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兼课申请报告

发布时间:2020-03-01 20:03:48 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

兼课申请

尊敬的教学院长、教务处领导:

我是xxx年x月xxx大学xx专业(xxx方向)毕业,于xxxx年xx月在财务处从事审核制单工作。在财务处工作的这段时间里,在领导和同事们的热情帮助下,我的业务能力和工作效率有了很大的提高。同时,我利用闲暇时间认真学习我的专业知识,并向教学经验丰富的老师们学习教学方法,学习他们教案的设计、课堂内容的安排等等。平时学习的日积月累,对渴望从事课堂教学的我来说,是莫大的鼓舞和帮助。因此,我申请兼代经管学院保险学、经济学类课程。

特此申请。

申请人: 年 月 日篇2:某某学院行政人员兼课暂行规定

河北美术学院行政人员兼课暂行规定

(征求意见稿)

为进一步加强教学管理,规范行政人员兼课工作,在确保行政工作正常开展的前提下,规范行政人员兼课,保障教学质量,特制定以下暂行规定。

一、行政人员兼课应当具备以下条件 1.兼课人员应具有同专业或相近专业本科及以上学历,或者具有同专业或相近专业中级以上专业技术职称; 2.兼课人员应具有良好的政治思想素质,为人师表。能按时保质保量完成本职工作任务,兼课不影响本职工作。

二、申请与审批程序 1.申请人第一次兼课需填写兼课审批表(见附表1),经所在部门领导签署意见后,交教务处进行资格审核;已经具有兼课资格的教师,每学期只需填写兼课申请表(见附表2); 2.根据拟任教课程的归属将有关材料交课程所在部门进行审核,并签署意见; 3.申请人进行试讲考核。新开课教师,由教务处组织试讲考核,参加试讲评审的评委不少于5名,且至少有3名专业相同或相近、教学经验丰富且具有中职称或硕士学位的教师参加;

4.教务处汇总本学期申请人审核结果后交分管教学的学院领导审批; 5.对课程教学急需,院内外均无法聘请合适教师,而拟聘的兼课人员尚未具备规定学历或职称要求时,主管院长特批后,方可兼课。

三、管理及考核 1.行政人员兼课的审批工作每学期末操作一次; 2.行政人员兼课不改变岗位系列,每学期兼课原则上不超过128课时。行政人员兼课除享受本职工作待遇外,还可以按照学院执行的

课堂教学基本课酬标准享受课时费待遇; 3.行政兼课教师必须在保证不影响本部门日常本职工作正常运转的前提下承担教学任务;在教学过程中须严格执行《学院教学工作规范》,保证课堂教学质量,并接受教学质量检查; 4.行政兼课教师受聘后,课程所在部门应对其教学业务进行指导,兼课教师须详细了解教学大纲的要求,按时制订并上交有关教学材料,认真备课、授课、辅导;行政兼课教师要主动参加教研活动,学期末应对教学工作进行认真总结; 5.行政兼课教师的课堂教学质量按照专职教师的考核办法和标准进行考核。考核不合格的,将取消其兼课资格。任课中途如果影响本职工作或出现严重教学事故者,应按有关规定进行处理。

四、行政人员兼课课时费用标准及计算方法 1.科级及以下人员

本科或助教职称 20元/课时; 硕士研究生或中级职称 30元/课时;

高级职称按《河北美术学院薪酬管理办法》(2013)执行。 2.中层干部 30元/课时; 如职称高于以上标准,按较高职称执行。

五、其他 1.本规定自2013年1月起执行,职称为国家职称。 2.本规定由教务处负责解释。

附件1:

河北美术学院行政人员兼课审批表

注:此表一式三份,所在部门、教务处、课程所在部门各备案一份。 附件2:

河北美术学院行政人员兼课申请表

填表时间

2014 年 4 月 24 日 篇3:引进人才申请报告

院人事处: 关于引进汽车专业人才的申请报告

汽车工业作为我国国民经济的支柱产业,近年来在国家产业政策的支持下得到了快速的发展。随着汽车专业人才社会需求的日趋旺盛,我院的汽车专业也迎来了前所未有的发展机遇,从2005年汽车专业设置以来,招生规模逐年大幅递增,截止目前,我院现有汽车类专业两个——汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销,在校生700多名,16个教学班,需开设专业课程近20门次,而我院现有汽车类专任教师仅3人(且其中1人为08年新进大学生),专业师资极度匮乏,师生比也严重失衡,这给我们正常教学活动的开展造成了很大的困难,也已经成为制约我院汽车专业发展的瓶颈。为此,我系特向学院提出引进汽车专业人才,加强汽车专业师资队伍建设,这对于推动我院专业建设的整体健康发展与汽车专业国家示范院校建设项目的顺利实施,有着必要而深远的意义。

经我系多方考察、挖潜和论证,现向学院推荐2人,供领导研究:

一、推荐人选 1.方应明,研究生学历,硕士学位,许昌职业技术学院汽车专业带头人,副教授,教学科研能力均较强,且具有15年企业兼职经历,实践经验丰富,是当地多家汽车维修企业的技术总监,汽车维修培训师; 2.白红(女),本科学历,现在郑州某汽车学校兼课,汽车维修技师,从业10余年,曾在多家汽车修理厂、品牌汽车4s店历任车间

技术主管、车间主任、技术总监、培训师等,并多次获奖。具有较强的理论功底与实践技能,是典型的“双师素质”教师,属于汽车行业高技能人才(08年此人曾来参加我院招聘,但因故未果)。 (以上2人详细资料,请见附后的个人简历)

