11.大家排好队
教学内容 还是排队好 哪些地方要排队 怎样排队好 教学目标
1.知道在学校和生活中哪些地方需要排队，怎样排队。 2.通过观察讨论倾听等方式了解有关排队的知识和规则 3.初步培养学生遵守公共秩序的意识。 教学重难点 哪些地方要排队，怎样排队好 教学准备 教学PPt 教学过程
活动一 还是排队好
1.情景再现，教材42发作业本的两幅图一幅排队，一幅不排队。哪种方式好？
2.不排队会怎么样呢？ 活动二 哪些地方需要排队 1.讨论：哪些地方需要排队? 2.排队有什么好处？
学生充分讨论，再总结归纳（排队安全，有秩序，能保证各项工作顺利进行，省时间……） 活动三 怎样排队好
1.教材45页图，逐图观察，讨论谁对谁不对，强化排队规则。 2.绘本故事“守规则，懂礼貌”明白，排队中的文明礼貌行为。 3.课堂小结。
《11大家排好队教学设计.doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。
推荐度：
点击下载文档