2014年下学期英语教研组工作计划
光武中心学校：武彩荣
一、指导思想
以《中学英语课程标准》为标准，全面提高学生的英语综合能力素质与交际能力，以贯彻“以学生为主体”的原则为首任，抓住基本理念和核心，为学生的终身可持续发展打下坚实的基础。
二、工作重点
本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高，把教师的自评和互评相结合，争取让每次的教研组活动都能达到研究的目的，使每一位教研组成员都有收获。
三、工作目标
1.培养七年级学生的英语学习兴趣，不能让他们输在起跑线上 。
2.重塑八年级学生的学习信心，争取平行班各班的达标率达到30%。
3.严抓九年级毕业班教学，备战2014年中考。
四、具体措施
（一）加强教育理论学习，提高教师理论素养
1、英语组的活动改变单一的听课和评课形式，增加教研组学习
的新内容。本学期继续重点学习《中小学英语课程标准》，领悟《新
课标》中的教学理念，建立全新的教学理念，灵活的课程体系，多元、
开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提
高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思
路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。明确英语
课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来指导平时的课堂教
学，以提高课堂教学效率。真正开展好活动，让教研组的活动发挥其
实际的作用。
2、积极开展教研组的听课和评课活动，紧紧围绕教研组的活动
专题，重视对学生学习习惯培养的研究，重视对学生合作学习意识培
养的研究，在评课和说课中，要以学生的主体作用为重点，以合作学习的实效性为重点。
（二）抓好教学常规落实，深化教育教学改革。
1、进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作，组织本教研组教
师学习常规，使实施常规成为全体教师的自觉行动。
2、加强教学研究。发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，
是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要积
极组织开展学科讨论，做到有计划、有目标、有实效，切实解决教学
中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。
3、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，
做好常规落实的检查、督促工作；定期组织教学研究活动，围绕相应
的研究专题，组织相应的研究课，通过研讨、观摩、评议等形式，使
本教研组教师共同提高，人人受益。
（三） 开展丰富多彩的英语活动，激发学生的学习兴趣和积极性。
通过开展各种丰富多彩的英语活动对于激发同学们学习英语的
热情、开阔同学们的视野起到了很好的效果。如：英语书法、手抄报、
唱歌、表演等可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养他们的学习兴趣。通过学以致用的活动方式，使英语生
活化，实用化，寓教于乐，将同学们带入快乐的英语世界，激发学生
学习英语的热情和主动性，为学生学习英语提供不竭动力，同时也为
同学们创造了一个展现自我才华的舞台，锻炼个人能力的平台，挖掘
个人潜质的前台。
备注：
1.每月一次教研，做到有主题，有内容，有实效。对月考、期中和
期末考试情况进行质量分析，提出整改措施。
2.组织教师按规定开设公开课，课后进行认真评议。
3.组织本组教师多听课，确保每位教师每学期听课在15节以上。
以上是一个初步计划，在实践中，按计划执行，对不妥之处及时
调整以保证教研活动顺利进行。我们全体英语老师将会在这新的一学
期更加努力，我们的教学质量和教学水平一定会有更进一步的提高。光武中心校英语教研组
2014-2-16
