绝对优势；在综合类的大学里，数学、物理、软件、信科、环境工程等男生占绝大多数，而在外语、经贸、文秘、教育专业里则几乎是女生的天下。这里我想创造一个词，叫学校或者专业性别隔离，就是指某类院校或者专业的男生或者女生人数占优势。大学里的专业从某种程度上来说是和社会上的职业是对应着的，因此女生学校或者女生专业隔离而导致职业隔离现象也是自然而然的事情了。除此之外，由于男女大学生的比例越来越接近于1：1，而女生多集中在某几个专业上，在这种情况下，女大学生在就业时难免因专业不对口而绝对过剩，这就为女大学生就业困难早早埋下了祸根。
② 大学里就业指导不到位
我所以把女大学生就业难的原因，部分归结在大学的就业指导上，是基于这样一个认识：大学的责任不只是传道授业解惑，而且还在于启蒙学生心智使其明确志向。
“新华网上海频道３月１０日消息：一项面向上海高校毕业生的最新调查显示，2000多名被调查者中，对自己的兴趣、性格和特长都非常了解的仅占35%，对自己最不喜欢和最喜
6欢的职业都非常了解的仅占20.4%。”这说明绝大多数大学生对自己以后所能从事和所适合
从事的职业非常模糊，当然能有清晰的职业生涯规划的大学生更是少数。虽然每个大学里都有就业指导中心或者类似机构，但是大学里就业指导更多的是提供就业信息。职业规划课一般有讲座式和选修课，授课方式满堂灌，而且授课教师没有从事企业工作经验，多纸上谈兵。针对学生特点的个性化指导几乎为零，针对女大学生特殊的心里和生理特点的一对一的就业指导更是几乎没有。由于女生的生理和心理的特殊性，在就业普遍困难的情况下，女生更是出于不利位置。学生进入大学时刚刚或者尚未成人，对自己要从事什么工作和以后的人生发展方向是模糊不清的，在其三四年的学生生涯里，大学也并没有尽到责任采取有效的措施让学生对自己以后的发展以及社会有个清楚的了解。因此，在大学生尤其女大学生就业困难这个问题上，大学还需要做更多的实效性工作。
第三、用人单位的歧视
南开大学人口与发展研究所在调查中发现，“在应届毕业的大学生和研究生求职、应聘中，超过半数的招聘单位提出‘只要男性’的要求，甚至一些国家政府部门、银行、高校、医院、报社及国有大中型企业也在招聘条件中明确提出‘只要男生’，使同样具备应聘资格的女大学生失去竞争机会。另一项调查显示：70%的女生认为性别问题工作难找的原因之一，另外，在‘男生比女生好找工作’的问卷回答中，74.8%的男生表示比较同意或者完全同意。”7由此可见，劳动力市场上确实存在性别歧视问题。
三、女大学生就业难的深层次社会根源
以上主要是从与女大学生就业相关的几个影响因素的进行分析的。那么是什么在指挥上述主体的意识和行动？笔者认为有两种力量在左右着他们的行为。第一种是以儒家思想为主的传统文化，第二种是以男权为中心的社会制度。
第一、传统文化中的消极因素的影响
①首先是传统文化对个人的影响。虽然说改革开放了几十年，西方自由民主的思想也对我们的文化产生了很大的冲击。但是有些传统思想还是根深蒂固的存在并影响着我们，比如说束缚女性的“男尊女卑”、“三从四德”、“三纲五常”、“相夫教子”、“夫荣妻贵”等。在这种传统文化的包围下,人们会对女孩和男孩分别形成这样的“刻板印象”---女孩应该温柔，
细腻，端庄，多愁善感，以家庭为中心；男孩应该坚强，勇敢，拼搏，以事业为中心等。所以，当我们一出生对周围的一切都浑然不觉的情况下，已经被传统文化和 “刻板印象”给套上种种规范和被赋予种种期望。比如当我们出生时，父母根据他们脑海里的“刻板印象”会给女孩取温柔贤淑美丽的名字，而给男孩取刚强豪壮粗犷的名字；在给我们挑选衣服的时候，给女孩穿色彩鲜艳的花衣服，给男孩穿色彩沉闷的深色服装。从小我们女孩就被教育要温柔，不能咋咋呼呼，在家安静的玩布娃娃，而男孩则可以粗野，在外面疯跑，玩打仗的游戏。再大一点的话，比如说读初中的年龄，父母会交给女儿做点简单的家务活，比如做饭洗衣扫地叠被，而对男孩却没有这些要求。父母的的这些良苦用心，无非是想把自己的女儿培养成为端庄的贤妻良母，而让男孩子一心放在学业，以便将来有个好前程以便挣钱养家。
传统文化犹如人的血液，是渗透在人的骨子里的，所以即使女孩子读了大学，接受先进思想的洗礼，可是她骨子里还是有早已习惯的传统文化的印记。大多数女大学生认为在家庭和事业发生冲突时，会选择家庭。正是传统文化在女孩社会化的过程中，慢慢消减了女大学的奋斗意识、就业信心，以及日后在工作上自己能力的提升和充分发挥。
②其次学校也受到传统文化中消极因素的作用 。“社会心理学研究表明，人的刻板印象通过两种渠道形成，其一是直接和某些人或者群体接触，然后将其特点概括化和固定化，
8其二是一间接的方式，比如别人介绍、传媒描述等。”在学校里，影响学生社会化的要素主
要是老师、同学和教材等。
