尊敬的各位家长：
大家晚上好，非常欢迎您来参加孩子们的第二次家长会。转眼，我和48个孩子已经相处快一年了。由刚开始的分不清谁是谁，到现在每个孩子我都比较熟悉。在我看来，一(1)班的每个孩子，都是非常活泼和可爱的。当然，教育如果只有爱是远远不够的，还要有智慧才能做好孩子学习之路的指引者。这也是我们今晚共聚一堂的原因。本次家长会我将分为四个议程：首先是数学老师发言，接着由我汇报语文期中考试情况及班级情况，说说接下来孩子学习的重点，及提出有关家庭教育的几点建议，最后请我们班的家长代表发言并相互交流。
现在有请数学吴老师来跟我们讲一下数学期中考试情况和她对我们班的一些建议和期望！掌声欢迎。非常感谢数学吴老师对我们班一直以来的付出和关心。同时，也要根据吴老师给我们的建议，继续努力，不断改正！
现在由我来汇报语文期中考试情况：全班考试情况、语文满分和九十分以上、年级前三十。现在期中试卷都在孩子的桌面，家长可以评价一下孩子的程度。同时，我希望家长也不要以分数论英雄，分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的能力究竟相差多少，不是仅靠分数说明的。我们得具体分析，孩子是粗心，是心理素质太差，还是识字量少，基础差。我们要和孩子一起分析，找出分数不理想的原因，然后才能对症下药。
二、学生学习及在校表现情况
课上积极发言的：作业书写认真的：协助老师管理班级尽心尽力的；本学期进步之星；
上半学期，我们取得了不错的成绩。但是，学习之路仍任重道远。下半学期。我仍然把以下几个方面作为孩子学习的重点，同时，我更加希望得到每一个家长的配合和支持。毫无疑问，我们所做的一切，都是为了孩子的终身发展。辅导孩子过“四关”第一过读书关：要求不要指读，不要一字一字读，不要拖读。重视“每晚一诵”。注意把书本拿起来。现在我们班已经有一半的家长和孩子会使用荔枝电台来背书了，我期待全班的家长和孩子都加入进来。在这里，我再说说荔枝电台的使用步骤。第二过书写关：书写的重要性是不言而喻的，一手好字，对孩子以后的学习有百益而无一害。书写上，首先要注意握笔姿势：拇指食指握住笔，中指轻轻托下笔，笔杆笔杆别淘气，赶快赶快往后移。这是我课堂上使用的握笔口诀。其次是坐姿，叮嘱孩子要抬头挺胸脚放平。接着是练字态度，树立“提笔便是练字时”的学习态度，重视每一次的书写。如果孩子没有认真写，一定要严格要求，让孩子重写。最后是练字策略：首先看准生字在田字格的位置，做到上留天下留地左右留缝隙；接着边写边念出笔画，写完再观察对照。平时，准备一本专门的练字帖，每晚练一页。追求质量不追求数量，第三过阅读关：
1、坚持每晚阅读半小时，做好读书笔记。
2、孩子有固定阅读的时间和空间。
3、重视亲子阅读模式。
4、书源能满足孩子的需求并适合他们阅读。 注意，要求孩子看完一本再换一本，杜绝乱翻现象。
5、孩子的书包一定至少要有一本课外书。第四过能力关：
1、鼓励孩子积极参加学校的课外活动。
2、平时多让孩子做一些力所能及的家务事。例如扫地，拖地。
3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社会实践活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。） 以上四个方面是我们接下来需同心协力努力的方向。
孩子应养成10个良好接着给家长的几点建议
一、的学习习惯: 做完作业再玩的习惯。预习和复习的习惯。独立思考的习惯。仔细审题的习惯。做完作业后重读和检查的习惯。发现错误后及时订正的习惯。不懂就问的习惯。按时完成作业，讲究学习效率的习惯。养成良好的阅读习惯。上课专心听讲的习惯这些好习惯是一点一滴养成的，家长不要操之过急。第一周教他做，第二周帮着做，第三周看着做，第四周放手让他自己做.。心理学家说过26天养成好习惯，坚持9
1二、天之后就会终身不变。家长最好能经常与班主任、科任老师取得联系, 及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。
三、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。不要企图通过调位来管理孩子。重点是培养孩子的自律能力，不因孩子年龄小作为托辞。
四、创设良好的家庭育人环境。尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。龙应台写给儿子的一段话：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，会给你快乐。”
