填报志愿：选择与大型企业合作、订单式人才培养的院校
考生在填报高考志愿时，若打算将来到大型企业工作，可以考虑选择与大型企业合作、订单式人才培养的院校。
校企合作、订单式人才培养是企业根据岗位需求与院校签订用人协议，建立合作关系，由校企双方共同选拔学生、共同确立培养目标，共同制定培养方案，共同组织教学和实训等一系列活动，双方资源共享，共同培养人才，从而形成学生实习与就业同步的校企零距离合作。校企合作强调的是院校与企业的零距离合作，强化的是实习与实践。
一、选择“校企合作，订单培养”院校的优势
（一）可以提高学生的职业素养
校企合作，订单培养模式的实行不仅有利于提升学生的技能素质，还有利于提高学生的职业素养，使学生提前进行角色定位，明确学习方向。通过校企合作，订单培养的模式，可以使学生了解企业、行业背景，熟悉企业的规章制度，实现从感性认识到理性认识的升华，用忠诚、积极和负责的态度对待自己的职业。
（二）确保人才培养与社会需求同步
进行订单式人才培养，学校可以根据企业的需求有针对性地进行，充分发挥企业物资资源和人力资源在教学过程中的作用，同时让企业参与制订人才规格、课程设置、评估考核标准，有针对性地培养学生的职业责任感和敬业精神，感受企业文化，确保人才培养与社会需求同步。
（三）可以促进学生就业
“校企合作，订单培养”模式要求企业必须为学生预备就业岗位，从而为学生毕业就业质量提供了有效的途径。不仅可以提高毕业生的就业率，也可以提高人才培养的质量，真正实现院校与企业无缝对接。
二、河北司法警官职业学院与联想集团的校企合作
2015年河北司法警官职业学院与联想集团的校企合作、订单培养（联想班）招生说明（2015年普通高考招生简章节选）如下：
河北司法警官职业学院的“司法信息技术、安全防范技术、计算机应用技术专业、软件技术专业、计算机多媒体技术专业”与联想集团开展校企合作，采取
1 “订单”招生与培养，即：报考上述五个专业的学生，将由该学院和联想集团联合培养，“零学费”入学。“零学费”是指学生不用父母或家庭向该院支付学费，依据教育部关于高职院校学生实训课程不低于课时总数50%的规定，学生在校期间学习专业理论与专业知识的同时，还要到联想企业进行企业认知（一年级）、熟悉岗位（二年级），顶岗实习和毕业实习（三年级），实习时联想集团按照正式员工的岗位薪金标准发放实训津贴，企业将实训津贴的一部分用于充抵学费，入学后，联想免费提供学习用笔记本电脑一台。各专业人才培养突出基础理论教育和职业技能教育为基础、以就业为导向，学院与企业双轨教学、双向培养、共同管理、共同育人。学生完成所有合作培养项目并取得毕业证书后，联想集团根据每个人的学习成绩以及专业技能安排到北京、上海、厦门、成都、惠阳、深圳、武汉等各公司不同岗位就业（只要学生愿意就可以到联想就业，如果学生有更好的就业岗位也可以不到联想工作）。
三、荆州职业技术学院与中兴通讯的校企合作
2014年，荆州职业技术学院与中兴通讯签订了“中兴通讯订单班”校企合作协议书。根据合作协议，2014年9月，中兴通讯将在荆州职业技术学院2014级计算机应用技术、计算机网络技术和物联网应用技术三个专业的新生中，选拔100人组建计算机和通信技术两个专业方向的“中兴通讯订单班”。该班人才培养方案由校企双方共同制定，人才培养任务由双方共同承担，学生学习期间以工学交替形式到中兴通讯顶岗实习和轮岗锻炼，毕业后90%以上安排到中兴通讯技术类岗位就业。合作期间，中兴通讯还将提供实训设备与信息技术系共建一个中兴通讯综合实训室，同时，为订单班学生提供奖学金，为订单班教师提供顶岗锻炼和培训提高的机会。
河北司法警官职业学院与联想集团的校企合作，荆州职业技术学院与中兴通讯的校企合作，对于学生而言，即学到、掌握了职业技能，又进入理想的大型企业工作。对于校企而言，这种校企合作模式在减少院校的办学成本的同时，也减少了企业的人力资源管理成本，可以说是高等教育培养技能型人才的最佳途径，近几年来被越来越多的院校所效仿和采用。
未来我国经济形势持续良好，市场迫切需要大量的专业技能人才；同时，教育制度改革时时被提上议程，传统教育注定将被革新。企业的成长离不开学校的 2 大力支持，企业的发展亦会反哺学校的发展。校企合作，不仅提高了教育培养人才的力度，缓解了高校毕业生的就业压力，也有利于企业的快速发展，这种多赢模式注定在我国发展壮大起来。
