齐:敬爱的老师们!亲爱的同学们!大家,下午好! 女:有这样一种书, 被代代相传,价值历久而弥(mí)新,人们称之为“经典”。
男:古诗文是古代圣贤的智慧结晶,她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。
女;经典古诗文是一座巍巍丰碑,它计数着中华文明的历史遗产;
男:经典古诗文是一顶灿灿王冠,缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。
女;古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍han,词句优美。
男;它节奏感强,易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。
女;我们在老师的精心指导下,开展了中华经典古诗文诵读活动,以继承古代文化。
男;我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。 齐:
金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典诗文。 读书,让我们与世界上最美好的事物相遇相知。 读书,让我们那荒芜的心灵得到滋润。 让我们与好书为友,打好人生底色。 让我们与经典作伴,润泽精彩童年。
今天,我们欢聚在这里,诵读千古美文,传承华夏文明。 今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。
让年轻而澄澈的心灵,一路书香,一生辉煌! 女:现在,我宣布:章曲小学中华经典古诗文诵读比赛现在开始!
男;让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。
女:第一项:请学校领导讲话。 男:第二项;比赛正式开始。 节目主持词 1
:古人曰:“熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼。”《三字经》自南宋以来,已有七百多年历史,共一千多字,可谓家喻户晓,脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵,内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说,广泛生动而又言简意赅。
女:“玉不琢,不成器,人不学,不知义”让我们懂得该如何刻苦学习。“昔孟母,择邻处,融四岁,能让梨”我们被这些故事感动着,明白为人处事的道理。接下来,有请一年级同学进行《三字经》的诵读比赛
2、
女:辽阔的草原,肥壮的牛羊 帐篷里传来豪放的牧歌 这是草原风光的千古绝唱 这是天人合一的美妙图画 请听二年级《敕勒歌》!
3 男:渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。它如同灿烂的明珠,闪烁着夺目的光彩,它又如神奇的古琴,弹奏着美妙的乐曲,一首首动人心弦的诗词,给我们美好的艺术享受,一篇篇脍炙人口的佳作,给我们无穷无尽的力量。
4、女:
蔚蓝色的大海
本来是海鸥们的乐园
可是巡弋的战舰和水雷
成了不速之客
这究竟是为什么?
请听四年级学生带来的诵读《和我们一样享受春天》
5 男;中国汶川大地震发生后,四川成都人叶浪创作了一首诗。 “地动天不塌,大灾有大爱,这一刻,我们都感到自己有一个强大的祖国!.请听五年级学生带来了诵读《我有一个强大的祖国》。
6、男:无论走多远,我们都不能忘记自己是中国人,
男:祖国,这个字眼包含着多少魅力啊!
女:她是我们的母亲,养育了十三亿的中华儿女。
男:“风声,雨声,读书声,声声入耳。
女:家事,国事,天下事,事事关心。”
男:这是一副享有声名的对联。我们青少年不能两耳不闻窗外事,那么,我们应该怎么样呢?
女:下面我们一起来欣赏六年级学生为我们带来的《叶挺的囚歌》。
结束语
女:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌;
男:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。 男:传承和弘扬中华民族优秀传统文化,建设中华民族共有精神家园。
女:热爱祖国语言文字和中华优秀文化,加深对民族精神和优秀传统文化的理解。
男:让我们在背诵中亲近中华经典,在亲近中热爱中国文化,在热爱中弘扬中华文明!
女:愿中华诗文艺术之花永远芬芳。 男:愿五千年文化的血脉永久传承。
男:同学们,让我们与经典同行,与圣贤为友,与诗歌共舞吧!章曲小学经典诵读比赛,到此结束。