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学前绩效工作总结(

发布时间:2020-03-02 00:25:54 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

2017年洪山区学前教育绩效管理工作总结

我区学前教育工作以党的十九大报告中“办好学前教育”的具体要求来指导实践,以习近平新时代中国特色社会主义思想为统揽,围绕“资源丰富、体质多样、内涵丰实、群众满意”的工作思路,继续推进三期学前教育行动计划,普惠资源持续扩大,管理水平持续提升,硬件条件持续优化,保教团队更加专业,逐步推进了区域内学前教育事业持续健康发展。截至2017年12月,全区各级各类已办证幼儿园142所,普惠性民办园由原来的38所增至90所,其中52所为2017年新增。按办园主体分类:教办园8所,大学、部队、企事业单位办园19所,民办幼儿园115所;按办园层次分类:省市示范园8所,一级园24所,二级园45所,三级园46所。在园幼儿共计31657人;公办及普惠性民办幼儿园在园幼儿25802人,其中:教办园在园幼儿2412人,企事业单位办园在园幼儿5540人,普惠性民办园在园幼儿17850人;全区常住人口适龄幼儿毛入园率93%,公办幼儿园和普惠性民办幼儿园在园儿童比例达到81 %。现将主要作法总结如下:

1、实施第三期学前教育行动计划,扩大公办学前教育资源。到2017年,全区学前教育规模、质量、结构和效益统筹发展,按照“公益普惠、资源丰富,科学规范、内涵丰实”的工作思路,初步构建起布局基本合理、资源相对充足、师资日趋精良、质量稳步提升、群众满意的学前教育公共服务体系。以名园办分园的模式为引导,大力发展洪山区街道口幼儿园爱家名校华府分园、洪山区实验幼儿园紫云府分园、洪山区青菱幼儿园,截止目前共有教办园8所。

2、发展学前教育,支持公益普惠性民办幼儿园发展。通过对全区民办幼儿园收费现状、园所规模的情况调研,并对调研数据进行统计分析,拟定我区新的奖补工作方案,开展了新一轮的“普惠性民办幼儿园”认定及管理工作,2017年新增普惠性民办园52所。成立领导工作小组和工作专班,采取幼儿园申报、职能科室资格审核的方式,对幼儿园的办园条件、办园水平、收费标准、财务管理、卫生保健、疾病防控、安全防范等全方位进行评估,严格坚持标准及工作流程,核准各园享受补贴幼儿人数,完成在园幼儿造册工作,对现有90所普惠性民办园奖补经费进行下拨。截止目前我区公办及普惠性民办幼儿园在园幼儿25802人,其中:教办园在园幼儿2412人,企事业单位办园在园幼儿5540人,普惠性民办园在园幼儿17850人,公办幼儿园和普惠性民办幼儿园在园儿童比例达到81 %。

3、优化学前教育常规管理,全面规范办园行为。

一是加强监督管理。严格执行《湖北省幼儿园办园水平认定标准》、《幼儿园工作规程》(2016年修订)、《武汉市学前教育管理办法》、《市教育局关于开展全市幼儿园规范办园行为专项督查工作的通知》,全面推进依法办园、依法治园。开展全区幼儿园规范办园行为专项督查,坚持幼儿园等级认定、年检制度和保教质量考核,持续提高等级幼儿园占比和优质幼儿园总量。

二是规范招生行为。按照《洪山区教育局关于规范幼儿园招生工作的通知》洪教【2015】22号文件精神,进一步规范幼儿园办园行为,加强幼儿园招生工作管理,指导全区142所幼儿园按照文件要求,认真制定2017年秋季学期招生计划、招生公告及应急预案,规范招生工作的每一步程序。密切关注入园矛盾相对集中的片区幼儿园,对像洪山区金色城市育才幼儿园、华中师范大学附属万科金色城市幼儿园等招生情况紧张的园所进行跟踪指导,并全程参与公开招生现场,尽量缓解适龄幼儿入园矛盾。 三是提高保教质量。根据上级文件,逐步完善《洪山区幼儿园保教质量考核标准》,其内容涵盖教育教学、队伍建设、教育科研、卫生保健、安全工作等内容。组成工作专班,深入到12个片区,对全区幼儿园全年的保教工作情况逐一查看,对幼儿园保教质量进行考核和评价,对于园所存在的问题,一对一进行反馈和指导。