二、推荐理由 1.符合我院国家示范院校建设方案中关于引进汽车专业带头人和高技能人才的承诺以及我院2009年人才引进规划,对国家示范院校建设项目的顺利实施与完成会起到很大的推动作用;

2.与引进应届大学生相比,可快速改善我院汽车专业师资队伍的职称结构、能力结构、年龄结构等,快速充实师资力量,促进教学质量的提高; 3.由于以上2人都具有多年的企业专(兼)职经历,实践经验丰富,动手能力强,因此可在很大程度上弥补我院汽车专业实践指导教师匮乏的不足,改善实践教学环节,利于学生动手能力的培养和综合素质的提升; 4.有助于提升汽车专业在教学、科研方面的整体实力,特别是对现有教师实践能力的提高会起到很好的带动与示范作用,在很大程度上提高汽车专业教学团队的“双师素质”,进一步做到结构合理,素质优良。 5.可更大限度地发挥我院汽车专业实训设备的效益,提升我院的社会服务功能。由于以上2人均有多年的企业实践经验,特别是在汽车修理方面有着明显的技术优势和特长,因此,利用我们的教学 实训设备,在首先满足学生顶岗实习、改善实践教学质量的基础上,可充分发挥我们的资源优势(如师资优势、技术优势、设备优势等),更好地面向社会开展技能培训、汽车修理等社会服务,为学院赢得良好的社会效益和经济效益; ??

三、被推荐人提出的引进条件 1.解决方应明及其家属的工作安排、编制问题,其家属吴玉兰,专科学历,毕业于河南职业技术师范学院,现在新县林业局工作(事业单位,有编制),有多年植保工作经验(做实习指导教师或到图书馆等部门工作均可,个人简历附后); 2.白红的引进待遇、条件同前(由方应明负责做其动员工作); 3.解决临时住房问题(可不要求产权)或提供住房补贴(最好是前者)。 以上请示是否妥当,请领导予以批示。

附件:上述3人的个人简历。

汽车建筑工程系 2009年2月16日篇4:关于申请购置笔记本电脑的请示报告

教师办公用笔记本电脑采购计划

在深化课程改革和规范办学的新形势下,运用多媒体教学,已成为必然选择。笔记本电脑已成为课堂教学和课后备课的必备工具,也是学校落实上级要求的“班班通”工程的重要组成部分。学校研究决定以政府采购集中招标的方法,为一线教学人员配备笔记本电脑。

一、配备范围及采购数量

高一高二高三及公共教育处男55周岁以下,女50周岁以下(不含校聘及借调人员)的一线教师,兼课的教学部主任(含学管部主任)、学校领导班子成员。计划采购550台。

二、采购与补贴

笔记本电脑配置范围内的人员,学校与教师个人各负担50%的费用。不购买不补贴。

学校给出二种配置及参考价格,拟购买计算机的人员自由选择型号,统计后,报政府采购中心集中招标采购。采购价格不得高于预算价格及同期市场同型号最低批发价格。 对方案中所列出的型号不满意的,教师可自行购买,所购计算机配置不得低于学校所列出的最低配置。购置后,凭购机发票享受补助。自行购买计算机,购机价格低于学校集中采购价格的,补贴最高额度不超过购机总价的40%。购机价格超过学校集中采购价格的,补贴总额不超过1800元。自行购置笔记本电脑的,发票交款人必须填写为“莱州市第一中学”。 2007年1月1日起教师已购置笔记本电脑且配置达到学校规定要求的,按计算机生产日期(自2007年1月1日起)及折旧情况,凭购机发票分别给予500元至1500元补贴。

三、使用及管理

1、笔记本电脑购买后,原台式办公用机由学校统一收回。

2、笔记本电脑属于学校教学设备,购机三年内,计算机产权归属学校。上班期间计算机必须用于学校里的办公,不得放在家中。三年后,产权转为个人。五年后,学校统一更新笔记本电脑。

3、凡在三年内调出一中,计算机要上缴,学校按使用年限和计算机实际情况扣除折旧后返还教师投入资金(不计息)。个人如需留用,需将学校补助原额补齐。

4、笔记本电脑使用中的维修费用由教师自行承担。人为丢失、损毁的,由教师自行购买相同型号计算机。

5、不购买计算机的教师不享受学校的办公计算机购买补助。

6、未配备笔记本电脑的在岗在编教职员工,由学校统一调配台式办公用计算机。

四、投入计划

按采购550台计算机计算,学校共需投入资金130万元。教师投入资金在集中招标单价确定后三日内上交财务科。凭财务科所发收据,到校产科领取笔记本电脑。

附:笔记本参考型号、价格及参数。

教务处

电教中心

2009年2月24日

附:笔记本参考型号、价格及参数 参考价位:5500 cpu:intel centrino 系列(2.0g) 主板:intel gm45+ich9m主板芯片组

内存:2gb ddr2或ddr3内存

硬盘:250gb硬盘

显示:集成x4500hd或独立显卡,13.3或14.1英寸屏幕, 分辨率:1280×800 光驱:内置,dvd±rw光驱

网络:内置蓝牙2.0模块,无线网卡模块(802.11 b/g/n),百兆或千兆铜网卡

接口及其它:内置摄像头。3个或以上usb接口,vga接口,hdmi接口,声音输入,声音输出孔,直流电源插孔,安全锁孔。

兼课教师契约

领导听课兼课制度

学校领导兼课听课制度

学校领导听课、兼课制度

教育教学管理常规(兼课)

聘请兼课书法教师协议

中学领导兼课听课制度

学校领导听课兼课制度12

兼课体育教师10.29上博客

学校聘请兼课教师协议

兼课申请报告
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