感恩主题班会教案
感恩教育主题班会
活动目的：
让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。
活动过程：
一、引入
班长主持人：亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会现在开始。
二、学会感恩
感恩父母
学习委员朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。
三同学分别朗诵：《母亲》、《父爱》
班长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。
同学朗读文章:《给妈妈的一封信》。
班长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。
请听歌曲:《烛光里的妈妈》。
学生回想自己父母,然后老师按语：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了!
感恩老师
班长主持人：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师!我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。
学生请听朗诵:《谢谢您，老师》
全班合唱 :《每当走过老师窗前》
班长主持人：老师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花;六年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂;六年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。
班长主持人：让感恩伴我们一生，衷心地感谢父母、老师和朋友。就如这些名言俗语所说的。(展示名言俗语)
不要为你所没有的抱怨，要珍惜你所拥有的。──朱德
谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 ──华 梅
一颗感谢的心决不会愤世嫉俗! ──陶 恕
我一直哭着没有鞋子穿，但等到我知道连双脚也没有的人，我又感觉到幸运之极了。
──海伦.凯勒
受人滴水之恩当涌泉相报。
真情行动
班长主持人：同学们，我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人!让我们赶快行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话(学生动手写贺卡几位学生交流),请几位读给大家听听!
班长主持人：真是一句句感人肺腑之言，让这感恩之心永远长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心，因为感恩，世界才会美丽;因为感恩，我们的心灵才会变得美好;因为感恩，我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧!
三、活动总结
班主任讲话：父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，如春风化雨——给了我们无尽的力量。
我们像不同的鲜花，点缀着美丽的家园。
让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美好的明天。
五年级《感恩的心》主题班会
一、背景音乐《感恩的心》
主持人齐：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!
主持人甲：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长，多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来。
主持人乙：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩天空，高山感恩大地，我们感恩父母，感恩老师，感恩所有帮助过我们的人。
主持人齐：五( 6 )《感恩的心》主题班会现在开始!
主持人甲：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位评委老师，感谢你们在百忙中来参加我们活动，谢谢你们!
主持人乙：刚才我们听的歌叫什么名字?(《感恩的心》)感恩是什么意思呢?《感恩的心》这首歌被许多人喜欢，也打动了许许多多的人，知道这是为什么吗?因为这首歌的背后隐藏着一个非常感人的故事，请老师为我们讲述故事《感恩的心》
二、(播放音乐《感恩的心》，老师配乐朗读)
附：有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕就是天上的美味了!
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路，自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地攥着一块年糕„„她拼命地哭着，却发不出一点声音„„
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?那是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走„„
小女孩就在雨中一遍一遍用手语“唱”着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过„„“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己„„感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜„„”她就这样站在雨中不停歇地“唱”着，一直到妈妈的眼睛终于闭上„„
主持人甲：听了这个故事，小女孩的遭遇让我们同情，小女孩的坚强、执着让我们敬佩，小女孩的善良、孝心让我们震撼，只要一想到小女孩，我们就没有理由不去用一颗感恩的心面对生活中的坎坷辛苦。
三、体会真爱，感恩父母
主持人乙：那么我想请问大家生活中有什么值得我们感恩的呢?
(学生自由交流)
甲乙合：感谢父母，赐予我生命，不求回报的爱着我疼着我;
感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理;
感谢朋友，在我困惑、委屈时给我力量;
感谢所有进入我生命中的人，因为是你们的一点点装饰了我的人生;
感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心，
感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人，
感恩你所有的所有
师：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报„„同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，阴雨时节，母亲的一把伞送来了她的深情，傍晚时分，父亲的一杯奶送来了他的关怀，母亲的细细叮咛，父亲的宽容包含都体现了人间最美的情，最真挚的爱，就是母爱和父爱。
主持人：所有的母爱父爱都让人感动，下面就让我们带着感动来欣赏一组图片。
(学生欣赏)
主持人甲：这样的画面一定勾起了我们的回忆，往日父母对我们的爱历历在目。下面就请同学们来与大家分享一下你的感动。
(学生交流)
主持人乙：亲爱的同学们，父母对我们的爱三言两语是说不完的主持人乙：亲爱的同学们，其实父母对我们的爱不是三言两语就能说得完的。
然而我们平时对父母了解又有多少呢?下面我们来做个调查?
你是否了解你的爸爸、妈妈?
1、你爸爸的生日是_________。
2、你爸爸的体重是_________。
3、你爸爸的身高是________。
4、你爸爸穿_______码鞋。
5、你爸爸喜欢颜色是________
6、你爸爸喜欢水果是________。
7、你爸爸喜欢的花是________。
8、你爸爸喜欢的日常消遣活动_____________。
1、你妈妈的生日是_________。
2、你妈妈的体重是_________。
3、你妈妈的身高是________。
4、你妈妈穿_______码鞋。
5、你妈妈喜欢颜色是________。
6、你妈妈喜欢水果是________。
7、你妈妈喜欢的花是________。
8、你妈妈喜欢的日常消遣活动是____________。
请你如实回答。
师：通过这份调查，老师发现我们对父母真是了解得太少了。生活中，父母对我们是无微不至，而我们却并没有全部体会到，有时还会对他们的做法不理解，甚至产生怨恨，生活中的你有没有这样的事呢?通过今天的班会课，你有没有新的认识呢?
(学生交流)
五、真情表白，感恩父母
现场连线：表达感激之情。
主持人甲：其实父母并不需要我们的回报，也不需要我们去为他们做什么大事，而是要我们从现在做起，从点滴做起，学会感恩。
主持人乙：关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福，一个问候，一朵鲜花，一个拥抱，甚至只是一个微笑。
主持人甲：只有相互付出爱，一个家庭才能美满，一个国家才会兴旺，我们的世界才会和谐。
主持人乙：其实值得感恩的不仅仅我们的母亲、父亲，我们对师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，都应该在我们的感恩之列。
五、全班接力朗诵
主持人甲：我们来齐诵一首诗，送给一切使我们成长的人吧!
感激生育你的人，
因为他们使你体验生命;
感激抚养你的人，
因为他们使你不断成长。
感激帮助你的人，
因为他们使你度过难关。
感激关怀你的人，
因为他们给你温暖。
感激鼓励你的人，
因为他们给你力量。
感激教育你的人，
因为他们开化你的蒙昧。
感激钟爱你的人，
因为他们让你体会爱情的宝贵。
感激伤害你的人，
因为他磨炼了你的心志; 感激绊倒你的人，
因为他强化了你的双腿; 感激欺骗你的人，
因为他增进了你的智慧; 感激藐视你的人，
因为他觉醒了你的自尊; 感激遗弃你的人，
因为他教会了你该独立。
凡事感激。
学会感激。
感激一切使你成长的人!
六、班主任总结：
同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。
七、全班再次唱响《感恩的心》
主持人甲：感谢领导、老师的指导，支持。
主持人乙：感谢同学们的积极参与。
(齐声)：谢谢!
