师
德 师 风 自 检 自 查 材 料
（2015年6月）
一、工作以来的个人师德师风问题简要汇报
自2011年9月参加工作以来，在政治思想方面，本人长期坚持学习党的基本理论，积极学习党的“十八大”精神，积极参加党的教育实践活动的学习。领会“三个代表”及“中国梦”的重要思想，努力提高自身的思想政治素质，忠诚人民的教育事业，为人师表。 在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质
二、存在的突出问题
通过这次以“好老师”为主题的师德师风教育活动有组织的学习与教育，特别是开展的小组学习和教研组相互交流活动，以及对照“好老师”“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的要求、加强践行“三严三实”和“忠诚干净担当”的要求及“八查八看”的规定。结合自己的思想实际和履职行为情况，自我静思剖析，回头反观近年来自己所走过的路、做过的事，深刻进行了一次自我认识与评判。查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
1、理想信念不够坚定。作为年轻教师应每天读书学习是提升自
1 己、积淀内涵、丰富知识、提高自己教育教学水平、把握前沿理念、跟随时代步伐的良好的方法与手段。而我不在坚持每天读书学习，不与时俱进的丰富知识，往往是工作遇到相应的问题和困难，才临时抱佛脚，在学习上始终是被动的。如：在铅球教学中好多细节没有记在心理，有课的前一天才慌忙百度查找。
2、不积极带头中华民族美德。勤俭是中国人的传统美德，是中华民族的优良传统。成由勤俭败由奢。而我有时也会不经意的造成浪费。如：外出办事时家里电脑从不光机。平时吃饭剩下的菜，从健康角度出发，就要扔。
3、教学能力不强。作为一个年轻教师，认真组织教学是教师的本分，做好课前准备，上好每一堂课，注重课后辅导。而由于我过于严肃，学生有点害怕，课后和学生沟通少。
4、工作方法简单。对学生的思想动态不了解，学生一旦出现犯错，不给学生解释的机会，只知道一味的指责学生。如：早操出操时只要见学生不能在规定时间到达制定地点集合就马上指责学生随意迟到，并没有了解学生生病的实情，造成学生有抵触情绪。
5、存在拖堂讲课的现象。课。如：拖延时间至下一堂课的铃声快响了，学生没有上厕所的时间和休息时间，影响学习效率。
6、工作缺乏进取心。敢于创新的精神不够，勇于创新的措施不多。担当的实干精神做得不够。我在遇见困难和问题面前，不是一如既往的敢打敢拼。如：排球教学才有教条式，只教学生中考考试动作和方法、实质性内容较少不善于创新措施。
7、道德情操不够高尚。不能随时随地遵守社会公德。如：看见垃圾静静的躺在校园里，不能主动捡起来。
8、不善于团结同事。作中经常有急躁情绪，在安排值周工作前缺少与同事的交流沟通，包容心不强。如：有时同事给自己提意见时会反驳，个人主义观念强。
三、产生问题的原因分析
为了每一个学生成长而教学的观念淡薄，艰苦奋斗的意识不足；由于经验主义、教条式教学方法作怪，缺乏学习新理念、新知识的愿望，不注重树立终身学习的理念；育人意识淡薄，对学生缺乏爱心和耐心；工作缺乏进取心，工作精神状态差；上课不能抓住重点，泛泛而谈，掌握不了上课时间，出现拖堂讲课的现象；与同事的沟通少；在思想方面放松了对自己的约束，不严格要求自己。
四、今后的努力方向和整改措施
（一）努力方向。针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，本人决心在教育局领导、校领导的指导下，按照“好老师”的标准要求，始终把学生利益放在第一位，积极开阔教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及手段灵活运用于课堂教学中，坚持既教书又育人的原则，以自己的言行教育学生，关心爱护学生，因材施教，使学生潜移默化，寓教育于教学中。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质。
（二）整改措施。
1、树立终身学习的理念。学习党的基本理论，积极学习党的“十
3 八大”精神，积极参加党的教育实践活动的学习。始终以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平总书记系列重要讲话精神为指导思想，坚定教师的理想信念，提高政治敏锐性和鉴别力，自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
2、加强与同事的沟通。积极融入群体，善于听取他人的意见或建议，通过他人的评价来了解自己，不断改正自己的错误。
3、严格要求自己。通过多渠道、多方式观察，学会运用多种方法解决工作中遇到的问题，不断提升自己的道德品行和教育能力。
4、加强自我改造，提高综合素质。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作。
（三）整改时限
从现在开始，长期坚持不懈努力。严格要求自己，谦虚谨慎，戒骄戒躁，扎扎实实地整改，人人真真办事，善于思考，勇于探索，努力实践,并自觉接受领导和者兔乡初级中学全校教职员工的监督
