2011年亲子中心年终工作总结
一、招生及开班工作
班级及人数：2011年小橡树亲子中心招生和教学状况稳定，班级总数为26个，其中平日艺术聚乐班4个，周末音乐亲子班22个，总在园人数为245人。报名率：本年度的试听报名率稳定保持在60%-70%之间，续保率在无特殊情况下达到75%以上。
服务：为提升服务质量，从2011年9月开始，由工作经验丰富的姬老师负责整体行政工作，重新规范了客户管理资料，并全面负责家长报名及咨询工作，使我们的行政工作更加规范有序，也为家长提供了更详细更全面的咨询服务。
二、教学教研工作
今年亲子中心的教研活动成果丰硕，在老师们的共同努力之下，我们完成了第一期0-3岁亲子音乐课程的试上修改及第二期课程的研发整合工作，并完成了平日亲子烹饪和美劳课程的教案初稿。3岁以上亲子音乐课程已经进入积累阶段，预计将在2012年完成所有课例的研发，逐步提高亲子课程的规范性和系统性。除此之外，我们还专门设置了每个年龄段的试听课教案和课程说明，使家长们在短暂的试听课上对我们有更加深入的了解，提高试听课的报名率。
针对幼儿园的音乐课程，我们利用今年暑假的时间，所有教师一起整理统一了教学计划和教案，使幼儿园所有班级的教学进度更加一致。
今年，亲子中心教师还参与了部分艺术团的教学活动，海波老师专门为K班的艺术团成员设计了音条琴演奏课程，为艺术团活动增添了音高部分的训练。
本年度教师奥尔夫音乐培训活动的教研注入了新的血液，我们吸收了部分有音乐特长的幼儿园老师加入到我们的教研和培训活动中来，既丰富了我们的教学内容，又使更多的老师能够积累一些培训方面的教学经验。
在亲子课教学方面，处正常教学内容外，我们针对一些节日设计了相应的主题课，例如万圣节主题、圣诞节主题和春节主题等，通过这些主题课程让孩子们去了解节日，也烘托出过节的气氛，使我们的课程更加丰富有趣。
在课程交流活动方面，我们延续了从前的听课互评方式，
三、师资培养
2011年亲子中心招聘新教师一人，从9月起开始进行新教师一对一培训，目前这位教师已经投入到一线教学工作中去，独立承担部分教学工作，在实践过程中，教师的教学水平稳定提高。经过回访，我们了解到，其教学工作也得到了孩子和家长们的认可。
按照惯例，今年亲子中心的所有教师仍然要参加中国奥尔夫协会组织的暑期大师班培训，今年来中国培训的专家是来自于奥尔夫音乐学院的曼努埃拉和麦科尔，他们生动的教学使我们大开眼界，为我们的教学提供了更加丰富的元素。
四、大型活动
2011年5月，亲子中心在太阳宫公园举行了大型亲子游园会活动，，共有200个家庭，约700多人参加了我们的活动，这是我们首次尝试以游园会的形式组织亲子大型活动，并且报名参加的人数相当庞大，所以我们对活动流程进行了周密的设计，使活动能够安全顺利地进行。由于缺乏这种活动的设计和组织经验，所以我们借鉴了幼儿园春游活动的一些活动方式，对活动场地反复进行了实地考察和设计，加上幼儿园各位领导和老师的大力支持，使我们的活动进行得非常顺利，大家的共同努力成就了这次大规模的成功的亲子游园会。活动过后，家长和小朋友纷纷表示非常喜欢这样的活动形式，希望能够继续搞下去，大家的支持和肯定
给了我们更多工作的动力。
五、对外培训
在2011年夏季的音乐培训，我们把《音乐游戏》和《Wee Sing》两个培训进行了打包组合，这个组合培训共有三天，前两天是《音乐游戏》在0-3岁年龄段的应用，第三天是《Wee Sing》在家庭亲子歌唱游戏，今年的培训报名人数较往年大增，所以在准备阶段我们做了大量的准备工作，我们把讲师分为两组，《音乐游戏》组由张伟老师和勾晓华老师担任讲师，张伟老师主讲，勾晓华老师负责所有音乐活动的组织，《Wee Sing》组由张海波老师和吴建文老师担任讲师，张海波老师主要负责理论讲解，吴建文老师负责活动示范，这样的组合既能使课程内容更加丰富，又能使新加入培训的讲师快速提升自己的培训能力，可以说是一举两得。参加这次培训的教师和家长在回访调查中表示对我们的活动安排非常满意，收获颇丰。
六、总结
转眼2011年匆匆而过，我们回首过去的一年，有汗水也有收获，有优点也有不足，最重要的是我们在小橡树这个大家庭中又度过了美好而充实的一年，所以在这里要感谢这个家庭中的所有成员，希望在今后的日子里我们能够一直携手向前，祝大家新年快乐！
