靖边第五小学校园读书节活动方案
一、指导思想：
围绕“建设书香校园”这一主题，按照“学生主体、全员参与、以
校为主、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之
以恒”的要求，大力开展校园读书和展示活动，引导教师、学生、家
长共同参与，优化校园文化环境，构建学生素质和谐发展、教师队伍
充满活力、校园文化氛围浓厚的学校特色，促进学习型校园、学习型
家庭、学习型社区的形成。
二、活动时间：2011.9.23月—2011.10.22月
三、组织领导：
1、成立领导小组。
组长 ：杜占录
副组长 ：石宏成员 ：涨锦晨毛宏伟李亚霖
2、迅速行动，抓好落实。
各班要对照学校《方案》要求，制定出《班级读书节活动方案》，迅速启动读书节活动的各项工作。要坚持普及与提高相结合、重在普
及的工作原则，广泛发动，全员参与。要把读书活动作为一项常规工
作，长抓不懈，要持之以恒，鼓励创新，力求读书活动收到实实在在
的育人效果和社会效益。
四、活动方案：
1、向全校发出建设书香校园倡议书.召集全校师生,发出建设书香
校园倡议书及举办《靖边第五小学校园读书节活动方案》,营造创建
书香校园的浓厚氛围,拉开读书节的序幕.时间：9月23日。
２、组织班级（中队）读书活动。
（ 1）开展创建“书香班级”主题班会。各班紧紧围绕以创建“书香班级”为主题，通过分组讨论，小组发言等形式评选出最佳活动方案，并在本班通过创建“书香班级”活动方案。
（ 2）“每天一诗”诵读活动。把“每天一诗”诵读活动当作创建“书香班级”的基本条件。要求各班语文教师制订出读书节期间“每天一诗”的目录，并加以指导，直至学生能流利的背诵。
（ 3）深入开展班级读书角和好书交流活动。要求各班开展“献一本看百本”师生共建图书角活动，充实各班图书角的图书数量，提高学生的阅读量。同时，在同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”，举行“好书换着看”的活动，充分发挥学校、班级、个人藏书优势，让每个学生动能多读书、读好书。
（ 4）开展读书心得交流会。要求各班学生把读书的感想、体会、经验等写出来，在班内进行交流，带动更多同学也能积极参加。
3、开展“我与书的故事”征文演讲大赛活动。要求各班同学把在读书过程中发生的故事记录下来，选出最佳文章，参加学校“我与书的故事”征文演讲比赛。时间：10月22日。
4、开展优秀读书笔记、读书之星展评活动。各班推荐5篇优秀读书摘记和5名读书之星参加学校展评。展评时间：10月22日
5、开展我与父母同读一本书活动。印发《建设书香校园告家长书》，进行宣传发动。要求学生努力丰富自己的家庭藏书柜，实现个
人藏书30册以上的目标。开展好平日和节假日的“我与父母同读一本书”及征文活动，实现父母与子女同读、同写、同感悟、共交流。
6、开展教师读书活动。要求我校教师读书节期间读书1—2本，写读书摘记2000字以上，写教育教学随笔一篇，参加学校展评。
7、开展“书香班级”、“书香少年”、“书香教师”、“书香家庭”评选表彰活动。时间：10月22日。
五、活动要求
1、各班根据学校活动方案和班级活动方案内容，积极准备，争取优异的成绩，提高我校校园文化氛围，创建和谐的“书香校园”。
2、班级与班级之间、同学与同学之间要加强交流与合作，为创建和谐的“书香校园”而共同努力。
