佛山市启聪学校校园读书节活动方案
一．活动宗旨：
为了增强我校学生读好书、好读书的积极性，通过读书节活动，旨在激发残疾学生读书的兴趣，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯,并在读书实践活动中，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野，同时更好地促进残疾学生学习方式的转变,促进残疾学生个性特长的和谐发展。
二．活动目标：
1．通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。
2．通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
3.通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。
4.通过活动，拓宽教师的文化素养，树立高尚师德，提高教学水平，丰富教育生活，享受学习的快乐，享受生活的快乐。
三．活动主题：让书香伴我们共同成长，做一个快乐的读书人。
四．活动口号：
1.“快乐阅读，精彩无限”
2.“我读书，我成长，我快乐！”
3.“多读书，读好书，会读书。”
五．活动对象：全校师生
六．活动时间：4月16——4月28日
七．活动安排：
第一阶段：动员阶段
1．动员仪式（4月16日）
（1）明确读书节活动主题，活动口号。
（2）倡导师生共读。
2．做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。
（1）班级出一期黑板报。
（2）每个班布置读书角，让班级充满浓浓的书香。
第二阶段：启动仪式
（1） 参与人员：全校师生
（2） 仪式内容：
A． 普利华公司为我校捐献一批图书。
B． 市图书馆为我校全体师生免费办图书证，汽车图书馆将前往我校
为全体师生提供现场借阅服务。
（3） 活动时间：4月23日第
六、七节
第三阶段：活动阶段
1．级组图书漂流活动
（1）参与人员：全校班级
（2）活动要求：以班级为单位，发动每位学生开展图书漂流活动，并借助此活动，丰富班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由班主任统一管理、借阅，形成“好书都来读，我来读好书”的读书氛围。同时倡导班级间的图书交换，在交换图书的过程中，加强学生爱护书本的意识。
（3）活动时间：4月16日——4月28日
2．十大“读书之星”评比
（1）参与人员：全校学生
（2）评比要求：根据学生平时的表现，各班先自评，推荐1名参加学校评比。参评的学生每人须上报一份自荐材料，展示自己在读书方面的经历和取得的成绩。学校将制作展版展示。
（3）截止报名日期：4月20日
3.“我读书，我快乐”读书小报评比活动
（1）参与人员：全校班级
（2）作品要求：结合学生年龄段的特点，选择切合主题、短小精悍的文章，可介绍读书格言，摘抄名篇名歌，抒发读书感受等，配以恰当的图画、色彩等，设计要富有创意，内容健康，手抄报电脑报皆可。
（3）作品上交截止日期：4月27日
4.诵读一篇经典诗文
（1）参与人员：全校学生
（2）活动要求：在广泛阅读的基础上，各班利用早读开展经典诗文诵读活动，每个同学选择一篇最喜爱的经典诗文读熟、背诵。
（3）活动时间：读书节活动期间
5.启聪部展演活动
（1）参与人员：启聪部各班
（2）活动方案由启聪部语文组负责
（3）活动时间：4月20日（星期五）第
5、6节课
6.启聪部读书笔记比赛
（1）参与人员：启聪部全体学生
（2）活动方案由启聪部语文组负责
7.教师读书漂流活动
（1）活动方案及形式由读书协会负责
（2）时间：2012.4.20（星期五）下午四点
第四阶段：评比总结
1．评选十大“读书之星”。
2．表彰优秀朗诵者、优秀手抄报等。
3．表彰“书香班级”。
4.展示活动作品。(语文科组：郭斌、张伟萍、王坤，每组一个展板）
八．活动要求：
1．语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。
2.要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。
3.各班要尽量控制书面作业，精简习题，保证学生有充分的课外阅读时间。
共青团佛山市启聪学校委员会
2012.4.12
