传统文化进校园 素质教育谱新篇
安丘市柘山中学地处沂蒙山区，也是安丘最早获得解放的革命老区。
在其历史发展的漫漫长河中，积淀了厚重而又独具地方魅力的特色文化。柘山传统文化是中华传统文化的重要组成部分，中华文化的优秀人文精神在柘山得到了充分彰显与充分发挥。今年以来，柘山中学积极开展“柘山传统文化进校园”活动，构建了蕴含传统地方文化的校园人文环境，开创了校园文化建设新局面，“地方传统文化进校园”活动已成为学校探索和加强学生思想政治和素质教育工作的重要载体。
通过大力推进校园文化建设，进一步加强社会主义核心价值体系教育、人文素养和科学精神教育，努力营造全面提高中学生综合素质和健康成长的良好文化环境。
柘山拥有丰富的文化资源，文化古老久远，地域特色鲜明。学校采取请进来，走出去的方式，与社会进行有效的整合，是加快校园文化建设的有效途径。为此，该校通过调研论证，在突出柘山传统文化的前提下，首先从当地民间传统文化的引进入手， 聘请了3名民间文化传承人为辅导老师，
把柘山传统文化纳入培养方案和专业建设，实施柘山传统文化“进教材、进课堂、进头脑”的“三进”工程。目前，学校开设了高跷、剪纸、腰鼓等专题品牌。组织成立了40余人高跷队，60余人的腰鼓队，80余人的剪纸艺术队，利用课余时间学习排练。4月17日，高跷队参加了柘山老子庙会文化节的演出，成为了一道亮丽的风景点，得到了领导和社会各界的一致好评。学生已创作出各类剪纸作品900多件。安丘唯一的非物质文化遗产“柘山周姑戏”，在柘山已有200多年的历史，为挖掘和传承这一传统文化遗产，他们正在组建一个由学生参加的周姑戏剧团，聘请民间老艺人从专业理论，舞台常识，表演程式，戏服化妆，文武场伴奏等方面进行传、教、帮、带。
他们还组织学生参观老子文化广场、老子文化博物馆、花生博物馆等地方传统文化景点，增强学生对地方传统文化的感性认识；用地方传统文化精神加强学生的人文素质和思想政治教育，提升学生的人文素质和人文精神；
弘扬柘山传统文化人文精神，发挥柘山传统文化的陶冶育人功能，用柘山传统文化浸润学生心灵。大力弘扬柘山地方传统文化道德精神。提升学生的品格，净化学生的心灵，陶冶学生的情操，提高学生的审美情趣，丰富学生的精神世界。通过这些举措，让学生领略到了地方优秀传统文化魅力的同时，也有针对性地提高了学生思想政治教育的实效性。营造了校园浓郁的文化氛围和团结，紧张，严肃，活泼，欢歌笑语，积极向上的良好环境。
安丘市柘山中学地方传统文化进校园之路正越走越宽广，柘山地方传统文化在浯水河畔、摘药山下谱写着一曲曲优美的乐章。进一步弘扬了“德才兼备、自强不息”的校训精神。与时俱进、求是创新的进取精神，弥漫于校园的各个角落，成为广大师生的自觉追求。
