幼儿礼仪测评表使用

发布时间：2020-03-02 22:47:43 来源：范文大全收藏本文下载本文手机版

幼儿礼仪测评表怎样使用

答复：操作如下：

1、小朋友刚入园，分小中大班进行测试，测试表的教学目标有一二十个，我们先挑

4、5个简单的测试目标，每个月测试一次，由浅到难，如，能不能做到见面主动问好，餐前主动洗手等，刚入园是什么情况，记录下来，一个月之后小朋友做的怎么样，分为1-4档，根据实际情况进行测试，如果小朋友大部分在那个习惯做的不好，那我们就加强训练；如果做得比较好，都达到3-4档，那我们在进行稍微难点的目标

尹老师，您好！还想问您一下，那个幼儿礼仪测评表是每月测评完后要发给家长的吗，还是有另外的安排

尹传民（总部） 18:00:44

主要是作为咱们园内测评用的，分班级测试，有80%的孩子可以达到就说明这个礼仪点的训练目标达成了，就可再进行其他的礼仪点的训练。

不一定要发给家长，如果测评任务达成，说明孩子已养成这种习惯了，家长是可以看到孩子变化的，不过您要是想给家长一些数据类的资料也是可以的，这个您自己决定就可以。