小班社会活动：收拾整理我最棒
活动目标： 1.愿意爱惜玩具。
2.知道玩具玩完后应放回原处，要轻拿轻放。 3.能主动收拾玩具、帮玩具找家。 活动准备：
幼儿玩过的各种玩具；乱放的玩具照片。玩具的标记一套、玩具若干。 活动过程：
一、出示图片，引导幼儿观察。
1.教师出示幼儿玩区角时玩具乱放的照片。 2.提问：玩具这样放好不好？应该怎样收拾玩具?
二、欣赏故事《收拾整齐要牢记》。 1.提问：小猫玩完玩具怎样做的? 小虎玩完玩具怎样做的? 你喜欢故事里的谁?为什么? 2.引导幼儿爱惜玩具，知道玩完玩具后要收拾整齐。
三、游戏:送玩具回家。
1.出示玩具标记，引导幼儿尝试将玩具按标记送回家。
教师:天黑了，玩具宝宝想家了，它的家在哪里呢?我们来帮助玩具宝宝来找 找。
2.引导幼儿将玩具摆放整齐。
四、教师小结。
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