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读《致教师的慰问信》有感2

发布时间:2020-03-02 19:47:49 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

殷切的关怀 巨大的鼓舞

今年教师节,王校长读了正在乌兹别克斯坦进行国事访问的中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向全国广大教师致来的慰问信,祝福千万教育工作者节日快乐,并强调“全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚,使教师成为最受社会尊重的职业”。

这封饱含殷切关怀和嘱托的来信,如春风化雨,滋润着广大教师的心田,给教书育人的教师们带来了巨大的鼓舞和激励,也让第29个教师节成为了我们心中“最美好的节日”。

“总书记的慰问信就是我们最珍贵的节日礼物!”和刘志一样,全国教书育人楷模、湖南大学文学院教师胡遂脸上也洋溢着幸福的笑容。这位出身教育世家的博士生导师,被学生亲切地称为“妈妈老师”。“正如总书记所说,‘教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任’,今后我将坚守这份责任,不断学习、勇于担当,教育好、服务好每一个学生!”说到这里,胡遂的语气变得慷慨激昂起来,也引来了其他楷模的热烈掌声。

激动之余,总书记信中对教师提出的要求也让楷模们倍感责任重大。“师德”,成为不少老师频繁提到的字眼。

从事特殊教育全国教书育人楷模、湖北省武汉市第一聋哑学校教师杨小玲对此深有感触:“慰问信中,总书记强调广大教师要‘学为人师,行为世范,做学生健康成长的指导者和引路人’,这就要求教

师要做心中有大爱的人、要让教育变成爱的教育,要永远甘做学生成长的铺路石。”

习总书记在信中提到的教师要树立“终身学习理念”和“改革创新意识”的要求,也让新时期“该如何为师”成为楷模们热议的话题。

全国教书育人楷模、青海省海北州门源县第二中学教师孔庆菊认为,传递爱的正能量,教师自身的成长发展永远不能止步。她动情地说:“我来自农村少数民族地区,总书记的来信让千千万万像我一样的普通教师特别振奋。总书记勉励我们要不断学习、拓宽视野,成为‘学生喜爱的高素质老师’,今后我将积极树立终身学习的理念,不断创新教育精神,摸索出适合我们的教育教学方法,为祖国的教育事业贡献力量!”

“不辞辛劳培桃李,兢兢业业育栋梁。”刘开吉的话说出了教书育人楷模的心声,说出了全国千万教育工作者的心声。而这样的掷地有声,也是对习总书记殷切嘱托最有力的回应。

“我有一个教育梦。”展望教育事业的未来,全国教书育人楷模、重庆警察学院教师刘开吉感慨万千,“作为一名教师的我永远不会幻灭。因为,我们从事的教育不只是谋生的职业,而是一个崛起民族最重要的事业。在此,我们祝福所有老师,润花著果,碧血育桃李,催笋成竹,丹心树栋梁。也真诚祝愿,在上级的指导下,在叶校长的正确领

导下,在全体师生的共同努力下,我们解放路示范小学一定会继续扬帆远航,驶向胜利的彼岸。

老师们,只要心中有景,何处不是花香满径?只要心中有爱,何处不是温暖的春天?

读《致教师的慰问信》有感

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读《致教师的慰问信》有感2
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