大学班主任工作总结与计划
XX系 XXX
X年X月X日
光阴似箭，2013学年第一学期即将结束。在这个学期里，X级工程管理X班班在学院领导，校院团委、院学生科及辅导员老师的指导及帮助下，团结奋进，以提高我班学生的综合素质为目标，加强自我教育，取得了一定的成绩，现将本人班主任工作总结如下：
一、班级情况简介
我所带班级为X级工程管理X班，现有X名学生,男生X名，女生X名。
二、班级建设工作
1、制定工作计划
在学期初，我制定了班级工作计划，简要概述如下：
一、工作目标：
1、培养同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力，形成团结友爱上进积极的班风。
2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼。
3、丰富课余文化生活，开展形式多样的健康向上的文体活动。
4、争创文明班级。
二、具体工作计划：
（一）调整班委，建立坚强的班集体核心。通过民主选举，确立班委成员，成为班级“自我教育，自我管理，自我服务、自我约束”的核心。
（二）开展学风建设。树立学习第一的观念，培养良好学习氛围。鼓励同学考英语等级考试，普通话等级考试及全国计算机等级考试。
（三）丰富课余文化生活，开展形式多样的健康向上的文体活动。
（四）在班、团委的带领下，通过大家的努力，争创文明班级。加强班级管理工作。具体表现在考勤管理，宿舍管理，班级卫生，学风建设四大方面。
（五）建立大学生诚信档案等学生工作。
2、培养学生干部
本学期开学初，根据学校学生管理的相关规定，对班委成员做了一些调整。取消了上学期期末考试成绩较差和有挂科现象的班委成员的职务，通过民主选举票选出成绩较优异的新班委成员，以发挥其带头作用。通过培养得力的班干部，开展学生自我管理，以形成班集体的向心力，树立良好的班风，让学生感受到主人翁地位和团队亲和力，将使班级管理更加轻松，也在一定程度上达到了培养学 1
生的目的。
3、增强班级凝聚力
班干部调整难以避免地对班级成员关系出现了一些影响。有同学反映班级里有“小团体主义”，几位同学形成自己的“圈子”，比较排外，影响了班级团结。于是我在班委的协助下，组织了主题班会等活动，设计了丰富多彩的团队游戏，鼓励“小团体”他们多跟其他同学互动，在活动中增进了解、建立友情、培养信任，取得了一定效果。但还需要继续深入了解学学生内心世界，以便帮助他们建立和谐的人际关系。
4、开展文体活动
作为班主任，我比较重视学生的全面发展。我积极鼓励学生参与学生干部组织，学生社团及校园文化活动，通过学生工作，各种社团活动及竞赛来锻炼自身胆魄，扩展视野，结交志同道合的朋友。我班学生积极参加学院春季运动会，并取得了优异成绩。五四青年节是，我班组织了户外主题团日活动，在获得思想教育熏陶的同时，放松了心情，增进了友谊，培养了班级凝聚力。
三、学生思想工作
思想教育是学生工作的核心。所以学生思想需要常抓不懈。我利用班会，结合学校学院学生思想工作精神，对学生进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。本学期我班召开了三次主题班会，内容涉及校园安全与文明、学习雷锋精神、五四青年节主题活动。与学生沟通交流也是班主任工作中的重要内容。我利用课间下到班级，宿舍与学生交流，并扮演好倾听者的角色。从中我了解到了学生的个人兴趣爱好，思想动态及存在的问题。在工作中，我发现个别同学沉迷网络游戏，对学习和其他活动没有兴趣，成绩退步，班级工作因此受到一些阻碍，部分班级活动难以开展，班委对此也深感为难。为此，我找这部分同学进行谈话，引导他们正确面对生活学习，学习自我控制，克制网瘾，多参加一些有益的问题活动，将自己融入校园。这也是今后班主任工作需要着重努力的一个方面。
四、学生学习工作
学习是学生在校的根本任务。我在班会上对同学们进行了人生规划教育、学风教育及社会实践教育，倡导同学们多看书，好好利用图书馆，多练习专业技能，
多考证书，多参加社会实践，提升自身的核心竞争力，尽早规划大学生涯，尽早找到自己今后的人生方向。全班同学开展定期阅读，写作读书札记在半年的学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。目前班级已基本形成你追我赶，积极向上的班风和学风。学习工作将是我今后班主任工作的重点。
五、2013年秋季学期工作计划
2013年秋季班主任工作讲继续按照学院要求规范有序地进行。将在本学期初制定新一学年的主题班会计划，组织学生积极参加学院各项学习竞赛、讲座及文体活动。积极配合辅导员加强对学生的思想教育和心理辅导工作。抓紧对学生的学习情况的监督工作。
大卫休谟有句名言：“习惯是人类生活的伟大向导。”因此，无论是学习还是生活，帮助和引导学生引导养成良好的习惯，正确的态度和价值观，是教育工作者，是班主任的工作重点，也是意义所在。我将继续努力！