四是加强园务管理。本学期继续坚持常规下园,重点指导内容为科学保教、课程建构。指导幼儿园坚持保育与教育相结合的原则,树立保育和教育相结合的观念,做到“教中有保”、“保中有教”、“保教结合”,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展,杜绝小学化倾向。认真贯彻《武汉市幼儿园一日活动指南》(试行),加强对幼儿园各岗位人员的管理与指导。

4、深入指导等级园创建,在评估中全面提高办园水平。经幼儿园申报、自评,区教育局评审,2017年认定洪山区爱立方丽华苑等3所幼儿园为一级幼儿园;洪山区爱贝儿幼儿园为二级幼儿园;洪山区街道口幼儿园爱家名校华城分园等19所幼儿园为三级幼儿园。3月,经幼儿园自查、申报,区级评估专班深入到23所幼儿园进行实地指导和评估。通过等级园创建工作的开展,进一步全面提高了保教质量和综合办园水平,规范了幼儿园的综合管理,实现了幼儿园健康、持续、优质发展。2017年下半年,在幼儿园自评、区级评估的基础上,洪山区武南幼儿园迎接了市级示范园验收,幼儿园以常态迎检、迎检看常态的思想,以丰厚的文化底蕴、夯实的常规管理、科学的保教、优质的一日活动、优美的环境、优秀的师资队伍,得到了市级评估小组的一致认可。通过评估,我们确立了在日常工作中筹备检查,通过检查验证幼儿园的常态管理,进一步夯实了幼儿园的常规管理,提升了办园的品质。

5、重视各类培训,加强教师队伍建设。按照国家和省关于学前教育工作的新精神和新要求,为深入学习并贯彻落实《湖北省幼儿园办园水平认定标准》文件精神, 2017年2月开展全区幼儿园《湖北省幼儿园办园水平认定标准》专题培训,组织我区近200名幼儿园管理人员系统学习《新省标》,进一步提升幼儿园园长及管理人员的政策水平以及管理水平,规范办园行为,落实科学保教,提升办学质量,促进学前教育可持续发展。6月,针对教办园,片长、副片长园和市一级民办园里经验型园长,开展全区幼儿园管理人员理论培训。10月开展“2017年洪山区幼儿园新教师岗位培训”,组织全区80名新教师参加学习,11月开展“2017年洪山区幼儿园班主任培训”,组织全区80名班主任教师参加学习。督促各幼儿园在园本培训中加大幼儿园教师职业道德建设,增强教师的思想政治素养,制定和逐步完善幼儿园师德师风的规章制度,如《教职工考核评分细则》、《教职工师德规范》,教职工签订《师德师风承诺书》和《廉洁倡议书》,开展教职工师德师风学习会、读书会和主题演讲,学习师德先进,不断提升师德师风水平,并开展了一系列师德师风反思、警示教育活动。

6、科学引领,提升学前教育质量和内涵。为进一步提升全区幼儿园办园水平和保教质量,为树立现代教育新理念,及时总结教育经验,展示课程改革新成果、展示园所及教师素养,促进幼儿园内涵发展,2017年上半年,组织开展全区幼儿园“三优”推评工作,推评活动得到了各片区、各幼儿园的积极响应和配合,最终遴选出16家优秀园所进一步参加市级推评,取得了较好成绩。此项活动是2017年“学前教育宣传月”中重要的活动之一,本次宣传月是以“游戏——点亮快乐童年”为主题开展的系列活动,通过组织开展丰富多样的主题活动,创造充足的机会和条件,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏。各幼儿园能认真落实以游戏为基本活动的教育观,因地制宜,利用各类游戏材料,开展区域游戏和户外游戏活动,让幼儿以游戏的心情迎接每一天。围绕我区第二期学前教育三年行动计划重点目标,深入开展“二期计划榜样典型选树”工作,引领推动学前教育持续向好发展。在区级“幼儿园优秀班主任”选树的基础上遴选、我区2名幼儿教师周跃枫、熊蕾蕾评被为市级百优班主任。

