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班级量化管理制度

发布时间:2020-03-03 21:07:37 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

班级量化管理制度

(试行)

第五条 学员训练

1、班主任下课及时与训练老师沟通,了解本班级学员训练情况,做好记录。

2、每月最后一周周末训练完毕召开一次家长会,向家长汇报学员训练情况,听取家长对学员近期训练情况评论。对家长会做好记录,进行备案。

3、对本班级出现问题的学员要及时反馈,和心灵咨询师沟通,及时制定解决方案。

第六条 班级卫生和设备

1、训练完毕,安排打扫班级卫生,做到桌椅摆放整齐,桌面、地面、墙壁清洁无污渍。

2、训练完毕,检查班级的训练设备,确保完整无问题,桌椅无损坏。

第七条 学员纪律和安全

1、负责学员训练期间的安全问题,杜绝学员到危险地方玩耍。

2、负责训练期间学员的纪律,禁止学员到办公场所嬉闹。

第八条 考核明细

1、考核人应秉持公正、准确的原则,应以被考核班级的平均表现为考核凭据,而不应以被考核班级的最好或最差表现为考核凭据。

2、班级的考核分为自行评分、初核、复核。最终考核分数为自评占20%,初 核分占60%,复核分占20%。

第九条 本制度自 年 月 日起施行。

附录:《班级量化管理考核表》 《上月工作内容表》

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高二班级量化管理制度

四年级班级量化管理制度

班级工作量化管理制度

初一班级量化管理制度

班级量化管理制度
《班级量化管理制度.doc》
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