电教工作汇报材料
高甸子小学
2013年4月3日
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高甸子小学电教工作汇报材料
在县教育局电教仪器站、进修学校电教部的正确领导下，我校现代教育装备管理使用工作已趋于规范化，取得了一定的成绩，现将我校电教工作情况简要总结如下：
一、学校概况
高甸子中心小学占地面积12000平方米，现有学生550人，15个教学班级，最大班额学生数为53人。有教师33人、办公室2个、微机室1个、电脑21台、电视机4台、大屏幕1个、摄像机1台、卫星接收系统1套、多媒体教室1个。
学校领导机构健全，设主管人员及专职电教员，学校将电教教学工作期初列入学校工作计划，有活动时积极响应号召并及时督察安排，学校对电教教学工作给予大力支持。
二、实验电教设备使用落实
1、学校配备的音像教材、幻灯片、多媒体软件、远教光盘等教学资源都得到充分的利用，借出率达90%以上，并有借用登记。
2、全校95%的教师会使用常规电教手段；部分教师自制了一定数量的投影片和简单的课件。能充分利用远教和局资源库、网络机房上课。
4、实验、电教专职教师能认真总结实验电教教学经验，积极撰写教研论文。80%的学科使用常规电教设备和现代教学设备。大部分教师能利用计算机
备课并有规范整齐的打印教案。
5、强化师生培训，为现代教育技术装备工作提供技术保障。我校采取“以点带面”、“经常化、制度化”的原则抓好现代教育技术技术培训工作，习惯性地上传教学资源。
三、加大培训学习力度，提高使用水平
我校师资队伍年龄目前较中青年化，为使他们具有现代化的教育思想和教育技能，使之适应教育发展的需要，我们认真组织广大教师学习各类文件精神，接受现代教育技术知识技能培训，建设一支能熟练使用电教媒体的教师队伍。到目前为止，我们按照计划已经开设了“电教媒体的基本知识”、“常规电教设备的操作与保养”、“媒体教学的基本原则与实际应用”、“多媒体计算机操作指南”、“多媒体创作软件介绍及使用”等系列讲座。全校教师人人学会操作多媒体、投影仪，30岁以下教师全部掌握微机基本操作，学会了多媒体课件的使用方法，并开始了自己制作课堂辅助教学课件的尝试。45岁以下教师能够熟练地学会上网查阅、下载资料、课件。
四、有待解决的问题
由于教学任务紧，电教设备有限，学校教学设备陈旧，大部分需要更新。学校资料不够齐全、规范。教学强度大，教师们使用电化教学的积极性还有待提高，电教设备的使用率还很低，原创的课件资源少，这些问题有待在今后的工作中逐步解决。我们相信，在全体领导，教师的共同努力下，工作上会取得更大的成绩。