7、持续关注公有民办普惠性幼儿园建设工作。为促进我区学前教育健康持续发展,解决入园难入园贵问题,本着“普惠、服务、规范、优质”的工作原则,按照《洪山区公有民办普惠性幼儿园承办者招标工作方案》要求,彩虹郡、清江苑和金地自在城3所小区配建幼儿园,向全市公开招标选拔承办者,将小区配建幼儿园举办成公有民办的普惠幼儿园。

8、持续实施“快乐活动区”和“健康运动”工程,渗透游戏精神。在局领导的大力支持下,我们继续实施健康户外、快乐活动区工程,为公办园、普惠园、新创建等级园配备班级活动区材料、户外体育及游戏材料,逐步覆盖全区幼儿园。开展专题培训,更新教师理念,提高教师技能,让游戏不再是一句空话,让孩子在幼儿园能够快乐学习、健康成长。本学年教育教学继续关注主题为户外活动的有效组织实施,重点指导幼儿园开展户外游戏活动和户外体育活动,进一步纠正“小学化”倾向,将游戏精神由室内向室外渗透,向辖区各级各类幼儿园渗透,让材料在幼儿园用好、用活。

9、全国学前教育管理信息系统工作全面推进。学籍信息国网的管理将是一个常态的工作,我们指导各幼儿园根据工作规律,制定幼儿园自身的工作制度,完善学籍录入工作机制,例如插班生、新生的工作流程、基本要求、需要准备的资料、填写的表格,何时完成信息录入,由谁完成录入,毕业生信息何时提交,相关信息由谁进行审核等等,建立健全工作制度,保障信息录入准确及时,确保国网系统常态化运转。

10、牢固树立安全首位观念,切实维护幼儿园安全稳定。配备相关部门,以安校园建设为载体,全面提升幼儿园人防物防技防水平。根据《省教育厅办公室关于做好秋季中小学幼儿园安全告知教育及责任书签订工作的通知》、《市委教育工委 市教育局关于进一步加强中小学安全教育工作的紧急通知》、《市教育局关于做好2017年秋季开学工作的通知》等文件要求,进一步强化安全意识,落实《幼儿园秋季学期安全告知书》、《幼儿园秋季学期安全责任书》印制、发放、签订工作,并作为健全完善幼儿园安全风险防控体系的配套制度常态抓好。认真贯彻《武汉市幼儿园一日活动指南》(试行),加强对各岗位人员的管理与指导。一是要求幼儿园建立常规检查机制,落实“每日巡查”,通过巡查,规范一日活动的组织管理和教师的日常教学行为,达到相互交流和共同提高的目的。二是坚持午睡巡查制度,幼儿园管理人员能够坚持检查午睡情况,针对幼儿午睡环境及午睡护理实地进行查看,对于存在的问题及时指出、及时纠正。从细节着手,力争使幼儿园的保教工作更合理、更规范、更人性化。三是增强教师对于一日生活常规的有序组织,从晨间活动、区域活动、学习活动、户外活动、生活活动等环节时刻密切关注幼儿,做好幼儿的保教工作,让幼儿科学发展、健康成长。

2017年,我区有23所幼儿园获得相应的幼儿园等级认定:1所幼儿园创建市级示范性幼儿园,23所幼儿园新申请、开展等级园评定工作;本届区级“三优”推评活动评选出16个“洪山区幼儿园‘三优’ 综合奖”,21个“洪山区幼儿园‘优秀团队’奖”,24个“洪山区幼儿园‘优美环境’奖”,21个“洪山区幼儿园‘优质活动’奖”,23个“洪山区幼儿园‘户外活动现场视频’奖”,并推荐16所幼儿园参加第三届全市幼儿园“三优”评选活动;3名教师荣获“武汉市中小学幼儿园‘百优’班主任”称号;30所幼儿园荣获“洪山区第二期学前教育三年行动计划集体典型”称号,95名教师荣获“洪山区第二期学前教育三年行动计划个人典型”称号;洪山区实验幼儿园接待校园文化建设幼儿园市级评选,获得评估组高度赞扬和一致肯定。在今后的工作中,我们将继续同心协力,办好每一所幼儿园,为我区学前教育发展作出新的贡献。

洪山区教育局学前教育科

2017年12月6日

学前工作总结

工作总结绩效

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