实验幼儿园2017-2018上学期0-3岁婴幼儿早教工作计划
一、情况分析
2016-2017学年我园采取多项措施确保早教工作计划落到实处。包括组织广大幼 教工作者认真学习、成立早教学校。提高早教育儿理论水平与指导能力；依托社区，向辖区内0-3岁的婴幼儿家长发放早教宣传资料，开展家长专题讲座培训、父母学堂、亲子活动开放、发放宣传材料等，早教咨询丰富多样的指导活动，提高0～3岁婴幼儿家教指导率及指导质量。
为进一步发挥幼儿园的教育资源优势，扩大省示范性幼儿园早期教育的示范、辐射作用，进一步提高0～3岁婴幼儿及其家长的受教育率，全面提高社区0-3岁儿童家长或看护人员的科学育儿水平，帮助家长掌握0—3早期教育的科学教养方式，提高家长的育儿经验，使他们更乐于积极主动参与其中，特制定本学年0-3岁婴幼儿早教工作计划
二、指导思想：
认真学习领会和贯彻《0-3岁婴幼儿教养方案》的精神，坚持“面向社会、面向社区、面向家长”的原则，以社区为依托，借助早教指导站各部门的合力，充分挖掘幼儿园的优质教育资源，进一步推进托幼一体化进程，提升幼儿园早教服务的质量，提高早教受教率。
三、工作目标：
1.不断丰富早教活动的组织形式，宣传科学的早期育儿方法，努力提高社区早教水平和家长教养水平，不断提升早教受教率。
2.不断提高早教队伍的专业素养，创设机会让老师们参与早教培训，扩大早教服务队伍，提升早教服务质量。
3.加强与早教指导站各部门的联系，共同做好社区内0~3岁早期教养指导工作。
四、主要工作措施：
1.继续开展不同形式的亲子活动。
“你我牵手，亲子同乐”活动。邀请1—3岁婴幼儿家长和宝宝一起来园，在早教老师的指导下通过和孩子一起参与各种游戏活动，学习在游戏中开启幼儿潜能，增进亲子交流的科学育儿方法。 “科学育儿讲座”活动：邀请儿保专家来园针对家长比较关注的孩子养育问题,如“孩子的健康饮食”、“特殊体质孩子的科学带养”等进行专题讲座和咨询。 “玩具开放日”活动：每月的最后一个周日，向不同社区的0—3岁家长开放亲子活动室，由教师和家长、宝宝进行面对面的沟通与指导。
“育儿导报”家教资料发放活动：免费向家长发放早教知识宣传报纸，让家长用过文字资料学习育儿方法与知识。
2.加强亲子班教师的培训。
通过《父母学堂》加强专业书籍的学习，掌握婴幼儿知识，掌握与婴幼儿家长沟通的技巧，提高教养水平。积极与本市优质亲子机构联系，通过外送学习活动，提高亲子园老师的专业水平，带教能力，每次活动有记录、有分析记录、有分析。做到专人负责、层层落实。交流学习中提升老师们的反思能力。
五、具体安排： 九月份：
1.制定早教活动计划。
2.做好固定亲子班招生及开班准备活动。 3.进行早教资料的建档工作。
十月份：
1.教师外出学习活动。
2.0—3岁大型亲子活动“你我牵手，亲子同乐”。 3.“玩具开放日活动”。
十一月份：
1.0—3岁理论书籍学习活动。 2.“玩具开放日活动”。 3.育儿导报发放活动。
十二月份：
1.亲子指导活动“科学育儿讲座活动” 2.“玩具开放日活动”。
一月份：
1.玩具开放日活动”。 2.早教资料的收集归档工作。