首先是教师。在孩子刚入学的时候，老师就根据传统文化形成的刻板印象，教育男孩子要坚强不要哭鼻涕，而表扬文静乖巧的女孩子。如果男孩子调皮捣乱，老师会认为是正常的，“男孩子嘛”；而如果女孩子像男孩子那样调皮，老师就会皱眉头，“不像女孩子”。一般会鼓励男孩子要胸怀大志，而对女孩子这方面的要求较少。而在文理分科，专业和大学选择时，学校之所以鼓励女孩子选择文科专业和师范外院类的学校，部分原因也是因为他们认为女孩子更适合从事稳定的工作，不应当从事挑战有压力的工作，认为女孩子即使上大学还是要以家庭利益为中心的。
其次是教材。教材是传媒的一种，也是影响女生社会化的重要因素。比如我们教材，在我们的课本里，警察工程师政治家往往都是男性，而女性往往则以小学教师护士秘书贤妻良母的形象示人。这就给人造成这样一种印象，女孩子适合小学教师护士秘书之类的工作，读书的时候也要选择和这类工作对应的专业和学校；而男生天生就是胸怀大志，天生就是企业家、政客或者时代的弄潮儿。
在潜移默化中在不知不觉间，我们默默的接受了传统文化，接受了传统文化以各种方式施加给我们的性别角色分工，一直影响或者左右着我们的女孩子日后的就业或者命运。
③再次用人单位也受到传统文化中消极因素的影响
女大学生在求职过程中确实存在着性别歧视现象，对这一现象解释的理论有歧视偏好理论、统计性歧视理论等。
性别偏好理论在解释女大学生就业难时，是出于企业对女性非理性的认识，比如认为女生普遍不如男性而拒绝女生；统计性歧视是在信息不完全的情况下判断女不如男。而做出这样判断的依据，无疑是耳濡目染早已习惯的传统文化，以及在这种文化下形成的性别刻板印象，比如女生柔弱感性惧怕吃苦顾家，而男性坚强理性吃苦耐劳以事业为中心；比如女性适合从事稳定和压力小的教师文秘护士等技术含量低压力小的职业，而男生因为理性坚强而适合做高层管理工程师和科学家等。
可见，这文化尤其是主流文化犹如一张看不见的巨网，笼罩着我们每一个人，影响着我们的一言一行和判断决策。尤其在女大学就业的过程中，是一种看不见的根本阻力。
第二、个别社会制度在阻碍女大学生就业
我们的社会一直以来都是以男性为中心的男权社会。这里我首先要说明的是，男权社会
不是一种社会制度，而是这个社会折射出的关于男女关系的普遍意识，在这个意识形态中，男人只对女人存在欲望和要求，而女人对男人也只存在顺从及依附。显然，在这个以男人为中心的社会中所形成的种种制度，都是以男人为中心的，以男人的利益为出发点的，以男人的喜恶为标准的。（看看我们女人的各种化妆品、高跟鞋、口红、以及我们为了取悦于男人而进行的各种伤害身体的整容整形等，就知道女人对男人的顺从及依附，丝毫没有减弱和，男人对女人的占有和征服没有减轻）。
社会在进步，文明在发展，但是我们的社会依旧是男权社会，所以包括女大学生在内的女性，在就业和晋升过程中就要受到阻挠，当然在职位较高和待遇颇丰的行业里也会排斥其出现，因为男权社会不能容忍失去占有和征服女人的大权。所以招聘过程中，难免出现用人单位不希望一个女性在单位里和自己平起平坐，更不能接受女性有朝一日爬到自己头上，更不想让女性因为经济独立而提高其在家庭中的地位，从而使自己在家庭中的地位和权力受到威胁。在文化上，我们还存在着一种男权文化专制现象。无论是学校里的教科书还是大众传媒，都在以男性的眼光来审视世界，定义我们女人。于是我们女人自愿变得温顺，一点也不觉得自己受专制。“士为知己者死，女为知己者容”、“夫荣妻贵”、“相夫教子”等观念在影视广告、报刊杂志、电影电视等到处都有反映。近年来，“让女人回归家庭”的呼声在社会上甚嚣尘上。2001年的两会上，一位政协委员倡议: “鼓励已婚的女职工退出工作岗位，返回家中相夫教子、操持家务。”9现代社会是越来越文明，越来越发达了，但是这个社会却越来越强化男权社会中的男权，在女大学生就业过程中越来越不利于她们。
虽然我们宪法明文规定男女平等，提倡民主和平等，但是在性别歧视这个问题上，我们的政治法律等社会制度，并没有什么强有力的措施有效的加以制止。当今的女性，一边在承担生育这一对任何社会来说都是非常重要的职能，一边从事社会劳动。可是我们的政府并没有出台相应的制度，对女性的生育社会成本做出补偿。相反，在我们的公务员录取过程中，笔试成绩和能力比男生强的女孩子却被拒绝，只因是个女孩子。
综上所述，女大学就业难有个人、学校和用人单位的原因，而其真正的根源却是我们的主流文化和男权社会下的社会制度。 1Lily．德国之声 中国女性就业歧视现象普遍
[EB/OL]．，2009-04-01． 3
5胡解旺．大学生就业报告[M]．北京：中央编译出版社，2004：90． 王周生．关于性别的追问[M]．上海：学林出版社，2004：10． 胡解旺．大学生就业报告[M]．北京：中央编译出版社，2004：92
6李雪林．就业指导课\"满堂灌\" 就业指导何时个性化[N]．文汇报，2009-03-10．
7胡解旺．大学生就业报告[M]．北京：中央编译出版社，2004：92． 8王周生．关于性别的追问[M]．上海：学林出版社，2004：79．
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