订单式人才培养协议书
甲方:江西建设职业技术学院建筑系
乙方:昆明新正东阳建筑工程有限责任公司
“订单式”人才培养模式,是甲方针对乙方的人力资源规划的需求,双方共同制定或修订专业人才培养方案,在师资、技术、设备等办学条件方面合作,利用合作双方的资源优势,采取多种形式组织教学,学生毕业后直接到乙方就业的一种产、学结合教育的人才培养模式。
本着“面向市场、适应需要”、“平等协商、互惠互利”、“优势互补、共同发展”的原则,现就双方合作开展 “订单式”人才培养教育达成以下协议:
一、甲方权利和义务
1、结合乙方的具体情况和市场的需求情况,负责向省教育行政管理部门申报专业和招生计划,制订专业教学计划。
2、根据教育部中职人才培养有关规定,结合乙方所提出的用人标准及要求,调整专业培养方案,按需设置专业方向,科学地制订教学进度计划,并组织教学工作,以适应“订单式”人才培养的需要。
3、根据学校规章制度对学生进行教育、管理和考核,考核合格颁发相应的学历证书,不合格则根据学籍管理有关规定处理,并负责向乙方提供有关学生在校学习期间的详细情况。
4、学生学习期满,甲方负责将学生送至乙方顶岗实习或预就业,并参与学生在顶岗实习或预就业期间的管理和思想教育工作。
5、跟踪乙方使用毕业生的情况,反馈、调整、及时修正专业培养方案。
二、乙方权利和义务
1、乙方根据自身的发展、经营状况提出人力资源中、长期规划,制订出企业未来5年的专业需求计划。
2、负责提出所需求专业的用人标准和要求(含专业选修课程、职业技能课程的设置、外语水平以及岗位所要求的特殊技能要求),参与甲方制订相关专业的专业选修课程、职业技能课程的设置。负责“订单式”人才培养
学生面试、笔试等选拔。
3、根据企业发展需求,确定专业方向和专业培养目标和学生数量,由甲方以“订单培养”模式实施人才培养,或从甲方在校的
二、三年级学生中挑选学生,单独组班进行培养。学生在甲方学习两年半,以双方拟定的教学大纲为依据,对学生进行综合考核,综合考核合格的学生,第三学年到乙方顶岗实习或预就业,顶岗实习或预就业期间学生享受乙方所规定的待遇。
4、负责学生在企业顶岗实习或预就业期间的考核工作。学生顶岗实习或预就业期满,乙方应给予录用,并签订录用协议。
5、在人才培养过程中,甲方可结合企业发展需要,选派德才兼备的技术人员参与相关课程的讲授。
三、本协议未尽事宜,双方经协商一致后可签订补充协议,补充协议是本协议的附件,与本协议具有同等效力。
四、本协议一式两份,双方签字盖章后生效,双方各执一份,本协议自双方签字之日起有效,有效期五年。
甲方代表:乙方代表:
(盖章)(盖章)
年月日年月日