教师个人师德师风自检自查
教师姓名：张自月
时间:2013.6.16
教师个人师德师风自检自查报告
通过对师德师风的学习，对师德师风集中教育活动的开展有了充分的认识， 我深刻地认识到爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。作为一名年轻新老师，自己时刻以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，认真剖析，寻找差距。根据新要求我结合实际对自己的师德行为进行如下总结：
在工作方面，能够配合主任的工作，积极完成交给自己的各项任务，力争干好、干实。 业余时间，虚心学习有关业务知识，努力提高自己的专业知识水平。 经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献“的内在核心，在对自己的工作做了认真的剖析之后我觉得我还存在着以下的不足：
第一，工作中缺少创新意识，开拓精神不强。
在日常工作中，往往按部就班，缺少创新的精神，对工作出谋划策较少。 第二，学习的主动性有待加强。
在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口。虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大，因此影响了工作效率，与其他老师还存在着一定的差距。
第三，专业知识有待提高。
对于新接触教学工作的我，专业知识不够渊博。教师要具备较强的知识储备和其他教学能力。
第四，对学生的关爱力度不够。
这是我参加工作的第一年，由于思想的不成熟，工作中总是把大部分精力放在了如何教学上，因而忽略了学困生的关爱和帮扶，不能做到亲力亲为，关爱每一位学生。其次，对学生学情分析不到位，导致不能因材施教。
第五，对学生要求不够严格。在教学中检查力度不够，常常任务布置了，却由于种种客观因素忽略了跟踪督促和检查，因而使得现在这种动手能力极差的90后们无形中放松了对自己的要求。
产生这些问题的原因一是自己放松了学习及对自己的要求；二是思想上有等、懒、靠的情绪；三是没有更新教育观念，对学生没有建立一种民主、平等、和谐的师生关系。尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生方面做得还不到位。学习后让我懂得了教师应该让自己的知识处于不断更新的状态，跟上
时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。四是没有树立服务意识，增强使命感、紧迫感和危机感。对教研工作热情不高，态度消极。总之是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。
通过这次深刻查找剖析，我深刻意识到要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。教师这个播撒阳光的天使，肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代代新人的光荣使命。这就要求我们必须严格要求自己，时时审视自己，是否做到了“榜样”和“阳光”。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。要做一名合格的教师就要及时发现、研究和解决学生中遇到的情况和问题，掌握其特点，尽职尽责地做好工作。
总之针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己。从现在开始，长期坚持不懈努力。严格要求自己，谦虚谨慎，戒骄戒躁，扎扎实实，脚踏实地，善于思考，勇于探索，努力学习与实践,并虚心接受各级领导和老师们的监督。同时严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师，为学校教育教学工作奉献自己的一份力量。
